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逐级递进式项目教学法在《机械设计基础》课程教学中的实践探讨
被引量：
5
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作者
范君艳
樊江玲
程志青
《机械设计》
CSCD
北大核心
2018年第S2期437-440,共4页
将逐级递进式项目教学法引入机械设计基础课程教学中,实现了理论和实践并重,结合"活力课堂"的课堂教学模式,调动了学生的学习积极性,培养了学生的自主学习能力和职业素养,提高课堂教学质量。
关键词
逐级递进式项目教学法
活力课堂
机械设计基础
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题名
逐级递进式项目教学法在《机械设计基础》课程教学中的实践探讨
被引量：
5
1
作者
范君艳
樊江玲
程志青
机构
上海师范大学天华学院工学院
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2018年第S2期437-440,共4页
基金
2016上海民办高校重大内涵建设项目:基于智能制造的应用型机械类专业人才培养探索与实践(2016-SHNGE-05NH)
文摘
将逐级递进式项目教学法引入机械设计基础课程教学中,实现了理论和实践并重,结合"活力课堂"的课堂教学模式,调动了学生的学习积极性,培养了学生的自主学习能力和职业素养,提高课堂教学质量。
关键词
逐级递进式项目教学法
活力课堂
机械设计基础
Keywords
progressive project teaching method
dynamic classroom
dachinery design basis
分类号
TH11-4 [机械工程—机械设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
逐级递进式项目教学法在《机械设计基础》课程教学中的实践探讨
范君艳
樊江玲
程志青
《机械设计》
CSCD
北大核心
2018
5
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