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基于流畅体验理论探索大学生体育选课满意度
被引量：
11
1
作者
胡炬波
金新玉
王进
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2008年第8期68-71,共4页
基于心理学的活动流畅体验理论,对大学生体育选课满意度进行探索,认为不同体育教学内容使学生活动获得的流畅体验是不同的;学生选课的满意度主要与学生对体育课程内容的认知、自我运动能力的认知、选课期望有关。
关键词
学校体育
体育教学内容
流畅体验理论
选课满意度
大学生
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题名
基于流畅体验理论探索大学生体育选课满意度
被引量：
11
1
作者
胡炬波
金新玉
王进
机构
浙江大学教育学院体育系
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2008年第8期68-71,共4页
文摘
基于心理学的活动流畅体验理论,对大学生体育选课满意度进行探索,认为不同体育教学内容使学生活动获得的流畅体验是不同的;学生选课的满意度主要与学生对体育课程内容的认知、自我运动能力的认知、选课期望有关。
关键词
学校体育
体育教学内容
流畅体验理论
选课满意度
大学生
Keywords
scholastic physical education
physical education teaching contents
theory of fluid experience
degree of satisfaction at course selection
college student
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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1
基于流畅体验理论探索大学生体育选课满意度
胡炬波
金新玉
王进
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2008
11
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