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教师岗位择优聘任:“优”如何确定?
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作者 廖建锋 《交通高教研究》 2003年第6期62-64,共3页
从选聘决策程序、工作分析、人事测评方案、多渠道选才、面试、择优不按德才积分排名、合理配置等角度尝试对教师岗位择"优"进行初步分析。
关键词 教师岗位聘任制 教师资格制度 择优聘任 选聘决策程序 工作分析 人事测评方案 面试模式
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