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清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
被引量：
4
1
作者
谭永平
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2012年第2期76-80,共5页
1898年《天演论》的出版在清末思想界“炸响惊雷”，它对清末初创的中小学课程也有显著影响。1902年我国正式设立中学博物课，最初5年内出版的中学博物教科书中进化理论却几乎阙如，其原因可能与当时博物课程的宗旨、《天演论》作为政...
1898年《天演论》的出版在清末思想界“炸响惊雷”，它对清末初创的中小学课程也有显著影响。1902年我国正式设立中学博物课，最初5年内出版的中学博物教科书中进化理论却几乎阙如，其原因可能与当时博物课程的宗旨、《天演论》作为政论传入有一定关系。1907年之后，尽管博物课程的宗旨依旧，有些中学博物教科书中却开始有独立章节介绍进化理论，这与当时的社会文化背景有关。进化论进入博物教科书的过程，是教科书的知识内容具有“比较价值”的体现；它的出现，是《天演论》的出版惊雷炸响后降落的春雨，对提高博物教科书的教育价值，培植国人的科学理性，促进进化观念乃至科学世界观的形成都产生了深远的影响。
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关键词
清末
中学博物教科书
进化论内容
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题名
清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
被引量：
4
1
作者
谭永平
机构
人民教育出版社生物室
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2012年第2期76-80,共5页
基金
2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095,首席专家:徐岩)的研究成果之一
文摘
1898年《天演论》的出版在清末思想界“炸响惊雷”，它对清末初创的中小学课程也有显著影响。1902年我国正式设立中学博物课，最初5年内出版的中学博物教科书中进化理论却几乎阙如，其原因可能与当时博物课程的宗旨、《天演论》作为政论传入有一定关系。1907年之后，尽管博物课程的宗旨依旧，有些中学博物教科书中却开始有独立章节介绍进化理论，这与当时的社会文化背景有关。进化论进入博物教科书的过程，是教科书的知识内容具有“比较价值”的体现；它的出现，是《天演论》的出版惊雷炸响后降落的春雨，对提高博物教科书的教育价值，培植国人的科学理性，促进进化观念乃至科学世界观的形成都产生了深远的影响。
关键词
清末
中学博物教科书
进化论内容
Keywords
late Qing Dynasty
nature text books for middle schools
evolution
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响
谭永平
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2012
4
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