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基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系 被引量:4
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作者 陶剑文 丁佩芬 《职业技术教育》 2006年第16期41-43,共3页
基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系的构建,以“模块系列化课程体系”和“双导师制”为基础。前者依据岗位确定课程目标,提高了内聚性,减小了耦合性,满足了学生就业及生涯发展的需要。后者充分利用企业教育资源,... 基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系的构建,以“模块系列化课程体系”和“双导师制”为基础。前者依据岗位确定课程目标,提高了内聚性,减小了耦合性,满足了学生就业及生涯发展的需要。后者充分利用企业教育资源,促进学生在真实的工程环境和素质教育环境中提高综合素质。 展开更多
关键词 “2+1”人才培养体系 双导师制 适应性模块系列化课程体系 高等职业院校 课程目标 计算机类专业
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