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浅议饭店服务质量的适合性与适度性原则 被引量:2
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作者 何帼英 《旅游科学》 1997年第1期17-19,共3页
本文所要讨论的是市场经济条件下的企业行为。众所周知,企业是以盈利为目的的法人组织。追求利润的最大化,是任何企业所必须遵循的原则。这一原则告诉我们,饭店的质量必须以市场为导向。我们必须注意服务质量中的适合性与适度性,使饭店... 本文所要讨论的是市场经济条件下的企业行为。众所周知,企业是以盈利为目的的法人组织。追求利润的最大化,是任何企业所必须遵循的原则。这一原则告诉我们,饭店的质量必须以市场为导向。我们必须注意服务质量中的适合性与适度性,使饭店的质量既能满足目标客源的要求,又能在合理成本的基础上保证饭店的长期利润。那种试图以三星级饭店的设备、设施提供五星级饭店服务的想法,既有悖于市场经济的一般原则,也违反饭店服务质量适合性与适度性的原则,在实践中也是行不通的,甚至不利于饭店的长期发展。 展开更多
关键词 适合性 适度性原则 服务质量 饭店服务 星级酒店 星级饭店 质量管理 顾客满意 合理成本 长期利润
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论政府调节的适度性原则
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作者 黄平林 《中共福建省委党校学报》 1994年第5期30-33,共4页
论政府调节的适度性原则黄平林在社会主义市场经济体制下,要不要政府调节,目前持反对意见的人已经很少,但是,政府怎样调节,如何把政府调节与市场机制有机结合起来,以实现资源配置的“帕累托最优”是人们关注的焦点。本文试图从现... 论政府调节的适度性原则黄平林在社会主义市场经济体制下,要不要政府调节,目前持反对意见的人已经很少,但是,政府怎样调节,如何把政府调节与市场机制有机结合起来,以实现资源配置的“帕累托最优”是人们关注的焦点。本文试图从现代市场经济体制下政府调节的一般与我... 展开更多
关键词 政府调节 市场失灵 市场机制 适度性原则 “帕累托最优” 政府行为 资源配置 微观经济单位 中央政府 社会主义市场经济体制
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学校情感管理的原则 被引量:2
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作者 张进清 《中小学管理》 北大核心 1999年第3期45-45,共1页
在学校人际关系情感管理中,我们应当遵循以下几条基本原则:一、审美原则遵循审美原则,就是要求学校管理者在实践中赋予管理活动以“美”的意义,按照美的规律对学校人际关系进行情感管理。1管理者自身要具备积极、稳定的美的情感... 在学校人际关系情感管理中,我们应当遵循以下几条基本原则:一、审美原则遵循审美原则,就是要求学校管理者在实践中赋予管理活动以“美”的意义,按照美的规律对学校人际关系进行情感管理。1管理者自身要具备积极、稳定的美的情感,为此,学校管理者要不断提高自身素... 展开更多
关键词 情感管理 学校管理者 管理对象 管理环境 原则遵循 自我暴露 审美原则 模糊性 心理机制 适度性原则
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体态语言在领导活动中的运用原则
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作者 张俊杰 《领导科学》 北大核心 1999年第2期21-21,共1页
关键词 体态语言 领导活动 领导者 社会角色 综合性原则 年轻领导者 适度性原则 面部表情 思想感情 运用原则
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立诚、动情、切境、适度——教育口语运用的四要素
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作者 吴天锡 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2001年第10期40-41,共2页
关键词 情感 真诚 语境 教师 学生 适度性原则 教育口语
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关于楚辞研究的几点看法 被引量:3
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作者 周建忠 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第3期140-144,共5页
楚辞研究是一个高难度、高水平的选题。它可以夯实国学的基础,可以对中国传统文化进行自上而下的追踪,完全能够产生有影响的学术成果。楚辞研究者应重视楚辞的文本研究,应继续探索传统的疑难问题,应建立各自的学术方向。从总体上看,我... 楚辞研究是一个高难度、高水平的选题。它可以夯实国学的基础,可以对中国传统文化进行自上而下的追踪,完全能够产生有影响的学术成果。楚辞研究者应重视楚辞的文本研究,应继续探索传统的疑难问题,应建立各自的学术方向。从总体上看,我们首先应该继承已经取得的研究成果,然后才能够超越它们。研究方法没有新与旧、保守与开放的区别。评价研究方法的优劣只有一个标准,那就是看它们能否解决问题。就当今的楚辞研究整体情况看,学界的跨学科研究已经进入了更加广泛和深入的阶段。应当着重提醒的是,我们在多学科、跨学科研究中,必须遵循"适度性原则",尽量避免任意性和过度诠释。 展开更多
关键词 楚辞 出土文献 跨学科研究 适度性原则
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刍议“闭目”在教学中的运用
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作者 吴传贵 《中学语文教学》 北大核心 1995年第3期10-11,共2页
刍议“闭目”在教学中的运用江苏省东海县洪庄中学吴传贵布鲁姆说:“只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。”这句话告诉我们:教学中若注重教法的适时与灵活运用,就能取得良好的教... 刍议“闭目”在教学中的运用江苏省东海县洪庄中学吴传贵布鲁姆说:“只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。”这句话告诉我们:教学中若注重教法的适时与灵活运用,就能取得良好的教学效果。在教学实践中,笔者尝试运用... 展开更多
关键词 教学法 抑制性神经元 教学中 背诵课文 复述课文 总结课 教学效果 闭上眼睛 江苏省 适度性原则
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谈情感因素在采访中的运用
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作者 熊兴保 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 1995年第4期78-80,共3页
谈情感因素在采访中的运用熊兴保以凌厉泼辣的采访风格著称于世的意大利女记者法拉契有一条成功的经验,就是在采访中,要恰如其分地运用情感因素。下面是她80年代初对中国领导人邓小平的采访开头。法拉契一见邓小平就说:“明天是您... 谈情感因素在采访中的运用熊兴保以凌厉泼辣的采访风格著称于世的意大利女记者法拉契有一条成功的经验,就是在采访中,要恰如其分地运用情感因素。下面是她80年代初对中国领导人邓小平的采访开头。法拉契一见邓小平就说:“明天是您的生日!”小平同志有些惊讶;“我的... 展开更多
关键词 情感因素 采访对象 新闻采访 邓小平 内心世界 煤矿工人 新闻价值 环卫工人 新闻人物 适度性原则
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