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美国特殊教育选择性教师资格制度
被引量：
2
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作者
雨林
《现代特殊教育》
2010年第2期42-42,共1页
选择性教师资格制度是一种为拥有学士学位、具备一定工作经验且有意从事教育工作的非教育类专业人才创设的非传统的教师资格制度。汪蔚兰等在《中国特殊教育》52009年11期上介绍了美国特殊教育选择性教师资格制度的实施及启示。
关键词
选择性教师资格制度
《中国特殊教育》
美国
2009年
学士学位
专业人才
教育工作
工作经验
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职称材料
题名
美国特殊教育选择性教师资格制度
被引量：
2
1
作者
雨林
出处
《现代特殊教育》
2010年第2期42-42,共1页
文摘
选择性教师资格制度是一种为拥有学士学位、具备一定工作经验且有意从事教育工作的非教育类专业人才创设的非传统的教师资格制度。汪蔚兰等在《中国特殊教育》52009年11期上介绍了美国特殊教育选择性教师资格制度的实施及启示。
关键词
选择性教师资格制度
《中国特殊教育》
美国
2009年
学士学位
专业人才
教育工作
工作经验
分类号
G769.712 [文化科学—特殊教育学]
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美国特殊教育选择性教师资格制度
雨林
《现代特殊教育》
2010
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