基于Web的远程实验教学辅助平台 被引量：8

1

作者 杨泽平 赵敏 +1 位作者 万锋 文欣秀 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第8期115-118,共4页

随着网络的普及,网络化的教学辅助模式越来越受到重视,但远程实验教学开展起来一直受着客观条件的限制。为了将知识讲解、沟通互动和创新实践等各个方面有效地融合在一起,对基于Web的远程实验教学辅助平台进行了研究并给出了设计方案;... 随着网络的普及,网络化的教学辅助模式越来越受到重视,但远程实验教学开展起来一直受着客观条件的限制。为了将知识讲解、沟通互动和创新实践等各个方面有效地融合在一起,对基于Web的远程实验教学辅助平台进行了研究并给出了设计方案;该平台采用SSH的技术架构,实现了资源共享、作业管理、互动答疑、创新实践等功能,并通过服务器虚拟化技术和虚拟专用网络技术实现了远程计算机教学实验功能,突破了地域和时域的限制,增强了师生之间双向交流互动;该平台稳定性好,功能规划设计合理,为远程实验教学提供了有效的支撑和辅助作用。 展开更多

关键词 远程实验教学 虚拟技术 WEB 创新实践

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3G移动模式下远程实验教学平台的研究与应用 被引量：3

2

作者 孔艺权 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第5期140-145,共6页

在3G移动模式下远程实验教学平台将3G移动网络、知识工程、云计算和移动学习等技术应用于实验教学,构造了虚拟实验平台和实验教学辅助系统,实现了网络实验教学环境下的个性化学习和协作学习。设计了3G移动模式下远程实验教学平台,并阐... 在3G移动模式下远程实验教学平台将3G移动网络、知识工程、云计算和移动学习等技术应用于实验教学,构造了虚拟实验平台和实验教学辅助系统,实现了网络实验教学环境下的个性化学习和协作学习。设计了3G移动模式下远程实验教学平台,并阐述了平台开发原理和主要实现技术,详细描述了平台中核心概念集的构建、实验知识OWL描述、知识推理实验模块、实验知识本体概念相似性与相关性搜索流程和算法。实验证明:平台使得实验教学在时间、空间、内容及方式等方面得到多维化延伸和融合,满足了实验教学信息化的需要。 展开更多

关键词 实验教学平台 移动模式 3G移动模式 远程实验教学

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远程虚拟仿真实验教学中心建设 被引量：16

3

作者 王开宇 程春雨 金明录 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第12期242-245,共4页

在国家信息化发展战略的背景下,在跨国际的远程优质实验教学资源共享的基础上,探讨高危、高成本实验项目的虚拟化建设,以及实验教学大纲和教学模式的改革。依托国家级实验教学示范中心优秀实验教学团队,组建了一支远程虚拟仿真实验教学... 在国家信息化发展战略的背景下,在跨国际的远程优质实验教学资源共享的基础上,探讨高危、高成本实验项目的虚拟化建设,以及实验教学大纲和教学模式的改革。依托国家级实验教学示范中心优秀实验教学团队,组建了一支远程虚拟仿真实验教学研发团队和管理团队,使得远程虚拟仿真实验教学的建设得到保障,为后续远程虚拟仿真实验教学体系的完善提供了有利的建设经验和支撑。 展开更多

关键词 远程实验教学 虚拟仿真 教育信息化 资源共享

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基于双宿主机模式的远程物理实验教学系统 被引量：4

4

作者 吴先球 蒋珍美 +1 位作者 林美环 陈俊芳 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2003年第4期135-137,共3页

为满足远程实验教学的需要,研制了一套基于双客户机/服务器模式和采用TCP/IP的实验教学系统。该系统实现了学生通过互联网操作实验室的实验设备以及将实验结果实时地返回给远程的实验者,从而在异地完成真实实验过程。

关键词 TCP/IP 远程实验教学 双客户机/服务器

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反思、探索与突破——对远程开放实验教学的思考 被引量：10

5

作者 尹学松 陈小冬 +1 位作者 郑炜 龚祥国 《远程教育杂志》 CSSCI 2008年第2期45-48,共4页

远程开放实验教学是远程开放教育的重要组成部分,它对巩固和丰富远程开放课程学习、增强学生实践知识和动手能力的培养、尊重学生个性差异、体现学生学习主体地位有着极为重要的作用。本文在详细地分析了远程开放实验教学存在的问题后,... 远程开放实验教学是远程开放教育的重要组成部分,它对巩固和丰富远程开放课程学习、增强学生实践知识和动手能力的培养、尊重学生个性差异、体现学生学习主体地位有着极为重要的作用。本文在详细地分析了远程开放实验教学存在的问题后,提出解决远程开放实验教学存在问题的新方法,即改革实验内容和实验方法、构建遥控实验和协同实验、开发仿真实验软件和虚拟实验,并提出开发基于Agent的实验系统服务于远程开放实验教学。新方法和新思路不仅能克服远程开放实验教学当前的困境,也为远程开放教育的发展开拓更广泛的领域和发展空间,对减少不必要的重复投入,实现实验室资源的充分利用和教育资源的共享具有重要和深远的意义。 展开更多

关键词 远程开放实验教学 遥控实验 协同实验 虚拟实验

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基于Web的通用远程显微实验教学系统 被引量：3

6

作者 丛秋实 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2002年第11期86-87,共2页

通用远程显微实验教学系统由一个基于Web的显微实验教学网络数据库系统和实时显微实验教学监管系统组成。教师可以通过这个系统对显微实验教学中显微镜的图像进行实时监管 ,学生可以通过这个平台完成远程课程的学习。

关键词 WEB 通用远程显微实验教学系统 远程教学 计算机网络

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远程显微实验教学平台的设计与实现

7

作者 丛秋实 《兵工自动化》 2002年第6期45-47,共3页

远程显微实验教学平台,采用集中实验教学与远程教学相配合模式。集中实验教学实验室里除了带摄像头的显微镜、计算机及网络环境外、还配备投影仪和语音设备。并采用Web技术构建实验教学中心网站,提供虚拟的教学环境,通过网站发布学习资... 远程显微实验教学平台,采用集中实验教学与远程教学相配合模式。集中实验教学实验室里除了带摄像头的显微镜、计算机及网络环境外、还配备投影仪和语音设备。并采用Web技术构建实验教学中心网站,提供虚拟的教学环境,通过网站发布学习资料,远程答疑等以实现满足学生自主学习的需要。显微实验教学网络数据库系统由Web浏览器(作用户界面),数据库服务器(作信息存储)、及连接两者的Web服务器组成,以实验教学数据库、教师管理数据库、试题管理数据库、考试管理数据库、作业管理数据库等作为支持。 展开更多

关键词 远程显微实验教学平台 远程教学 实验教学 WEB 数据库

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电路实验远程在线教学模式探索 被引量：11

8

作者 冯涛 杨旭 +2 位作者 崔家瑞 林颖 李擎 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第5期179-187,206,共10页

为了响应新冠疫情防控背景下教育部提出的“停课不停教、停课不停学”号召,综合运用“在线直播+SPOC平台+虚拟仿真+远程真实实验”等多样化的信息化教学手段,构建了疫情防控背景下电路实验课程远程在线教学新模式。在学生无法来到实验... 为了响应新冠疫情防控背景下教育部提出的“停课不停教、停课不停学”号召,综合运用“在线直播+SPOC平台+虚拟仿真+远程真实实验”等多样化的信息化教学手段,构建了疫情防控背景下电路实验课程远程在线教学新模式。在学生无法来到实验室进行现场实操的情况下,合理优化实验流程、精心设计实验内容、着力建设在线教学资源、积极应用现代化远程实验教学手段,顺利实施了学生居家环境下的电路实验远程在线实验教学。课程成绩分布统计和问卷调查结果表明,这种线上实验教学模式在激发学生思考、锻炼学生分析及理论联系实际能力方面达到了与线下实验实质等效的教学效果,给疫情结束后的实验教学改革提供了新的思路。 展开更多

关键词 电路实验 虚拟仿真 远程实验教学

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蒸汽压缩式制冷循环教学实验台的研制 被引量：3

9

作者 陈震南 丁强 姜周曙 《现代电子技术》 北大核心 2015年第2期39-42,45,共5页

为改进机械式实验仪器,即蒸汽压缩式制冷循环实验台的性能缺陷,设计了基于STM32F103的数据采集板卡,提高数据采集的精度和稳定性;采用基于C#语言的实验软件并结合ASP.NET技术实现实验过程自动化和远程实验教学功能。在此对上述功能的实... 为改进机械式实验仪器,即蒸汽压缩式制冷循环实验台的性能缺陷,设计了基于STM32F103的数据采集板卡,提高数据采集的精度和稳定性;采用基于C#语言的实验软件并结合ASP.NET技术实现实验过程自动化和远程实验教学功能。在此对上述功能的实现过程进行必要的阐述并对实验台的重要性能指标不确定度进行了详细的分析。结果表明实验台能满足现有教学实验要求,并对同类实验装置的研发具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 制冷循环 数据采集 远程实验教学 实验台

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关于高等院校实验资源共享的探索 被引量：10

10

作者 房成鑫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期260-262,共3页

高等院校实验资源共享是实验教学信息化发展的必然趋势,也是实验资源数字化应用的现实需求,它可以实现实验资源的最优化配置和利用。该文从高校实验资源使用和管理的现状入手,分析实验资源共享中存在的问题,解析实现实验资源共享的难点... 高等院校实验资源共享是实验教学信息化发展的必然趋势,也是实验资源数字化应用的现实需求,它可以实现实验资源的最优化配置和利用。该文从高校实验资源使用和管理的现状入手,分析实验资源共享中存在的问题,解析实现实验资源共享的难点,最终提出实现实验资源共享的途径,以期为高校实验资源共享实际问题的解决提供借鉴。 展开更多

关键词 实验资源共享 实验室建设 网络资源 远程实验教学

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基于WebRTC技术的移动实验辅导平台构建 被引量：3

11

作者 吴宏森 李建洋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期161-164,共4页

通过对移动实验辅导平台进行研究,发现移动学习平台缺乏有效的教师实验辅导工具和音视频辅助方案。采用HTML5、WebRTC技术设计了移动MOOC实验支持平台,实现实验项目跨平台无障碍访问。WebRTC技术以较低成本实现音视频交互功能,满足实验... 通过对移动实验辅导平台进行研究,发现移动学习平台缺乏有效的教师实验辅导工具和音视频辅助方案。采用HTML5、WebRTC技术设计了移动MOOC实验支持平台,实现实验项目跨平台无障碍访问。WebRTC技术以较低成本实现音视频交互功能,满足实验辅导过程中师生双向交流的需要。 展开更多

关键词 移动实验辅导平台 远程实验教学 HTML5 WebRTC MOOC

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