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微信学习资源在高职教学中的设计及应用——以《进出口业务操作》课程为例
被引量：
2
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作者
庄宇琪
《职业技术教育》
北大核心
2015年第35期43-46,共4页
随着日益热化的高职教学方式和课堂形式的转变,对学习资源的设计和适应微型学习提出更高的要求。微信的学习资源并不是书本内容的片段化或者切片化处理,而是利用概念图原理分割知识点,以全新独特的视角进行设计,应用于翻转课堂。
关键词
微信
片段式
学习资源
进出口业务操作
高等职业教育
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职称材料
题名
微信学习资源在高职教学中的设计及应用——以《进出口业务操作》课程为例
被引量：
2
1
作者
庄宇琪
机构
宁波城市职业技术学院外国语学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第35期43-46,共4页
基金
浙江省哲学社会科学规划基金重点资助项目"微学位:MOOC的持续发展问题研究"(14NDJC006Z)
主持人:蔡文芳
文摘
随着日益热化的高职教学方式和课堂形式的转变,对学习资源的设计和适应微型学习提出更高的要求。微信的学习资源并不是书本内容的片段化或者切片化处理,而是利用概念图原理分割知识点,以全新独特的视角进行设计,应用于翻转课堂。
关键词
微信
片段式
学习资源
进出口业务操作
高等职业教育
Keywords
WeChat
fragmentation processing
learning resources
import and export business operations
higher vocational education
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
微信学习资源在高职教学中的设计及应用——以《进出口业务操作》课程为例
庄宇琪
《职业技术教育》
北大核心
2015
2
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