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“植物工厂中人工光源的选择”实验的递进型学习实践
1
作者
黄巍
王钊
《生物学教学》
北大核心
2024年第11期85-88,共4页
递进型学习是以解决复杂的学科问题为目标,设计具有递进关系的学习任务,有利于对学科知识产生新的整合性理解。本文融合教材中相关的实验,增加自制简易光谱仪、探究光质配比对植物生长的影响等层层递进的学习任务,进行递进型学习实践的...
递进型学习是以解决复杂的学科问题为目标,设计具有递进关系的学习任务,有利于对学科知识产生新的整合性理解。本文融合教材中相关的实验,增加自制简易光谱仪、探究光质配比对植物生长的影响等层层递进的学习任务,进行递进型学习实践的探索。
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关键词
递进型学习
人工光源
高中生物学
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题名
“植物工厂中人工光源的选择”实验的递进型学习实践
1
作者
黄巍
王钊
机构
福建省福州高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第11期85-88,共4页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“素养导向下高中生物学科实践育人的实施路径研究”,No.JJKZX23-242。
文摘
递进型学习是以解决复杂的学科问题为目标,设计具有递进关系的学习任务,有利于对学科知识产生新的整合性理解。本文融合教材中相关的实验,增加自制简易光谱仪、探究光质配比对植物生长的影响等层层递进的学习任务,进行递进型学习实践的探索。
关键词
递进型学习
人工光源
高中生物学
Keywords
progressive learning
artificial light source
senior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“植物工厂中人工光源的选择”实验的递进型学习实践
黄巍
王钊
《生物学教学》
北大核心
2024
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