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思辨从语段训练开始
被引量：
2
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作者
刘可翔
《中学语文教学》
北大核心
2018年第8期37-40,共4页
写好思辨性作文，需要教师按照一定的章法进行科学引导：学习一分为二看问题、善于分析原因、透过现象看本质等哲学观点，用科学的思维方式认识事物、分析原因、阐释观点，以提升学生的思辨能力。
关键词
思辨性
一分为二
分析原因
透过现象
看本质
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题名
思辨从语段训练开始
被引量：
2
1
作者
刘可翔
机构
山东省淄博第一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第8期37-40,共4页
基金
淄博市教育科学规划课题“高中学生思辨性作文实践与探究”(课题编号:2017ZJG049)阶段性成果
文摘
写好思辨性作文，需要教师按照一定的章法进行科学引导：学习一分为二看问题、善于分析原因、透过现象看本质等哲学观点，用科学的思维方式认识事物、分析原因、阐释观点，以提升学生的思辨能力。
关键词
思辨性
一分为二
分析原因
透过现象
看本质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
思辨从语段训练开始
刘可翔
《中学语文教学》
北大核心
2018
2
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