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青年爱国主义教育的朋辈引领研究——以退役大学生士兵群体为例被引量：16: 1; 作者温静张健豪《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第19期22-25,共4页; 朋辈引领是青年爱国主义教育方法创新的有益探索,通过树立可感知的身边榜样、提供可观摩的典型人物、生成可反馈的互动情境、设置可超越的发展目标来提升教育效果。退役大学生士兵具有大学生和士兵的双重身份,具备听党指挥的军人灵魂、... 展开更多; 关键词青年爱国主义教育朋辈引领退役大学生士兵; 在线阅读下载PDF 职称材料

退役复学大学生全面素养培育体系与实践路径: 2; 作者毛钧《林业科技情报》 2025年第1期214-216,共3页; 我国大学生服兵役已逐渐常态化,退役复学大学生指的是应征入伍后,完成一定期限的军事服役后,选择返回学校继续完成学业的学生。如何提升退役复学大学生全面素养是高校教育的关键。本文采取问卷调查的方式了解退役复学大学全面素养现状,... 展开更多; 关键词退役复学大学生全面素养培育体系实践途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

结构化支持:院校介入退役军人大学生发展的模式探索被引量：1: 3; 作者汪卫平张泽园吴冬英《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第4期55-65,共11页; 既有研究多关注退役军人大学生适应和发展问题,忽视了院校应提供何种支持与帮助的议题。借鉴和整合大学生发展理论中的院校支持框架,本研究基于学生反馈的视角探讨院校应为学生提供何种结构化支持体系。基于对浙江某地30名退役军人大学... 展开更多; 关键词退役军人大学生院校支持结构化学业干预政策联结; 在线阅读下载PDF 职称材料

“政策衔接”到“转换支持”——美国退役军人从军人到大学生转换问题评述被引量：19: 4; 作者汪卫平尚晓明张天骄《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期85-93,共9页; 美国对退役军人接受高等教育援助政策的相关研究不仅重视制度框架的顶层设计,而且也关注退役军人从军人转换为大学生过程中的文化适应与学业表现。由于有悠久的军队与大学互动史,一方面,美国学术界就退役军人校园融入的主体概念、转换... 展开更多; 关键词退役军人大学生身份转换非传统学生学业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于系统动力学模型的退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用分析被引量：1: 5; 作者钟智徐保安《河南农业》 2021年第15期60-62,共3页; 新时代,征兵工作已从社会慢慢转向高校,征兵难和征兵荒的阶段性问题已经得到缓解,建设一流军队、提高军队的整体素质是关键。退役复学大学生通过自身在部队的经历来帮助提升大学生的整体素质,积极参与到学校的国防教育和征兵工作中,有... 展开更多; 关键词系统动力学退役复学大学生高校征兵国防教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青年爱国主义教育的朋辈引领研究——以退役大学生士兵群体为例被引量：16: 1; 作者温静张健豪; 机构北京师范大学马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第19期22-25,共4页; 基金 2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“百年来中国共产党开展爱国主义教育回顾与经验研究”(项目编号21JZD012)的阶段性成果。; 文摘朋辈引领是青年爱国主义教育方法创新的有益探索,通过树立可感知的身边榜样、提供可观摩的典型人物、生成可反馈的互动情境、设置可超越的发展目标来提升教育效果。退役大学生士兵具有大学生和士兵的双重身份,具备听党指挥的军人灵魂、素质过硬的军人本事、英勇顽强的军人血性、情趣高尚的军人品德,能够彰显爱国本质、锤炼爱国本领、弘扬爱国精神、传递爱国品格。这一群体从价值认知、情感、意志和行动等维度发挥作用,推动青年在朋辈学习中深化国家观念、在朋辈互助中升华家国大爱、在朋辈激励中坚定理想信念、在朋辈示范中投身报国事业。; 关键词青年爱国主义教育朋辈引领退役大学生士兵; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名退役复学大学生全面素养培育体系与实践路径: 2; 作者毛钧; 机构长江工程职业技术学院; 出处《林业科技情报》 2025年第1期214-216,共3页; 基金 2022年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)《“军哥”工作室的育人研究与实践》(22Z301)。; 文摘我国大学生服兵役已逐渐常态化,退役复学大学生指的是应征入伍后,完成一定期限的军事服役后,选择返回学校继续完成学业的学生。如何提升退役复学大学生全面素养是高校教育的关键。本文采取问卷调查的方式了解退役复学大学全面素养现状,从政府引导、部队协助、学校引导等方面构建全面素养培育体系,结合实际情况对全面素养培育途径进行分析,旨在通过提高退役复学大学生全面素养,助力退役复学大学生成长成才。; 关键词退役复学大学生全面素养培育体系实践途径; Keywords Retired college students returning to school comprehensive literacy cultivation system practical approach; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名结构化支持:院校介入退役军人大学生发展的模式探索被引量：1: 3; 作者汪卫平张泽园吴冬英; 机构杭州师范大学中国创新创业教育研究院(浙江省哲学社会科学研究基地) 首都师范大学学前教育学院; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第4期55-65,共11页; 基金 2022年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题“如何进一步支持退役军人大学生的学业适应与发展:基于杭州市X所高校的实证考察”(Z22YD021)。; 文摘既有研究多关注退役军人大学生适应和发展问题,忽视了院校应提供何种支持与帮助的议题。借鉴和整合大学生发展理论中的院校支持框架,本研究基于学生反馈的视角探讨院校应为学生提供何种结构化支持体系。基于对浙江某地30名退役军人大学生的半结构访谈,采用解释现象学分析方法,研究发现,退役军人大学生遭遇在军队与校园的身份摩擦,年龄、际遇以及人生历程的社会比较带来的“落后感”,面对学习与生活“非正式规范”的局促,面对基础性学科和实操课程的无力、痛苦与自我救赎。学生反馈的院校支持特征包括既有框架下的有限干预和基础性事务占主导、行政管理中存在“官僚习气”与被动响应、入学/复学初期关键节点缺乏有效支持。他们实际更需要的是“学业-社交-政策联结”三维度的院校结构化支持。具体而言,他们需要兼顾身份敏感与专门支持的融合,基于承认与归属感的融入帮助,政策的个体化联结与互动,从优待向“优待+学业支持”转变。相关讨论可以为当前中国高校非传统学生支持体的结构化探索和理念变迁提供参考。; 关键词退役军人大学生院校支持结构化学业干预政策联结; Keywords veteran college students institutional support structured academic intervention policy linkage; 分类号 E263 [军事—军事理论] G645.5 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“政策衔接”到“转换支持”——美国退役军人从军人到大学生转换问题评述被引量：19: 4; 作者汪卫平尚晓明张天骄; 机构复旦大学高等教育研究所; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期85-93,共9页; 基金江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"职教‘跨界衔接’过程中学生学习投入状况及干预策略--基于江苏省若干所本科院校的调查"(C-c/2016/01/19); 文摘美国对退役军人接受高等教育援助政策的相关研究不仅重视制度框架的顶层设计,而且也关注退役军人从军人转换为大学生过程中的文化适应与学业表现。由于有悠久的军队与大学互动史,一方面,美国学术界就退役军人校园融入的主体概念、转换衔接以及学业发展进行了长期的理论研究;另一方面,政府、社会组织以及学校也根据自身特点,分别采取了支持退役军人身份过渡与学术融入的应对措施。美国的经验给我国的启示是:当前,在军民融合创新培养人才、退役军人事务安置机构及教育资助政策逐渐完善的新形势下,决策层更需要关注退役军人由军人到学生转换过程的有效支持,重视学业发展与心理调适以及毕业与就业状况等方面。; 关键词退役军人大学生身份转换非传统学生学业发展; Keywords Student Veterans Status Change Non-traditional Students Academic Development; 分类号 E712 [军事—军事理论] E265 [军事—军事理论] E263 [军事—军事理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于系统动力学模型的退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用分析被引量：1: 5; 作者钟智徐保安; 机构郑州电力职业技术学院河南农业职业学院; 出处《河南农业》 2021年第15期60-62,共3页; 基金 2019年河南省教育厅课题“退役复学(入学)大学生在当前高校征兵工作中的作用研究”,项目编号:JYB2019111。; 文摘新时代,征兵工作已从社会慢慢转向高校,征兵难和征兵荒的阶段性问题已经得到缓解,建设一流军队、提高军队的整体素质是关键。退役复学大学生通过自身在部队的经历来帮助提升大学生的整体素质,积极参与到学校的国防教育和征兵工作中,有效提高征兵工作的时效性。重点结合系统动力学模型分析退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用,并提出相应的对策性建议。; 关键词系统动力学退役复学大学生高校征兵国防教育; 分类号 E26 [军事—军事理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	青年爱国主义教育的朋辈引领研究——以退役大学生士兵群体为例	温静张健豪	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2022	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	退役复学大学生全面素养培育体系与实践路径	毛钧	《林业科技情报》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	结构化支持:院校介入退役军人大学生发展的模式探索	汪卫平张泽园吴冬英	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“政策衔接”到“转换支持”——美国退役军人从军人到大学生转换问题评述	汪卫平尚晓明张天骄	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2019	19	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于系统动力学模型的退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用分析	钟智徐保安	《河南农业》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料