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现代汉语兼语句的句法和语义特征
被引量：
49
1
作者
游汝杰
《汉语学习》
北大核心
2002年第6期1-6,共6页
兼语句是一种可以独立的句式 ,它与连谓句、小句宾语句、补语句和复句紧缩句明显不同。兼语动词在语义上的共同特点是含有致使义。兼语句中的第一个动词导致第二个动词的出现。兼语句的第一个动词的必有论元有两个 ,一个在前 ,一个在后...
兼语句是一种可以独立的句式 ,它与连谓句、小句宾语句、补语句和复句紧缩句明显不同。兼语动词在语义上的共同特点是含有致使义。兼语句中的第一个动词导致第二个动词的出现。兼语句的第一个动词的必有论元有两个 ,一个在前 ,一个在后。第二个动词的必有论元只有一个 ,是在它的前面 。
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关键词
兼语式
连谓句
施事
受事
论元
题元
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职称材料
傣语中的助词“了”
2
作者
张振华
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1991年第2期82-84,共3页
德宏傣语(下简称傣语)中的助词“了”常用的有hau^4和he^1两个,它们在使用上是有区别的。hau^4“了”所表示的意义是完成,情况有了变化或将出现变化,可以用在句末。“he^1“了”在连谓句、非独立句里只能出现在前一动词后,表示前一动作...
德宏傣语(下简称傣语)中的助词“了”常用的有hau^4和he^1两个,它们在使用上是有区别的。hau^4“了”所表示的意义是完成,情况有了变化或将出现变化,可以用在句末。“he^1“了”在连谓句、非独立句里只能出现在前一动词后,表示前一动作完成;在“把字句”和“祈使句”里he^1“了”可以用在句末。hau^4、he^1的语法意义上的差异与“了”的词组结构模式和结合的动词有密切的联系,这是由动词的性质决定的。本文试就hau^4“了”和he^1“了”的词组的结构模式及语法意义上的差异和用法作一些探讨。
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关键词
“了”
傣语
时态助词
把字
句
连谓句
“着”
词组结构
祈使
句
说者
语法意义
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职称材料
问题征答
3
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1989年第5期46-46,共1页
问题一 我们可以说“有人来了”、“有一个人走过来了”,但不能说“有小张来了”、“有那个人走过来了”,这为什么?(L.M) 问题二 “他要求我与你见面”里的“与”前后的“我”“你”可以换位,说成“他要求你与我见面”。可是“他要...
问题一 我们可以说“有人来了”、“有一个人走过来了”,但不能说“有小张来了”、“有那个人走过来了”,这为什么?(L.M) 问题二 “他要求我与你见面”里的“与”前后的“我”“你”可以换位,说成“他要求你与我见面”。可是“他要求我与他见面”里的“与”前后的“我”“他”却不能换位,不能说成“他要求他与我见面”,这是为什么?(L.M)
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关键词
兼语
句
“与”
宾语
连谓句
主谓
句
子
“给”
词组
长命
“看”
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职称材料
《在烈日和暴雨下》语言分析
4
作者
李裕德
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1980年第3期92-95,共4页
《在烈日和暴雨下》是老舍先生的代表作《骆驼祥子》中一个写场景的片断，现已选入全国统编教材初中语文课本第三册。
关键词
语言分析
老舍先生
连谓句
选段
《骆驼祥子》
人力车夫
对偶
句
修辞手法
天气变化
紧缩复
句
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职称材料
题名
现代汉语兼语句的句法和语义特征
被引量：
49
1
作者
游汝杰
机构
复旦大学中文系
出处
《汉语学习》
北大核心
2002年第6期1-6,共6页
文摘
兼语句是一种可以独立的句式 ,它与连谓句、小句宾语句、补语句和复句紧缩句明显不同。兼语动词在语义上的共同特点是含有致使义。兼语句中的第一个动词导致第二个动词的出现。兼语句的第一个动词的必有论元有两个 ,一个在前 ,一个在后。第二个动词的必有论元只有一个 ,是在它的前面 。
关键词
兼语式
连谓句
施事
受事
论元
题元
Keywords
subject
predict
agent
recipient
argument
theme
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
傣语中的助词“了”
2
作者
张振华
出处
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1991年第2期82-84,共3页
文摘
德宏傣语(下简称傣语)中的助词“了”常用的有hau^4和he^1两个,它们在使用上是有区别的。hau^4“了”所表示的意义是完成,情况有了变化或将出现变化,可以用在句末。“he^1“了”在连谓句、非独立句里只能出现在前一动词后,表示前一动作完成;在“把字句”和“祈使句”里he^1“了”可以用在句末。hau^4、he^1的语法意义上的差异与“了”的词组结构模式和结合的动词有密切的联系,这是由动词的性质决定的。本文试就hau^4“了”和he^1“了”的词组的结构模式及语法意义上的差异和用法作一些探讨。
关键词
“了”
傣语
时态助词
把字
句
连谓句
“着”
词组结构
祈使
句
说者
语法意义
分类号
C55 [社会学]
C95-4 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
问题征答
3
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1989年第5期46-46,共1页
文摘
问题一 我们可以说“有人来了”、“有一个人走过来了”,但不能说“有小张来了”、“有那个人走过来了”,这为什么?(L.M) 问题二 “他要求我与你见面”里的“与”前后的“我”“你”可以换位,说成“他要求你与我见面”。可是“他要求我与他见面”里的“与”前后的“我”“他”却不能换位,不能说成“他要求他与我见面”,这是为什么?(L.M)
关键词
兼语
句
“与”
宾语
连谓句
主谓
句
子
“给”
词组
长命
“看”
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《在烈日和暴雨下》语言分析
4
作者
李裕德
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1980年第3期92-95,共4页
文摘
《在烈日和暴雨下》是老舍先生的代表作《骆驼祥子》中一个写场景的片断，现已选入全国统编教材初中语文课本第三册。
关键词
语言分析
老舍先生
连谓句
选段
《骆驼祥子》
人力车夫
对偶
句
修辞手法
天气变化
紧缩复
句
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代汉语兼语句的句法和语义特征
游汝杰
《汉语学习》
北大核心
2002
49
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职称材料
2
傣语中的助词“了”
张振华
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1991
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
问题征答
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1989
0
在线阅读
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职称材料
4
《在烈日和暴雨下》语言分析
李裕德
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1980
0
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职称材料
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