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博尔诺夫的非连续教育思想对中等职业教育的启示
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作者 陶红 卢朝龙 《职教论坛》 北大核心 2013年第3期37-39,共3页
中等职业教育有诸多亟待解决的问题,博尔诺夫从存在主义哲学出发详尽论述了非连续性教育思想及其所包含的危机、遭遇的概念和本质及其所具有的教育价值,所提出的告诫、激发、唤醒等非连续性教育形式,对当前中等职业教育管理中存在问题... 中等职业教育有诸多亟待解决的问题,博尔诺夫从存在主义哲学出发详尽论述了非连续性教育思想及其所包含的危机、遭遇的概念和本质及其所具有的教育价值,所提出的告诫、激发、唤醒等非连续性教育形式,对当前中等职业教育管理中存在问题的解决有重要启示。 展开更多
关键词 连续教育 职业学校 连续教育形式 启示
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同期群胎次别生育模型的应用
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作者 黄荣清 亓昕 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 1990年第2期9-14,44,共7页
本文为《同期群胎次别生育模型》一个应用实例。为了便于理论分析,在《同期群胎次别生育模型》一文中,模型都写成了连续形式,而实际中,可得到的数据都是离散形式的。下面我们以离散形式改写《同期群胎次别生育模型》中的一些式子。
关键词 生育模型 生育力调查 累积生育率 生育情况 不育 生育率模型 比例系数 连续形式 离散形式 避孕
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