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脑卒中后吞咽障碍病人安全进食行为现状及影响因素
被引量：
16
1
作者
李璐璐
朱明芳
+3 位作者
张驰
范雯霏
杨梦园
马梦珂
《护理研究》
北大核心
2023年第23期4175-4181,共7页
目的:了解脑卒中后吞咽障碍(PSD)病人的安全进食行为现状,并分析其影响因素。方法:选取2021年2月—2022年10月某三级甲等医院就诊的PSD病人251例为研究对象。采用一般资料问卷、PSD病人安全进食行为评价量表、家庭关怀度量表、健康信念...
目的:了解脑卒中后吞咽障碍(PSD)病人的安全进食行为现状,并分析其影响因素。方法:选取2021年2月—2022年10月某三级甲等医院就诊的PSD病人251例为研究对象。采用一般资料问卷、PSD病人安全进食行为评价量表、家庭关怀度量表、健康信念模式量表及慢性病自我效能量表对其进行调查,并分析家庭关怀度、健康信念与自我效能对安全进食行为的影响路径。结果:PSD病人的安全进食行为得分为(79.45±21.09)分;安全进食行为得分与家庭关怀度、健康信念及自我效能得分呈正相关(均P<0.01)。基于Bootstrap的路径分析显示,健康信念、自我效能对安全进食行为存在直接正向影响,健康信念、自我效能在家庭关怀度和安全进食行为间的间接效应显著,总间接效应为0.455,占总效应值的75.58%。结论:健康信念和自我效能在PSD病人家庭关怀度与其安全进食行为间起中介效应,应基于病人⁃照顾者的二元干预策略提升PSD病人的家庭关怀度,帮助病人树立积极的健康信念以及康复信心,以提升其安全进食行为水平。
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关键词
脑卒中后吞咽障碍
安全
进食
行为
家庭关怀
健康信念
自我效能
影响因素
相关性
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职称材料
神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为调查分析
被引量：
11
2
作者
冯晓瑜
曹迎春
+2 位作者
吴洁媛
黄玉锦
周玉兰
《护理研究》
北大核心
2020年第1期127-129,共3页
[目的]了解广东省神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为情况。[方法]采用自行设计的调查问卷对广东省13家医院247名神经内科护士进行调查,分析护士对脑卒中病人安全进食行为状况及影响因素。[结果]神经内科护士对脑卒中病人安全进食...
[目的]了解广东省神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为情况。[方法]采用自行设计的调查问卷对广东省13家医院247名神经内科护士进行调查,分析护士对脑卒中病人安全进食行为状况及影响因素。[结果]神经内科护士对脑卒中病人安全进食行为得分为(68.72±10.92)分;多元线性回归分析结果显示,是否接受吞咽障碍相关培训与学历是护士对病人安全进食行为的影响因素。[结论]神经内科护士对脑卒中病人安全进食行为有待进一步提高,尤其是进食评估方面。管理者应积极开展有针对性的教学培训,提高护理人员对病人安全进食的认知,进而提高相关行为。
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关键词
神经内科
护士
脑卒中
安全
进食
饮食行为
影响因素
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职称材料
看护人员的健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理的作用
被引量：
13
3
作者
徐蓓蓓
招少枫
+2 位作者
蔡萍
周燕
沈静娟
《中国健康教育》
北大核心
2019年第4期371-373,380,共4页
目的探讨看护人员健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理,包括进食情况、营养不良风险的作用。方法选取2017年6月至2017年12月在院收治的卒中后患者及其看护人员60对,按照随机数字表法分为A、B 2组各30对。针对看护人员进行安全进食管...
目的探讨看护人员健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理,包括进食情况、营养不良风险的作用。方法选取2017年6月至2017年12月在院收治的卒中后患者及其看护人员60对,按照随机数字表法分为A、B 2组各30对。针对看护人员进行安全进食管理的健康教育包括3种方式,2组均接受集中讲座及微信指导的健康教育,A组除了以上2种形式外,还增加了"模拟示范课"教育,比较2组看护人员基本知识评分情况、以及2组患者的进食情况和营养不良风险。结果干预后看护人员吞咽障碍相关知识总评分,A组为(68.6±4.2)分,高于B组干预后的(64.4±4.4)分(P<0.05)。基线时A、B2组患者的EAT-10分值中位数分别为7分和8分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后A组的平均得分低于B组(4分,6分,P=0.039),且低于干预前自身(P=0.044)。干预后A组营养正常、有营养不良风险和营养不良的比例分别为63.3%、33.3%和3.3%,与干预前同组相比差异具有统计学意义(X^2=6.460, P=0.040),与有营养不良风险和营养不良的比例较B组(43.3%、20.0%)降低(P<0.05)。结论集中授课讲座式健康教育可在短期内提高卒中后吞咽障碍患者看护人员基本知识,但对实操性的进食管理效果不显著,模拟示范课形式的健康教育对指导看护人员帮助患者进行安全进食、改善营养状况有所帮助,除知识讲解以外,临床健康教育可加强对患者及其看护人员的实操技能培养。
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关键词
脑卒中
吞咽障碍
健康教育
进食安全
营养不良风险
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职称材料
题名
脑卒中后吞咽障碍病人安全进食行为现状及影响因素
被引量：
16
1
作者
李璐璐
朱明芳
张驰
范雯霏
杨梦园
马梦珂
机构
河南省人民医院
出处
《护理研究》
北大核心
2023年第23期4175-4181,共7页
基金
2021年河南省医学科技攻关计划联合共建项目,编号:LHGJ20210021。
文摘
目的:了解脑卒中后吞咽障碍(PSD)病人的安全进食行为现状,并分析其影响因素。方法:选取2021年2月—2022年10月某三级甲等医院就诊的PSD病人251例为研究对象。采用一般资料问卷、PSD病人安全进食行为评价量表、家庭关怀度量表、健康信念模式量表及慢性病自我效能量表对其进行调查,并分析家庭关怀度、健康信念与自我效能对安全进食行为的影响路径。结果:PSD病人的安全进食行为得分为(79.45±21.09)分;安全进食行为得分与家庭关怀度、健康信念及自我效能得分呈正相关(均P<0.01)。基于Bootstrap的路径分析显示,健康信念、自我效能对安全进食行为存在直接正向影响,健康信念、自我效能在家庭关怀度和安全进食行为间的间接效应显著,总间接效应为0.455,占总效应值的75.58%。结论:健康信念和自我效能在PSD病人家庭关怀度与其安全进食行为间起中介效应,应基于病人⁃照顾者的二元干预策略提升PSD病人的家庭关怀度,帮助病人树立积极的健康信念以及康复信心,以提升其安全进食行为水平。
关键词
脑卒中后吞咽障碍
安全
进食
行为
家庭关怀
健康信念
自我效能
影响因素
相关性
Keywords
post⁃stroke dysphagia
safe feeding behavior
family care
health belief
self⁃efficacy
influencing factors
correlation
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为调查分析
被引量：
11
2
作者
冯晓瑜
曹迎春
吴洁媛
黄玉锦
周玉兰
机构
广州医科大学附属第一医院
出处
《护理研究》
北大核心
2020年第1期127-129,共3页
基金
2018年广州护理学会“长期护理服务体系”主题研究课题，编号：SH20180304
文摘
[目的]了解广东省神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为情况。[方法]采用自行设计的调查问卷对广东省13家医院247名神经内科护士进行调查,分析护士对脑卒中病人安全进食行为状况及影响因素。[结果]神经内科护士对脑卒中病人安全进食行为得分为(68.72±10.92)分;多元线性回归分析结果显示,是否接受吞咽障碍相关培训与学历是护士对病人安全进食行为的影响因素。[结论]神经内科护士对脑卒中病人安全进食行为有待进一步提高,尤其是进食评估方面。管理者应积极开展有针对性的教学培训,提高护理人员对病人安全进食的认知,进而提高相关行为。
关键词
神经内科
护士
脑卒中
安全
进食
饮食行为
影响因素
Keywords
neurology
nurse
stroke
safe eating
eating behavior
influencing factor
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
看护人员的健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理的作用
被引量：
13
3
作者
徐蓓蓓
招少枫
蔡萍
周燕
沈静娟
机构
苏州大学附属第一医院康复医学科
出处
《中国健康教育》
北大核心
2019年第4期371-373,380,共4页
文摘
目的探讨看护人员健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理,包括进食情况、营养不良风险的作用。方法选取2017年6月至2017年12月在院收治的卒中后患者及其看护人员60对,按照随机数字表法分为A、B 2组各30对。针对看护人员进行安全进食管理的健康教育包括3种方式,2组均接受集中讲座及微信指导的健康教育,A组除了以上2种形式外,还增加了"模拟示范课"教育,比较2组看护人员基本知识评分情况、以及2组患者的进食情况和营养不良风险。结果干预后看护人员吞咽障碍相关知识总评分,A组为(68.6±4.2)分,高于B组干预后的(64.4±4.4)分(P<0.05)。基线时A、B2组患者的EAT-10分值中位数分别为7分和8分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后A组的平均得分低于B组(4分,6分,P=0.039),且低于干预前自身(P=0.044)。干预后A组营养正常、有营养不良风险和营养不良的比例分别为63.3%、33.3%和3.3%,与干预前同组相比差异具有统计学意义(X^2=6.460, P=0.040),与有营养不良风险和营养不良的比例较B组(43.3%、20.0%)降低(P<0.05)。结论集中授课讲座式健康教育可在短期内提高卒中后吞咽障碍患者看护人员基本知识,但对实操性的进食管理效果不显著,模拟示范课形式的健康教育对指导看护人员帮助患者进行安全进食、改善营养状况有所帮助,除知识讲解以外,临床健康教育可加强对患者及其看护人员的实操技能培养。
关键词
脑卒中
吞咽障碍
健康教育
进食安全
营养不良风险
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
R743. [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
脑卒中后吞咽障碍病人安全进食行为现状及影响因素
李璐璐
朱明芳
张驰
范雯霏
杨梦园
马梦珂
《护理研究》
北大核心
2023
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
神经内科护士实施脑卒中病人安全进食行为调查分析
冯晓瑜
曹迎春
吴洁媛
黄玉锦
周玉兰
《护理研究》
北大核心
2020
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
看护人员的健康教育对卒中后吞咽障碍患者进食管理的作用
徐蓓蓓
招少枫
蔡萍
周燕
沈静娟
《中国健康教育》
北大核心
2019
13
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