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题名通信反馈法对大学生二语写作效果的实验研究
被引量：2
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作者
丁慧艳
付鸿军
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机构
新疆大学外国语学院
新疆大学国际文化交流学院
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出处
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2011年第1期147-152,共6页
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基金
新疆维吾尔自治区大学英语教学改革重点研究项目"大学英语第二课堂建设与实践研究"(XJ10-006)
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文摘
研究采用定量分析法考查了非英语专业一年级152名大学生的作文测试成绩、性格因素对通信反馈机制功效的影响和学生对通信反馈教学的态度。结果发现基于内容的通信反馈教学比传统批改反馈方式对学生英语写作能力的提高有更积极的促进作用,尤其是在丰富写作内容、增强连贯方面效果较显著。研究能启发我们更好地理解写作的过程、认识和把握写作的本质、帮助提高二语写作教学效果。
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关键词
英语写作教学
基于内容的通信反馈
传统的作文批改反馈
写作评价
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Keywords
L2 Writing Instruction, Content-Based Correspondence Response, Conventional Response,Writing Assessment
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名手旗通信问答(4)
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作者
苏全贵
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出处
《语文建设》
1966年第4期22-,共1页
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文摘
十三、ju,qu,xu怎样发送? j,q,x和ü开头的韵母相拼,要去掉ü的两点,那么,手旗是发u,还是发ü?应当根据《汉语拼音方案》的规定,要发u而不能发ü。十四、手旗部位中的v读什么音,它有什么用处? 我们的手旗通信部位是国际手旗通信部位,v在汉语拼音中虽然不用,但在国际手旗通信中或利用汉语拼音发送外来语、少数民族语言和方言的时候,还要用到它。
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关键词
手旗通信
少数民族语言
母相
拼音方案
通信内容
船名
WOMEN
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名开放式网路结构(ONA)
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作者
雷震洲
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出处
《电信科学》
1988年第7期63-64,43,共3页
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文摘
开放式网路结构(Open Network Architecture,缩写为ONA)这一概念是1986年5月美国联邦通信委员会(FCC)首先提出的。60年代以来,随着计算机的广泛使用,新的数据处理业务不断出现,FCC把网路业务分为基本型和增强型两类。基本业务指单纯为运送信息而提供透明信道的业务,业务提供者不能控制或处理通信内容;其余均为增强业务,业务提供者按用户所发送的信息的格式、内容、代码和协议。
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关键词
ONA
业务提供者
基本型
端局
信令链路
智能网
通信内容
电路交换网
功能模型
强型
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分类号
TN91
[电子电信—通信与信息系统]
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