面向通信类专业的大学数学应用案例研究与实践

1

作者 梅银珍 《通信世界》 2024年第18期52-53,共2页

目前,我国高校数学教学普遍存在教学内容偏重理论与计算、缺少专业衔接、教学方法单一、考核方式陈旧等问题,导致学生学习数学的目标不明确、学习兴趣不大、效果不好,数学作为基础性学科的先导性作用体现不足,这种方式与应用型人才的培... 目前,我国高校数学教学普遍存在教学内容偏重理论与计算、缺少专业衔接、教学方法单一、考核方式陈旧等问题,导致学生学习数学的目标不明确、学习兴趣不大、效果不好,数学作为基础性学科的先导性作用体现不足,这种方式与应用型人才的培养不相适应,也不能调动学生学习数学的积极性。 展开更多

关键词 基础性学科 先导性作用 学生学习数学 高校数学教学 通信类专业 教学方法 专业衔接 教学内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于现代学徒制下的高职通信类专业招生与招工一体化方案探析 被引量：7

2

作者 孙鹏娇 孙海涛 《无线互联科技》 2015年第10期14-15,共2页

根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)有关试点内容中要求,需要进一步推进专业的招生与招工的一体化改革方案,方案在推进过程中,存在许多的影响因素,有认识和心理因素,有政策因素,有管理因素,有利益因素... 根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)有关试点内容中要求,需要进一步推进专业的招生与招工的一体化改革方案,方案在推进过程中,存在许多的影响因素,有认识和心理因素,有政策因素,有管理因素,有利益因素等。完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度,推进校企共同研制、实施招生招工方案,是实施成功践行现代学徒制的重要内容。 展开更多

关键词 现代学徒制 通信类专业 招生与招工

在线阅读 下载PDF 职称材料

电子通信类专业课教学的创新方法 被引量：1

3

作者 吴利民 程红斌 童鑫 《空军雷达学院学报》 2011年第1期53-55,共3页

鉴于电子通信类本科及研究生专业课教学中存在的概念抽象、公式繁杂、理论精深等问题,提出了专业课教学过程中的5种创新方法.采用这些新方法可激发学员的学习热情,倍增其研究兴趣,培养其科学思维与创新能力,并可提升他们的专业英语水准... 鉴于电子通信类本科及研究生专业课教学中存在的概念抽象、公式繁杂、理论精深等问题,提出了专业课教学过程中的5种创新方法.采用这些新方法可激发学员的学习热情,倍增其研究兴趣,培养其科学思维与创新能力,并可提升他们的专业英语水准,同时可使枯燥乏味的专业课教学变得生动有趣. 展开更多

关键词 电子通信类专业 科学方法论 多学科交叉 新技术系统 人文关怀

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校通信类专业技能竞赛培训模式的研究

4

作者 黄博 孙鹏娇 《黑龙江科技信息》 2015年第36期138-138,共1页

技能竞赛是高职院校人才培养质量展现的重要平台,竞赛培训工作对高职院校专业教学起到了重要的推动和监管作用。本文针对高职通信类专业的特点,总结凝练出一套专业技能竞赛的培训模式,对于完善专业教学体系,改革教学方法均有着重要意义。

关键词 高职院校 通信类专业技能竞赛 培训模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职通信类专业课程的改革与实践探索 被引量：3

5

作者 杨薇 《天津职业院校联合学报》 2014年第2期120-122,共3页

针对高职通信类专业教材落后于移动通信产业技术发展,针对提高学生的主动性与积极性方面,提出了一些教学改革方案,对进一步提高教学质量起到了一定的推动作用。

关键词 通信类专业 课程改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职、应用本科通信类专业课程统合教学的探讨——以《高频电子线路》和《微波技术与天线》为例 被引量：1

6

作者 粱德智 《教育界（高等教育）》 2016年第6期160-160,共1页

高职及应用本科类课程教学内容更偏向实用化、教学目标更注重高效性。将原来在应用上有相互联系的课程进行统合，可以提高教学资源利用率，也可使学生更系统、更高效地学习所需要的知识。本文主要以《高频电子线路》及《微波技术与天线... 高职及应用本科类课程教学内容更偏向实用化、教学目标更注重高效性。将原来在应用上有相互联系的课程进行统合，可以提高教学资源利用率，也可使学生更系统、更高效地学习所需要的知识。本文主要以《高频电子线路》及《微波技术与天线》为例，对课程的统合教学进行初步探讨。 展开更多

关键词 统合教学 通信类专业 优势 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于现代学徒制的通信类专业智慧教学平台构建与应用研究 被引量：6

7

作者 宋燕辉 刘军华 李伊 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第4期76-78,84,共4页

随着产教融合、校企合作进一步深入推进,新一代信息技术大力发展,加强通信类专业人才培养势在必行。在此背景下,开展新一代信息技术领域下通信类专业现代学徒制人才培养,具有十分迫切的现实意义,而智慧教学平台的构建与应用在现代学徒... 随着产教融合、校企合作进一步深入推进,新一代信息技术大力发展,加强通信类专业人才培养势在必行。在此背景下,开展新一代信息技术领域下通信类专业现代学徒制人才培养,具有十分迫切的现实意义,而智慧教学平台的构建与应用在现代学徒制人才培养过程中起着关键的作用,文章提出基于现代学徒制构建"1236"智慧教学平台,并基于此开展各类教学创新与应用。 展开更多

关键词 现代学徒制 通信类专业 智慧教学平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职信息通信类专业学生创新创业能力培养现状与策略研究 被引量：2

8

作者 荣媛媛 廖海洲 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第2期60-62,共3页

大学生创新创业能力培养是衡量高校人才培养质量的重要标志之一。随着社会发展的需求,高职院校在积极探索大学生创新创业人才教育方式,文章针对高职信息通信专业学生创新创业能力培养现状与存在的问题,提出大学生创新创业能力培养策略,... 大学生创新创业能力培养是衡量高校人才培养质量的重要标志之一。随着社会发展的需求,高职院校在积极探索大学生创新创业人才教育方式,文章针对高职信息通信专业学生创新创业能力培养现状与存在的问题,提出大学生创新创业能力培养策略,从而推动高职院校信息通信类专业人才培养质量,更好地为通信产业和区域经济社会发展服务。 展开更多

关键词 高职院校 信息通信类专业 创新创业 能力培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校电子与通信类专业的教改途径探讨

9

作者 孙强 张少泉 周玲 《中国新通信》 2023年第18期83-85,共3页

本文主要围绕高职院校电子与通信类专业的教改途径进行阐述,首先分析了高职院校电子与通信类专业教学改革的意义,高职电子与通信类专业的教学现状,其次,探讨了教学改革的途径,分别为注重学生本位,强化参与程度;创新教学方式,丰富课堂形... 本文主要围绕高职院校电子与通信类专业的教改途径进行阐述,首先分析了高职院校电子与通信类专业教学改革的意义,高职电子与通信类专业的教学现状,其次,探讨了教学改革的途径,分别为注重学生本位,强化参与程度;创新教学方式,丰富课堂形式;注重情境构建,培养创新意识;结合社会发展需求,强化实践能力;关注生活体验,完善教学评价体系等五个方面,以期能更好地提升电子与通信类专业的教学质量。。 展开更多

关键词 高职院校 电子与通信类专业 教学方法 改革途径

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校通信类专业顶岗实习有效教学研究

10

作者 张翠萍 《无线互联科技》 2019年第3期7-8,11,共3页

顶岗实习是高职院校实践教学中的一个重要组成部分,同时也是学生从学校迈进社会的一个重要过渡性阶段,因此,值得引起学校、企业及教师的充分关注与重视。文章主要针对高职通信类专业顶岗实习人才培养模式的必要性与可行性进行了分析,并... 顶岗实习是高职院校实践教学中的一个重要组成部分,同时也是学生从学校迈进社会的一个重要过渡性阶段,因此,值得引起学校、企业及教师的充分关注与重视。文章主要针对高职通信类专业顶岗实习人才培养模式的必要性与可行性进行了分析,并提出了高职通信类专业顶岗实习的教学策略,最后对顶岗实习的发展进行了展望,希望可以为相关人士的研究提供一些参考。 展开更多

关键词 高职院校 通信类专业 顶岗实习 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代学徒制下通信类专业教学资源库建设

11

作者 李伊 宋燕辉 《中国新通信》 2021年第24期36-37,共2页

现代学徒制下,通信类专业的教学模式应得到进一步优化,教师要积极革新教学理念、授课方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对知识的理解和掌握能力,提升教学质量。除了对教学理念、形式的革新,教师还应重视教学资源库的建设,通过为学... 现代学徒制下,通信类专业的教学模式应得到进一步优化,教师要积极革新教学理念、授课方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对知识的理解和掌握能力,提升教学质量。除了对教学理念、形式的革新,教师还应重视教学资源库的建设,通过为学生提供更为丰富的教学内容、课程资源,促使更为主动地投身到学习过程中,提升育人效果。鉴于此,本文将针对现代学徒制下通信类专业教学资源库建设展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。 展开更多

关键词 现代学徒制 通信类专业 教学资源库 建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于企业用工实际及学生实习现状的高职通信服务类专业人才培养研究 被引量：1

12

作者 宋艳秋 《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年第3期65-68,共4页

"行业背景"是高职院校打造品牌的特色保证,"以就业为导向"是高职院校办学的根本。通信行业背景下的高职服务类专业建设,既要切合"行业需求",培养出符合特定行业需要的高质量合格人才,同时也要重视学生的... "行业背景"是高职院校打造品牌的特色保证,"以就业为导向"是高职院校办学的根本。通信行业背景下的高职服务类专业建设,既要切合"行业需求",培养出符合特定行业需要的高质量合格人才,同时也要重视学生的就业选择与职业发展空间,并把二者做为专业建设及人才培养的出发点和落脚点。 展开更多

关键词 企业需求 学生实习 通信服务类专业 高职人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

电信销售流程再造背景下通信服务人才培养的探讨

13

作者 王菁 《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年第4期74-77,共4页

文章以电信销售流程再造为背景,以高职通信服务类专业学生为研究对象,阐述了电信全业务经营下服务类人才素质技能要求,在分析通信服务类专业学生职业素质技能现状的基础上就如何培养符合行业要求的通信服务类专业人才提出四点看法。

关键词 销售流程再造 通信服务类专业 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于Multisim的二极管基本应用电路仿真实验 被引量：1

14

作者 王树泉 《数字技术与应用》 2023年第7期94-96,共3页

将Multisim仿真软件应用于电工电子基础教学,使学生加深对课堂内容的理解,提高学员学习兴趣,提升学员的实践能力、操作能力和教学效果。本文以二极管基本应用电路为例,简述Multisim在实际教学中的运用。电工电子基础是警士职业教育通信... 将Multisim仿真软件应用于电工电子基础教学,使学生加深对课堂内容的理解,提高学员学习兴趣,提升学员的实践能力、操作能力和教学效果。本文以二极管基本应用电路为例,简述Multisim在实际教学中的运用。电工电子基础是警士职业教育通信类专业的一门专业基础课,该课程具有理论性与实践性均较强的特点,学好用好这门课程对学员后续学习专业课程能奠定非常坚实的基础。而在以往的教学中,有的教员往往重理论而轻实践或重实践而轻理论,或者将理论与实践完全分隔开。 展开更多

关键词 课堂内容 电路仿真实验 应用电路 操作能力 通信类专业 理论与实践 二极管 理论性与实践性

在线阅读 下载PDF 职称材料