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1+X证书制度背景下职业教育相关标准:关系解析与重构
被引量：
16
1
作者
王继平
杨影
赵新宇
《职教论坛》
北大核心
2023年第3期109-118,共10页
在1+X证书制度背景下,人社部门和教育部门分别主管职业(技能)标准和职业技能等级标准,两者的可比性及其与专业教学标准的对接成为关注重点。以连锁经营与管理专业为例分析发现,职业教育相关标准虽以追求联动共生、深化互补、同效同遇等...
在1+X证书制度背景下,人社部门和教育部门分别主管职业(技能)标准和职业技能等级标准,两者的可比性及其与专业教学标准的对接成为关注重点。以连锁经营与管理专业为例分析发现,职业教育相关标准虽以追求联动共生、深化互补、同效同遇等政策目标和相互关系为取向,但在现实中却存在两类职业相关标准对等机制不明确、职业相关标准与专业教学标准对接机制不完善等问题。为解决上述问题、提高制度落地执行效果,建议采取针对性策略,对职业教育相关标准进行关系重构,包括参考国际经验、协调部门合作、强化标准联动及完善组织管理等方面。
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关键词
1+X证书制度
职业(技能)标准
职业技能等级标准
专业
教学标准
连锁经营与管理专业
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职称材料
题名
1+X证书制度背景下职业教育相关标准:关系解析与重构
被引量：
16
1
作者
王继平
杨影
赵新宇
机构
同济大学职业技术教育学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2023年第3期109-118,共10页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”(编号:BJA180104),主持人:王继平。
文摘
在1+X证书制度背景下,人社部门和教育部门分别主管职业(技能)标准和职业技能等级标准,两者的可比性及其与专业教学标准的对接成为关注重点。以连锁经营与管理专业为例分析发现,职业教育相关标准虽以追求联动共生、深化互补、同效同遇等政策目标和相互关系为取向,但在现实中却存在两类职业相关标准对等机制不明确、职业相关标准与专业教学标准对接机制不完善等问题。为解决上述问题、提高制度落地执行效果,建议采取针对性策略,对职业教育相关标准进行关系重构,包括参考国际经验、协调部门合作、强化标准联动及完善组织管理等方面。
关键词
1+X证书制度
职业(技能)标准
职业技能等级标准
专业
教学标准
连锁经营与管理专业
Keywords
1+X certificate system
occupational/skill standards
occupational skill level standards
professional teaching standards
chain operations and management
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
1+X证书制度背景下职业教育相关标准:关系解析与重构
王继平
杨影
赵新宇
《职教论坛》
北大核心
2023
16
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