儿童选言推理能力发展特点初探 被引量：1

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作者 吴荣先 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1989年第4期14-19,共6页

一、问题儿童选言推理能力发展是儿童思维发展的一个重要方面。本研究的目的就是要对儿童选言推理能力发展特点进行初步的探讨。选言推理是其中一个前提为选言判断,另一个前提对这个选言判断的一部分选言肢进行肯定或否定的演绎推理。... 一、问题儿童选言推理能力发展是儿童思维发展的一个重要方面。本研究的目的就是要对儿童选言推理能力发展特点进行初步的探讨。选言推理是其中一个前提为选言判断,另一个前提对这个选言判断的一部分选言肢进行肯定或否定的演绎推理。选言判断分不相容选言判断和相容选言判断两种。 展开更多

关键词 不相容选言推理 正确率 选言肢 儿童思维发展 不相容选言判断 发展特点 大前提 能力发展 学校类型 或然式

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也论选言肢穷尽与否同选言判断及其推理的关系

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作者 谢跟成 焦献民 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第4期73-76,共4页

选言肢穷尽与否同选百判断的真假、选言推理有效性的关系很早就引起人们的注意,形成了三种对立的观点:第一,选言肢穷尽同选言判断真、选言推理有效有必然联系;第二,选言肢穷尽同选言判断真、选言推理有效并无必然联系;第三,区别论。即... 选言肢穷尽与否同选百判断的真假、选言推理有效性的关系很早就引起人们的注意,形成了三种对立的观点:第一,选言肢穷尽同选言判断真、选言推理有效有必然联系;第二,选言肢穷尽同选言判断真、选言推理有效并无必然联系;第三,区别论。即“如果我们不考虑到量项,在讨论选言命题时根木不必提穷尽问题。因为真的选言命题不必是穷尽的。但如果联接词‘或’是在全称量项‘所有’的辖域(量项所约束的范围)中出现时,一个选言命题是真的,当且仅当它是穷尽的。如‘对于任何三角形来说,它或是钝角三角形,或是直角三角形,或是锐角三角形’既真又穷尽;而‘对于任何三角形来说,它或是钝角三角形,或是直角三角形’既假又不穷尽。” 展开更多

关键词 选言肢穷尽 选言判断 选言推理 选言命题 二难推理 充分条件假言判断 钝角三角形 直角三角形 推理规则 锐角三角形

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选言式而非连言式:财产犯中占有概念的界定路径 被引量：24

3

作者 孙运梁 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2016年第1期28-39,共12页

根据占有的连言式定义,支配事实、规范因素互相纠缠、杂糅一处,导致认定占有的模糊地带扩大,似乎占有的认定既要求事实支配,也要求社会观念的承认,最终又是社会观念的规范因素起了决定作用,或者还是社会观念因素决定了事实支配是否存在... 根据占有的连言式定义,支配事实、规范因素互相纠缠、杂糅一处,导致认定占有的模糊地带扩大,似乎占有的认定既要求事实支配,也要求社会观念的承认,最终又是社会观念的规范因素起了决定作用,或者还是社会观念因素决定了事实支配是否存在。占有的连言式定义无法廓清这两个概念要素相互间具有怎样的关联性,具体判断中侧重的要素不同,结论也许就不相同,易致恣意化、主观化,有违罪刑法定原则。根据占有的选言式定义,事实支配与社会观念的承认是构成占有概念的两个可分级的要素,主体对于财物的事实支配越明显、强烈,社会观念的承认这个要求就越可以减弱,反之亦然。即使这两个要素中只有一个微弱地显现,但另一个要素能够明显、强烈地实现时,就可以认定主体对财物的占有。应当将选言式定义作为占有概念的界定路径,明确事实因素与规范因素的两极,二者无需同时具备,既应反对事实支配的唯一地位,也应反对以社会观念取代事实支配,而应在此消彼长的过程中,根据何者更加清晰可辨、更有说服力来判断占有。 展开更多

关键词 财产犯 占有 连言式 选言式 事实 规范

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选言判断及其语言表达 被引量：7

4

作者 俞瑾 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1995年第4期96-101,共6页

区分两种选言判断不能根据选言支事实上能否同真，而应当根据表达判断的语句形式，联结词是两种选言要判断语言形式的主要识别标志。日常语言中的“或者”虽有多义性，但当讨论它表达何种选言判断时，其多义性已经不存在了。选言联结词... 区分两种选言判断不能根据选言支事实上能否同真，而应当根据表达判断的语句形式，联结词是两种选言要判断语言形式的主要识别标志。日常语言中的“或者”虽有多义性，但当讨论它表达何种选言判断时，其多义性已经不存在了。选言联结词“或者”既不表示选言支“可以同真”，也不表示选言支“不可同真”，只表示选首支“至少有一真”。两种选言判断的区别点不在有没有断定选言支“可以同真”，而在有没有断定它们“仅有一真”，定义两种选言判断应以此为“种差”。“不相容选言判断”应改称“排斥的选言判断”，其定义应改为“断定选言支仅有一真的选言判断”；“相容选言判断”应改称“非排斥的选言判断”，其定义应改为“并未断定选言支仅有一真的选言判断”。 展开更多

关键词 相容选言判断 联结词 日常语言 不相容 选言前提 共同犯罪 语言表达 逻辑语言 多义性 合取命题

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在刑事侦查中怎样运用选言判断和选言推理 被引量：5

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作者 阳作洲 《现代法学》 1980年第1期58-61,共4页

什么是选言判断? 刑事侦查的特点,在于罪犯作案是在极其隐蔽的情况下进行的,因此,在侦查活动开始时,侦查员对整个案情或案情的某一环节往往不能作出肯定或否定的断然结论。

关键词 相容选言判断 选言肢 选言推理 刑事侦查 侦查员 否定 不相容 不幸事件 穷尽 罪犯

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选言推理在侦查工作中的运用

6

作者 刘玉兰 周继祥 《重庆工学院学报》 2005年第10期70-73,80,共5页

侦查工作离不开选言推理的运用,这已为长期的侦查实践所证明。运用选言推理有助于判定案件的性质,缩小侦查的范围,证明侦查假设。运用时应当注意:选言命题要力争穷尽一切可能;小前提必须真实;大前提为相容选言命题时,不能用肯定否定式... 侦查工作离不开选言推理的运用,这已为长期的侦查实践所证明。运用选言推理有助于判定案件的性质,缩小侦查的范围,证明侦查假设。运用时应当注意:选言命题要力争穷尽一切可能;小前提必须真实;大前提为相容选言命题时,不能用肯定否定式进行推论;其推理的结论只能作侦查办案的线索,不能作定案的依据。只有这样,才能在侦查工作中发挥出它应有的作用。 展开更多

关键词 选言推理 侦查工作 运用

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选言推理在历史课的教学中运用一例

7

作者 曾运新 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1988年第2期121-121,共1页

《中国近代史》教材《辛亥革命》一章最后有这样的结论,“辛亥革命的失败证明:在帝国主义时代,中国资产阶级不能领中国民主革命取得彻底的胜利,必须经过无产阶级的领导,才能取得民主革命的彻底胜利。” 起初,我认为这个结论简明、深刻,... 《中国近代史》教材《辛亥革命》一章最后有这样的结论,“辛亥革命的失败证明:在帝国主义时代,中国资产阶级不能领中国民主革命取得彻底的胜利,必须经过无产阶级的领导,才能取得民主革命的彻底胜利。” 起初,我认为这个结论简明、深刻,教师不用多解释。因此,在教学过程中,每当我讲完这一章,只是照念一下上述结论。后来,学生提出了问题:“说辛亥革命的失败证明资产阶级不能领导中国民主革命取得彻底胜利,我同意,但辛亥革命失败时,无产阶级还没有作为独立的政治力量登上历史舞台,却说只有经过它的领导才能取得民主革命的彻底胜利。 展开更多

关键词 选言推理 历史课 辛亥革命 中国民主革命 无产阶级 教学过程 《中国近代史》 中国资产阶级 帝国主义 政治力量

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论选言推理的规则

8

作者 何名亚 《政法论丛》 1987年第1期55-57,共3页

目前，形式逻辑的书刊，关于选言推理规则的论述，各执一端，混乱不清，给教与学无不带来很大的麻烦，故有必要澄清之。拙文想对此做一初步的尝试，就教于读者。

关键词 选言推理 形式逻辑 推理规则 教与学 执一

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例谈实验设计中选言推理的逻辑思维

9

作者 刘林军 《生物学教学》 2014年第3期52-53,共2页

本文以例子来说明实验设计要遵循选言推理的逻辑思维。

关键词 生物学 实验设计 选言推理

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2024年广东省选择性考试题中纵向系列实验的考查分析与教学建议

10

作者 刘林军 《生物学教学》 北大核心 2025年第8期74-77,共4页

对广东省2024年选考题实例分析发现,试题通过纵向系列实验的考查,关注到了假言推理、选言推理、推断假说等思维的培养。建议教师应加强教材上纵向系列实验的分析,因其能更好地体现出思维的可视化及过程化,让学生体会探究事物本质过程的... 对广东省2024年选考题实例分析发现,试题通过纵向系列实验的考查,关注到了假言推理、选言推理、推断假说等思维的培养。建议教师应加强教材上纵向系列实验的分析,因其能更好地体现出思维的可视化及过程化,让学生体会探究事物本质过程的复杂性和艰巨性,同时感悟内在科学思维。 展开更多

关键词 系列实验 思维品质 假言推理 选言推理 推断假说 高考生物学

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二难推理破斥式的二小前提是联言判断吗?——评一种二难推理破斥式的模式

11

作者 喻正夫 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第2期61-67,共7页

苏联И·R·楚巴欣和И·Н·布洛德斯基主编的《形式逻辑》一书的中译本第151页到152页上(上海人民出版社。1981年4月第1版。以下简称《楚本》)把二难推理,即在传统逻辑里亦称假言选言推理的破斥式的模式概括为:

关键词 二难推理 假言选言推理 联言判断 传统逻辑 选言判断 假言判断 形式逻辑 模式 选言前提 小前提

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对形式逻辑推理中规则的探讨

12

作者 王继权 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1990年第1期26-28,共3页

形式逻辑推理规则中存在一些问题,本文就此作下述探讨。直接推理中的“○”判断果真不能换位吗?几乎所有的逻辑学在谈到直接推理的换位法和换质位法的规则时,都阐述为“○”判断不能换位。即SOP 不能换位为POS。理由是违反了“在原判断... 形式逻辑推理规则中存在一些问题,本文就此作下述探讨。直接推理中的“○”判断果真不能换位吗?几乎所有的逻辑学在谈到直接推理的换位法和换质位法的规则时,都阐述为“○”判断不能换位。即SOP 不能换位为POS。理由是违反了“在原判断不周延的项换位后仍不得周延”的规则。硬要换位则必然会引出荒诞可笑的结论。 展开更多

关键词 直接推理 逻辑推理 形式逻辑 选言肢 换质位法 选言推理规则 换位法 逻辑学 不相容选言推理 属种关系

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谈谈培养学生对逻辑课的兴趣

13

作者 柳挺枝 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1993年第6期90-93,共4页

学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。培养学生的学习兴趣,使他们感到学习的快乐,这是教育理论和实践中的一个重要课题,也是现代教学方法的一个突出特征,受到中外教育家的普遍重视。逻辑学以思维的形式及其规律作... 学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。培养学生的学习兴趣,使他们感到学习的快乐,这是教育理论和实践中的一个重要课题,也是现代教学方法的一个突出特征,受到中外教育家的普遍重视。逻辑学以思维的形式及其规律作为自己的研究对象,是一门高度抽象的科学,学起来容易感到枯燥。 展开更多

关键词 逻辑课教学 选言判断 逻辑学 选言肢穷尽 突出特征 逻辑错误 逻辑知识 选言推理 逻辑公式 逻辑性质

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《普通逻辑》教材中几个值得商榷的问题

14

作者 柳挺枝 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第1期97-101,共5页

《普通逻辑》(修订本)是由国家教委组织北京师大等11所高等院校的同志集体编写,供高等学校文科使用的逻辑学教材。这部教材努力贯彻改革的精神,进一步把传统逻辑同现代逻辑的知识联系起来,无论在体系还是内容上都比原版本有了很大的进... 《普通逻辑》(修订本)是由国家教委组织北京师大等11所高等院校的同志集体编写,供高等学校文科使用的逻辑学教材。这部教材努力贯彻改革的精神,进一步把传统逻辑同现代逻辑的知识联系起来,无论在体系还是内容上都比原版本有了很大的进步。但是,从精益求精的要求来看,也还存在着许多值得重视的问题,现提出来与编者商榷。一、关于选言判断的定义问题一个正确的定义必须是相应相称的。违反了这条规则就出现“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误(《普通逻辑》修订本第91页,上海人民出版社1986年5月版,以下简称《修订本》)。但《修订本》给选言判断下的定义却违反了这条规则。选言判断包括相容选言判断和不相容选言判断两种,前者断定选言肢中至少有一个为真。 展开更多

关键词 不相容选言判断 普通逻辑 选言肢穷尽 逻辑学 传统逻辑 现代逻辑 逻辑错误 定义问题 二难推理 选言推理

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复合命题及其推理的若干理论问题辨要 被引量：1

15

作者 谢先仁 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1997年第3期41-45,共5页

本文从匡正谬误、维护逻辑学理论的科学性出发，对广为流行于我国的多种普通逻辑教材和辞书关于复合命题的定义、关于两种选言命题的定义、关于“不是……就是……”表达何种命题、关于负命题是否只有一个等值命题，以及关于联言推理的... 本文从匡正谬误、维护逻辑学理论的科学性出发，对广为流行于我国的多种普通逻辑教材和辞书关于复合命题的定义、关于两种选言命题的定义、关于“不是……就是……”表达何种命题、关于负命题是否只有一个等值命题，以及关于联言推理的定义、关于假言间接推理的另一前提和结论是何种命题等问题所持的错误观点。 展开更多

关键词 复合命题 相容选言命题 不相容选言命题 不是……就是…… 负命题 等值命题 联言推理 假言间接推理

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“当然逻辑”试探 被引量：4

16

作者 周兴志 《江汉论坛》 1983年第8期19-22,共4页

我们走进公园,常看到一块牌子上面写着:园中花木,禁止攀摘。有人想钻空子,故意将园中的花木连根挖掉,并说,你禁止的是“攀摘”,并没有禁止“连根挖掉”,因此我没有违反规定。为了防止类似这样的人钻类似的空子,法律上便提出了这样一种... 我们走进公园,常看到一块牌子上面写着:园中花木,禁止攀摘。有人想钻空子,故意将园中的花木连根挖掉,并说,你禁止的是“攀摘”,并没有禁止“连根挖掉”,因此我没有违反规定。为了防止类似这样的人钻类似的空子,法律上便提出了这样一种“解释”:连攀摘都要禁止,当然连根挖掉更是在禁止之列了。这种解释,叫做“当然解释”。实际上,这种解释不是人们通常所说的那种解释,而是在推理。因此,我们可以把这种“当然解释”称为“当然推理”。“当然”一词,类似“必然”,同是模态词,但它又跟“必然”不完全一样。“必然”指事理上确定不移,如“ 展开更多

关键词 模态词 逻辑 复合命题 推理形式 简单命题 不相容选言命题 当然解释 合取 原子弹 不相容选言推理

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散文艺术形象的形神统一 被引量：1

17

作者 杨振道 《河北学刊》 1988年第2期95-98,共4页

“形散神不散”这个命题自提出以来,在长达二十余年的时间中,尽管人们对它的理解始终是五花八门,歧义纷呈,时至今日也仍然是一团乱麻,但公开表现的却又全是一派赞成的意见。1986年下半年,有的同志在《散文世界》上提出质疑,并未引起怎... “形散神不散”这个命题自提出以来,在长达二十余年的时间中,尽管人们对它的理解始终是五花八门,歧义纷呈,时至今日也仍然是一团乱麻,但公开表现的却又全是一派赞成的意见。1986年下半年,有的同志在《散文世界》上提出质疑,并未引起怎样的反响,直到最近林非同志在《散文创作的昨日和明日》一文中旗帜鲜明地对这一命题提出尖锐的批评,才算引起了较大的震动。由于这个命题长期以来存在的理论上的混乱,人们在震动之后,困惑犹存。 展开更多

关键词 形神统一 散文艺术 散文创作 歧义 选言推理 林非 下半年 选言判断 艺术形象 艺术特征

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“或者”之我见

18

作者 刘锦方 《现代哲学》 北大核心 1991年第4期58-61,共4页

选言命题(或称“选言判断”)常用的逻辑联结项,一是“要么”,一是“或者”。用“要么”联结肢命题构成的选言命题,称为不相容选言命题。其逻辑形式是“要么P要么q”,其逻辑性质是当且仅当有一个肢命题为真,整个命题为真。就是说。

关键词 不相容选言命题 逻辑形式 联结项 选言判断 逻辑性质 具体内容 逻辑根据 普通逻辑 命题形式 三段论

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关于双重假定推理的几个问题

19

作者 辛志 《理论探讨》 1986年第4期62-66,78,共6页

在庞杂的演绎推理当中,有一种颇为引人注目的混合推理形式。因其集几种推理特征于一身,所以具有论证性强、说服力大的优点,历来就受人们重视。目前国内许多形式逻辑专著都以专门篇幅介绍它,但按照传统逻辑的习惯,毫无例外地统称为“二... 在庞杂的演绎推理当中,有一种颇为引人注目的混合推理形式。因其集几种推理特征于一身,所以具有论证性强、说服力大的优点,历来就受人们重视。目前国内许多形式逻辑专著都以专门篇幅介绍它,但按照传统逻辑的习惯,毫无例外地统称为“二难推理”或“假言选言推理”。接着给定类以下列定义:二难推理是由两个充分条件假言判断合成大前提;以一个两肢选言判断为小前提的演绎推理。因它的前提中既有假言判断又有选言判断;所以又叫假言选言推理。 展开更多

关键词 假言选言推理 二难推理 选言判断 演绎推理 充分条件假言判断 充分条件假言推理 传统逻辑 形式逻辑 推理特征 小前提

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可能性推理的新形式续探

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作者 谢根成 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第3期81-84,共4页

可能性推理的新形式续探谢根成笔者曾在《河南师大学报》１９９５年第２期上撰文探讨了常见的对当关系可能性推理、关系可能性推理、选言可能性推理、条件可能性推理４大类３０种可能性推理的新形式。本文继续对常见的三段论可能性推理... 可能性推理的新形式续探谢根成笔者曾在《河南师大学报》１９９５年第２期上撰文探讨了常见的对当关系可能性推理、关系可能性推理、选言可能性推理、条件可能性推理４大类３０种可能性推理的新形式。本文继续对常见的三段论可能性推理、条件联言可能性推理、条件选言可能... 展开更多

关键词 条件命题 充分条件 联言肢 新形式 联言命题 唯物主义者 对当关系 选言肢 选言命题 必要条件

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