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论远程教育考试管理的宏观控制
被引量：
3
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作者
荆玉焕
《成人教育》
北大核心
2010年第12期55-56,共2页
远程教育采用学院与校外学习中心合作办学方式。远程教育学生分布广,针对于远程教育考试的管理,必须有一套控制措施作保障。主要包括考试时间节点的控制、考试方式控制、考试类型控制、考试资源建设控制、考风考纪控制、考试结果反馈控...
远程教育采用学院与校外学习中心合作办学方式。远程教育学生分布广,针对于远程教育考试的管理,必须有一套控制措施作保障。主要包括考试时间节点的控制、考试方式控制、考试类型控制、考试资源建设控制、考风考纪控制、考试结果反馈控制。远程教育考试各项工作的控制,是远程教育考试工作正常运行的保障,是科学进行考试管理,提高远程教育教学质量的有效手段。
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关键词
远程教育考试
控制
提高教学质量
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职称材料
题名
论远程教育考试管理的宏观控制
被引量：
3
1
作者
荆玉焕
机构
北京理工大学现代远程教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2010年第12期55-56,共2页
文摘
远程教育采用学院与校外学习中心合作办学方式。远程教育学生分布广,针对于远程教育考试的管理,必须有一套控制措施作保障。主要包括考试时间节点的控制、考试方式控制、考试类型控制、考试资源建设控制、考风考纪控制、考试结果反馈控制。远程教育考试各项工作的控制,是远程教育考试工作正常运行的保障,是科学进行考试管理,提高远程教育教学质量的有效手段。
关键词
远程教育考试
控制
提高教学质量
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论远程教育考试管理的宏观控制
荆玉焕
《成人教育》
北大核心
2010
3
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