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甄嬛的“自我”追寻之路: 1; 作者牛培丽《河南农业》 2014年第12期53-54,共2页; 《后宫·甄嬛传》讲述了女主人公甄嬛面临生活当中的各种情景做出的种种选择,真实地展示了她最真实的"本我",最周全的、别无选择的"自我"和最崇高的"超我"的形象。用弗洛伊德的精神分析学说,从"... 展开更多; 关键词甄嬛本我自我追寻超我; 在线阅读下载PDF 职称材料

焦虑、追寻与重塑——论虹影长篇小说中的文化身份建构: 2; 作者汤振《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第2期164-170,共7页; 作为海外“流散”作家的虹影,长期处于中西文化的双重边缘位置,面临着文化身份的焦虑乃至危机。摆脱焦虑的渴望促使她不断通过文学创作进行文化身份的追寻与重塑。在《饥饿的女儿》《上海之死》《上海魔术师》《孔雀的叫喊》等长篇小说... 展开更多; 关键词文化身份建构虹影自我追寻身份的焦虑《饥饿的女儿》孔雀的叫喊文化交融文学创作; 在线阅读下载PDF 职称材料

解析影片《心灵捕手》中人物的内心独白被引量：2: 3; 作者杨慧王艳玲《电影文学》北大核心 2013年第21期122-123,共2页; 影片《心灵捕手》是一个关于寻找和捕捉的成长故事。整部影片透着生活化演技和励志感人的好莱坞经典路线,导演手法流畅,煽情直接,演员心理活动层次清晰,最终摘得奥斯卡最佳原创剧本奖。影片以心理治疗的视角,细致展现了主人公从封闭、... 展开更多; 关键词《心灵捕手》人物分析心灵角力追寻自我; 在线阅读下载PDF 职称材料

《追击霍尔顿》中尼尔的心路历程: 4; 作者权巧丽《电影文学》北大核心 2013年第18期97-98,共2页; 影片《追击霍尔顿》描写了主人公尼尔从迷失自我、追寻自我到超越自我,逐渐成熟起来,不再迷失自我的心理成长过程。从影片开始尼尔的一段独白,我们可以看出尼尔内心的孤独、迷茫以及被异化的现状。从尼尔坐在公共汽车里翻看《麦田里的... 展开更多; 关键词迷失自我追寻自我超越自我; 在线阅读下载PDF 职称材料

亨利·米勒小说的诗学追求被引量：1: 5; 作者王庆勇《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期174-175,共2页; 亨利·米勒的作品如天马行空,但自始至终贯穿着自我追寻和自我重建的主题。他所采用的艺术形式,比如碎片化、自动写作、污秽的语言、女性形象、阳具意识等,都紧紧围绕这一主题。米勒追求自我和重建自我的努力正反映了现代人在自我... 展开更多; 关键词亨利·米勒自我追寻和重建诗学追求; 在线阅读下载PDF 职称材料

哲学之为教育——后期维特根斯坦论哲学与教育被引量：1: 6; 作者张巧《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第6期159-165,共7页; 教育哲学的发展和哲学流派的发展密切相关。20世纪下半叶以来,随着哲学主流让位于分析哲学,教育哲学也由此发展出分析教育哲学。维特根斯坦作为对分析哲学具有强烈影响的哲学家,其后期哲学观点也促成了教育观念的革新。首先,他的后期哲... 展开更多; 关键词教育哲学小学教师自我追寻哲学研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

儿童“表演”行为意义阐释的现象学透视: 7; 作者周晴《教学与管理》 2022年第18期50-53,共4页; 从现象学的视角探讨儿童“表演”行为,分析儿童“表演”行为背后的成长期待,即成人对儿童的期待在一定程度上可能引发儿童对自己的期待,从而影响儿童自身的行为表现。通过呈现典型案例,倾听儿童内心独白,关注儿童在“表演”行为中的自... 展开更多; 关键词儿童“表演”行为自我追寻意义主体现象学视角; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名甄嬛的“自我”追寻之路: 1; 作者牛培丽; 机构郑州航空工业管理学院; 出处《河南农业》 2014年第12期53-54,共2页; 文摘《后宫·甄嬛传》讲述了女主人公甄嬛面临生活当中的各种情景做出的种种选择,真实地展示了她最真实的"本我",最周全的、别无选择的"自我"和最崇高的"超我"的形象。用弗洛伊德的精神分析学说,从"本我、自我和超我"三个角度对主人公进行了详细解析。; 关键词甄嬛本我自我追寻超我; 分类号 B84-065 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名焦虑、追寻与重塑——论虹影长篇小说中的文化身份建构: 2; 作者汤振; 机构山东大学文学院; 出处《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第2期164-170,共7页; 文摘作为海外“流散”作家的虹影,长期处于中西文化的双重边缘位置,面临着文化身份的焦虑乃至危机。摆脱焦虑的渴望促使她不断通过文学创作进行文化身份的追寻与重塑。在《饥饿的女儿》《上海之死》《上海魔术师》《孔雀的叫喊》等长篇小说中,虹影通过重拾个人成长记忆、展现民族文化“边缘人”的自我追寻、设置东西方文化交融的情境以及回归本土文化等途径对文化身份焦虑进行克服,并对自我文化身份进行追寻和重塑。; 关键词文化身份建构虹影自我追寻身份的焦虑《饥饿的女儿》孔雀的叫喊文化交融文学创作; 分类号 I561.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名解析影片《心灵捕手》中人物的内心独白被引量：2: 3; 作者杨慧王艳玲; 机构河北建筑工程学院; 出处《电影文学》北大核心 2013年第21期122-123,共2页; 文摘影片《心灵捕手》是一个关于寻找和捕捉的成长故事。整部影片透着生活化演技和励志感人的好莱坞经典路线,导演手法流畅,煽情直接,演员心理活动层次清晰,最终摘得奥斯卡最佳原创剧本奖。影片以心理治疗的视角,细致展现了主人公从封闭、排斥到迷茫、寻找,再到坦诚与坚定的心路历程。这部心灵剖析之作,不仅演绎着主人公的悲欢离合,也收获了一种姿态,深深触动那些被困在童年阴影或现实困境中的孤独者,鼓舞他们走向蜕变。; 关键词《心灵捕手》人物分析心灵角力追寻自我; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《追击霍尔顿》中尼尔的心路历程: 4; 作者权巧丽; 机构渭南师范学院外国语学院; 出处《电影文学》北大核心 2013年第18期97-98,共2页; 文摘影片《追击霍尔顿》描写了主人公尼尔从迷失自我、追寻自我到超越自我,逐渐成熟起来,不再迷失自我的心理成长过程。从影片开始尼尔的一段独白,我们可以看出尼尔内心的孤独、迷茫以及被异化的现状。从尼尔坐在公共汽车里翻看《麦田里的守望者》,观众很自然地将这部小说中的主人公霍尔顿与尼尔联想到一起。本文通过对影片《追击霍尔顿》中主人公尼尔从迷失自我、追寻自我到最终超越自我的心路历程的分析,从家庭、学校和社会三个方面深入剖析了影响尼尔心理健康的一些重要因素,从而给广大青少年的健康成长提供一点指引。; 关键词迷失自我追寻自我超越自我; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名亨利·米勒小说的诗学追求被引量：1: 5; 作者王庆勇; 机构天津理工大学外国语学院; 出处《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期174-175,共2页; 文摘亨利·米勒的作品如天马行空,但自始至终贯穿着自我追寻和自我重建的主题。他所采用的艺术形式,比如碎片化、自动写作、污秽的语言、女性形象、阳具意识等,都紧紧围绕这一主题。米勒追求自我和重建自我的努力正反映了现代人在自我饱受威胁、分裂和萎缩之后所经历的奥德赛之旅。; 关键词亨利·米勒自我追寻和重建诗学追求; 分类号 I106.4 [文学—世界文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名哲学之为教育——后期维特根斯坦论哲学与教育被引量：1: 6; 作者张巧; 机构华东师范大学中文系; 出处《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第6期159-165,共7页; 基金国家社科基金资助重大项目"当代西方前沿文论研究"(12901-412121-14050); 文摘教育哲学的发展和哲学流派的发展密切相关。20世纪下半叶以来,随着哲学主流让位于分析哲学,教育哲学也由此发展出分析教育哲学。维特根斯坦作为对分析哲学具有强烈影响的哲学家,其后期哲学观点也促成了教育观念的革新。首先,他的后期哲学转向的动因与其作为教师的经历相关,他的哲学被视为现代性个体自我追寻的教育手段,哲学治疗的目的是重塑自我;其次,《哲学研究》中的关键概念——语言游戏、遵从规则以及生活形式都展示出他的儿童教学的实践;再次,新的哲学观反映出,教育实践应植根于所处的生活形式,促成新的生活方式的重建。进而,在后期维特根斯坦的哲学和教育之间,形成了双向互动的关系。; 关键词教育哲学小学教师自我追寻哲学研究; Keywords philosophy of education primary school teacher self-searching philosophical investigation; 分类号 B085 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿童“表演”行为意义阐释的现象学透视: 7; 作者周晴; 机构安徽师范大学教育科学学院; 出处《教学与管理》 2022年第18期50-53,共4页; 文摘从现象学的视角探讨儿童“表演”行为,分析儿童“表演”行为背后的成长期待,即成人对儿童的期待在一定程度上可能引发儿童对自己的期待,从而影响儿童自身的行为表现。通过呈现典型案例,倾听儿童内心独白,关注儿童在“表演”行为中的自我寻求。再转向成人角度,反思发现成人易忽视儿童“表演”的行为意义,过度外在化评价标准以及偏向满足“推断的需要”,人为遮蔽了儿童“表演”行为背后的真实意图。在此基础上,探析儿童作为“表演”行为之意义主体的教育学意蕴,以幸福目的论为起点,从关注儿童行为的因果关系转向意义关系,从过度外在化评价标准转向理解为主的标准,有利于成人真正深入儿童内心世界。; 关键词儿童“表演”行为自我追寻意义主体现象学视角; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	甄嬛的“自我”追寻之路	牛培丽	《河南农业》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	焦虑、追寻与重塑——论虹影长篇小说中的文化身份建构	汤振	《当代作家评论》 CSSCI 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	解析影片《心灵捕手》中人物的内心独白	杨慧王艳玲	《电影文学》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《追击霍尔顿》中尼尔的心路历程	权巧丽	《电影文学》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	亨利·米勒小说的诗学追求	王庆勇	《河南社会科学》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	哲学之为教育——后期维特根斯坦论哲学与教育	张巧	《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	儿童“表演”行为意义阐释的现象学透视	周晴	《教学与管理》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料