期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何防止部属产生逆反行为
1
作者
张兴国
《领导科学》
北大核心
2002年第22期22-23,共2页
关键词
领导工作
下属
人际关系
教育方法
心理平衡
领导形象
逆反行为
在线阅读
下载PDF
职称材料
微观权力视域下学生逆反行为的剖析与应对
2
作者
陈思梦
《教学与管理》
2022年第12期59-63,共5页
学生逆反行为作为学校教育情境中教育者经常遭遇的难题,是需要持续关注的问题。微观权力理论为剖析学生逆反行为提供了全新视角。学校无处不在的权力控制、支配和压迫均不同程度反映出学校管理情境中存在的专断、压制和落后。据此,教育...
学生逆反行为作为学校教育情境中教育者经常遭遇的难题,是需要持续关注的问题。微观权力理论为剖析学生逆反行为提供了全新视角。学校无处不在的权力控制、支配和压迫均不同程度反映出学校管理情境中存在的专断、压制和落后。据此,教育者应密切关注学生逆反行为背后的需求,通过创设宽松的民主管理环境、推动学校管理民主化、敢于对学校制度做减法、尝试学生日常管理去制度化等方式予以应对。
展开更多
关键词
微观权力
逆反行为
微观社会学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
如何防止部属产生逆反行为
1
作者
张兴国
机构
江苏省如皋团市委
出处
《领导科学》
北大核心
2002年第22期22-23,共2页
关键词
领导工作
下属
人际关系
教育方法
心理平衡
领导形象
逆反行为
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
微观权力视域下学生逆反行为的剖析与应对
2
作者
陈思梦
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理》
2022年第12期59-63,共5页
文摘
学生逆反行为作为学校教育情境中教育者经常遭遇的难题,是需要持续关注的问题。微观权力理论为剖析学生逆反行为提供了全新视角。学校无处不在的权力控制、支配和压迫均不同程度反映出学校管理情境中存在的专断、压制和落后。据此,教育者应密切关注学生逆反行为背后的需求,通过创设宽松的民主管理环境、推动学校管理民主化、敢于对学校制度做减法、尝试学生日常管理去制度化等方式予以应对。
关键词
微观权力
逆反行为
微观社会学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何防止部属产生逆反行为
张兴国
《领导科学》
北大核心
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
微观权力视域下学生逆反行为的剖析与应对
陈思梦
《教学与管理》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
