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近视性弱视综合治疗方法及疗效对比被引量：7: 1; 作者黄玲华任兵 +4 位作者曹小鹏高晓唯刘秀琴李明张燕《国际眼科杂志》 CAS 2012年第10期1966-1968,共3页; 目的:分析短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+红色视力表远距离视功能训练在近视性弱视治疗中的效果。方法:选择近视性弱视患儿甲、乙两组共97例186眼,甲组47例89眼,年龄4～12(平均5.79±1.98)岁,乙组50例97眼,年龄3～10(平均5.92±1.... 展开更多; 关键词近视性弱视短小遮盖海丁格刷远距离视功能训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

视知觉学习治疗近视性弱视的效果观察及护理被引量：7: 2; 作者王英肖信赵武校《护士进修杂志》北大核心 2010年第20期1866-1867,共2页; 目的探讨视知觉学习治疗近视性弱视的疗效及护理特点。方法选择近视性弱视患儿54例(98眼),全部采用视知觉学习进行视觉训练。按1996年4月全国儿童弱视、斜视防治学组制定的标准进行分类和疗效评价。结果视知觉学习治疗近视性弱视患儿的... 展开更多; 关键词近视性弱视视知觉学习观察护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗学龄前儿童近视性弱视的效果评价被引量：16: 3; 作者陈虹沈平宇 +4 位作者程凯尧连曙光余静金黄林康泽林《国际眼科杂志》 CAS 2017年第12期2238-2241,共4页; 目的:观察视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗近视性弱视患儿的治疗效果。方法:将本院收治的73例135眼近视性弱视患儿按照随机数字表法分为对照组(36例67眼)和治疗组(37例68眼)。对照组采用传统的带镜遮盖联合精细目力和光栅训练... 展开更多; 关键词视知觉感知训练全营养餐近视性弱视; 在线阅读下载PDF 职称材料

红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响被引量：36: 4; 作者刘莉静颜华《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2019年第5期888-891,共4页; 目的:探讨红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响。方法:将我院收治的112例近视性弱视患儿分组,对照组予短小遮盖+近距离功能性视力训练,观察组在此基础上予红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训... 展开更多; 关键词儿童近视性弱视红光闪烁治疗仪红色视力表远距离视功能训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

视明饮汤剂加减治疗近视性弱视的临床观察被引量：2: 5; 作者韩依宏张洪星 +1 位作者郑新青吕丽萍《中国民间疗法》 2008年第8期33-34,共2页; 关键词近视性弱视临床观察加减治疗汤剂远视性弱视屈光状态疗效观察; 在线阅读下载PDF 职称材料

短小遮盖综合治疗方案治疗近视性弱视的临床效果被引量：2: 6; 作者胡颖星《华夏医学》 CAS 2018年第5期20-22,共3页; 目的:探究两种综合治疗方案治疗近视性弱视的临床效果。方法:我院就诊的100例近视性弱视患儿,随机分为两组,观察组50例(87只眼),对照组50例(85只眼)。对照组予以完全遮盖+闪烁红光+近距离功能训练,观察组在此基础上将完全遮盖替换为短... 展开更多; 关键词近视性弱视综合治疗遮盖疗法; 在线阅读下载PDF 职称材料

视知觉学习对改善近视性弱视的作用被引量：1: 7; 作者何发坚韦晓星张鹏《中国实用医药》 2013年第28期242-243,共2页; 目的探讨视知觉学习对改善近视性弱视的作用。方法对本院眼科2011年2月至2013年2月收治的50例（90眼）近视性弱视儿童患者的临床资料进行回顾性分析。结果 50例（90眼）近视性弱视患儿经过1~2年的视知觉治疗和学习后,和治疗学习前相比,... 展开更多; 关键词视知觉学习改善近视性弱视作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

用两种综合方案治疗近视性弱视的效果对比被引量：3: 8; 作者李婧吴淑如《当代医药论丛》 2018年第15期46-47,共2页; 目的 :对比用两种综合方案治疗近视性弱视的临床效果。方法 :将2016年4月至2017年4月期间惠州中心人民医院收治的102例近视性弱视患儿作为研究对象。将这102例患儿随机平均分为对照组和观察组。为两组患儿均使用闪烁红光疗法+近距离功... 展开更多; 关键词近视性弱视完全遮盖法短小遮盖法红光闪烁疗法近距离功能训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

极限训练整合复健法治疗弱视115例145只眼治疗效果统计分析被引量：4: 9; 作者匡敬群陈志隆张隆强《中国眼镜科技杂志》 2013年第1期146-148,共3页; 目的:临床验证视觉极限训练整合复健法矫正儿童斜弱视,控制近视发展,预防近视的作用。方法:采用台湾乐友科技有限公司研制的视觉训练设备,对每一个弱视患者进行直线训练、明暗训练、磁力棒训练、视野训练、蒸敷训练、虹光训练6种方法的... 展开更多; 关键词弱视极限训练整合复健法近视性弱视远视性弱视散光性弱视; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近视性弱视综合治疗方法及疗效对比被引量：7: 1; 作者黄玲华任兵曹小鹏高晓唯刘秀琴李明张燕; 机构中国人民解放军; 出处《国际眼科杂志》 CAS 2012年第10期1966-1968,共3页; 文摘目的:分析短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+红色视力表远距离视功能训练在近视性弱视治疗中的效果。方法:选择近视性弱视患儿甲、乙两组共97例186眼,甲组47例89眼,年龄4～12(平均5.79±1.98)岁,乙组50例97眼,年龄3～10(平均5.92±1.72)岁;其中甲组轻度、中度、高度近视眼分别为16眼、52眼、21眼,乙组分别为18眼、55眼、24眼(χ2=0.004,P>0.05);甲组轻度、中度、重度弱视眼分别为23眼、49眼、17眼;乙组分别为26眼、55眼、16眼(χ2=0.136,P>0.05);甲组患者采用遮盖+闪烁红光+近距离功能训练;乙组患者采用短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+红色视力表远距离视功能训练,所有患者治疗后随访时间24mo,对比分析两种治疗方法在近视性弱视治疗中的疗效。结果:甲组基本治愈率为35.96%,有效率为40.45%,无效率为23.60%;乙组基本治愈率为56.70%,有效率为26.80%,无效率为16.49%,统计学分析差异有统计学意义(χ2=6.022,P<0.05);甲乙两组治疗后近视度数增加≤1.0D,1.0～3.0D及≥3.0D者分别为:甲组3眼、49眼、37眼;乙组4眼、69眼、24眼,统计学分析差异有统计学意义(χ2=5.074,P<0.05)。结论:短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+红色视力表远距离视功能训练法治疗近视性弱视疗效较好,治疗后弱视眼近视度数发展较轻。; 关键词近视性弱视短小遮盖海丁格刷远距离视功能训练; Keywords myopic amblyopia minimal covering Haidinger brush distance visual function training; 分类号 R777.44 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名视知觉学习治疗近视性弱视的效果观察及护理被引量：7: 2; 作者王英肖信赵武校; 机构广西壮族自治区人民医院视光科; 出处《护士进修杂志》北大核心 2010年第20期1866-1867,共2页; 基金广西医疗卫生重点科研课题(重200957); 文摘目的探讨视知觉学习治疗近视性弱视的疗效及护理特点。方法选择近视性弱视患儿54例(98眼),全部采用视知觉学习进行视觉训练。按1996年4月全国儿童弱视、斜视防治学组制定的标准进行分类和疗效评价。结果视知觉学习治疗近视性弱视患儿的基本治愈率为52.0%,总有效率为88.7%;轻、中、重度弱视的疗效差异有显著意义,三者的治疗周期差异有显著意义。结论视知觉学习治疗近视性弱视效果明显;有效的护理干预可促使儿童主动配合治疗,提高依从性,缩短疗程,从而提高弱视治愈率。; 关键词近视性弱视视知觉学习观察护理; Keywords Myopic amblyopia Perceptual learning Observation Nursing; 分类号 R473.77 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗学龄前儿童近视性弱视的效果评价被引量：16: 3; 作者陈虹沈平宇程凯尧连曙光余静金黄林康泽林; 机构绍兴第二医院眼科; 出处《国际眼科杂志》 CAS 2017年第12期2238-2241,共4页; 文摘目的:观察视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗近视性弱视患儿的治疗效果。方法:将本院收治的73例135眼近视性弱视患儿按照随机数字表法分为对照组(36例67眼)和治疗组(37例68眼)。对照组采用传统的带镜遮盖联合精细目力和光栅训练进行治疗;治疗组采用视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法进行治疗。比较两组患儿治疗前和治疗3、6mo,1a的视力、屈光度及年均屈光度变化值;比较两组患儿治疗1a的疗效,并对两组患儿治疗期间的不良反应发生情况进行记录;比较两组患儿中基本治愈的患儿随访1a期间弱视的复发率。结果:治疗3mo,两组患儿的BCVA比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗6mo,1a,治疗组的BCVA均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组治疗3、6mo,1a后的屈光度均无显著差异(P>0.05),但治疗组的年均屈光度变化值显著低于对照组(P<0.05)。治疗组的基本治愈率和总有效率均显著高于对照组(P<0.05)。两组患儿在治疗期间均无严重不良反应的发生。随访1a,治疗组基本治愈患儿的弱视复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论:视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗近视性弱视能显著改善视力,降低年均屈光度变化值,提升患儿的治疗效果,降低弱视复发率。; 关键词视知觉感知训练全营养餐近视性弱视; Keywords visual perception training full nutritiousmeal myopic amblyopia; 分类号 R777.44 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响被引量：36: 4; 作者刘莉静颜华; 机构中国天津市北辰医院眼科天津医科大学总医院眼科; 出处《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2019年第5期888-891,共4页; 文摘目的:探讨红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响。方法:将我院收治的112例近视性弱视患儿分组,对照组予短小遮盖+近距离功能性视力训练,观察组在此基础上予红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练。比较两组患儿临床疗效和治疗前后屈光动态变化、BCVA、弱视复发率。结果:观察组的临床总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组近视性屈光度与治疗前对比无差异(P>0.05),而对照组随时间延长逐渐升高(P<0.05);观察组治疗1a后的近视性屈光度、年均屈光度变化值和弱视复发率低于对照组(P<0.05)。两组患儿治疗后BCVA优于治疗前,治疗1a时优于治疗6mo(P<0.05)。结论:红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练治疗儿童近视性弱视可有效降低年平均屈光度变化值,矫正最佳视力,降低弱视复发率。; 关键词儿童近视性弱视红光闪烁治疗仪红色视力表远距离视功能训练; Keywords myopic amblyopia in children red light flashing therapeutic instrument distance visual training through reading red visual acuity chart; 分类号 R777.44 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名视明饮汤剂加减治疗近视性弱视的临床观察被引量：2: 5; 作者韩依宏张洪星郑新青吕丽萍; 机构山东省济南市第二人民医院山东中医药大学附属医院; 出处《中国民间疗法》 2008年第8期33-34,共2页; 关键词近视性弱视临床观察加减治疗汤剂远视性弱视屈光状态疗效观察; 分类号 R777.44 [医药卫生—眼科] R758.24 [医药卫生—皮肤病学与性病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名短小遮盖综合治疗方案治疗近视性弱视的临床效果被引量：2: 6; 作者胡颖星; 机构东莞台心医院眼科; 出处《华夏医学》 CAS 2018年第5期20-22,共3页; 文摘目的:探究两种综合治疗方案治疗近视性弱视的临床效果。方法:我院就诊的100例近视性弱视患儿,随机分为两组,观察组50例(87只眼),对照组50例(85只眼)。对照组予以完全遮盖+闪烁红光+近距离功能训练,观察组在此基础上将完全遮盖替换为短小遮盖。治疗3个月后,比较两种方案治疗近视性弱视的临床效果。结果:观察组的治疗总有效率89.7%,高于对照组76.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的裸眼视力、最佳视力矫正等方面的改善好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:短小遮盖+近距离功能训练在近视性弱视治疗方面有较好的效果。; 关键词近视性弱视综合治疗遮盖疗法; Keywords myopic amblyopia comprehensive treatment cover therapy; 分类号 R777.44 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名视知觉学习对改善近视性弱视的作用被引量：1: 7; 作者何发坚韦晓星张鹏; 机构广西来宾市人民医院眼科; 出处《中国实用医药》 2013年第28期242-243,共2页; 文摘目的探讨视知觉学习对改善近视性弱视的作用。方法对本院眼科2011年2月至2013年2月收治的50例（90眼）近视性弱视儿童患者的临床资料进行回顾性分析。结果 50例（90眼）近视性弱视患儿经过1~2年的视知觉治疗和学习后,和治疗学习前相比,大部分患儿的视力有明显的好转;有32例患者治愈,48例患儿有效,10例患儿无效,达到了35.6%的治愈率和53.3%的有效率;初始视力不同,弱视眼屈光度变化也不一致,年均球镜变化、柱镜变化、等效球镜变化幅度和初始视力呈正比例关系,即随着初始视力的提升,年均球镜变化、柱镜变化、等效球镜变化幅度增大。结论视知觉学习能够改善近视性弱视患者的视力,提高对患者治疗的治愈率和有效率,并有效改善患者的屈光度,具有良好的应用效果,值得在临床广为推广。; 关键词视知觉学习改善近视性弱视作用; 分类号 R778.1 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用两种综合方案治疗近视性弱视的效果对比被引量：3: 8; 作者李婧吴淑如; 机构惠州中心人民医院; 出处《当代医药论丛》 2018年第15期46-47,共2页; 文摘目的 :对比用两种综合方案治疗近视性弱视的临床效果。方法 :将2016年4月至2017年4月期间惠州中心人民医院收治的102例近视性弱视患儿作为研究对象。将这102例患儿随机平均分为对照组和观察组。为两组患儿均使用闪烁红光疗法+近距离功能训练方案进行治疗。在此基础上,为对照组患儿增加完全遮盖法进行治疗,为观察组患儿增加短小遮盖法进行治疗。然后,比较两组患儿的治疗效果及其球镜屈光度、柱镜屈光度和等效球镜屈光度。结果 :经过治疗,与对照组患儿相比,观察组患儿治疗的总有效率及其球镜屈光度、柱镜屈光度、等效球镜屈光度的改善程度均更高,P<0.05。结论 :与使用完全遮盖法+闪烁红光疗法+近距离功能训练综合方案相比,为近视性弱视患儿使用短小遮盖法+闪烁红光疗法+近距离功能训练综合方案进行治疗的效果更为理想,可明显提高其视力水平。; 关键词近视性弱视完全遮盖法短小遮盖法红光闪烁疗法近距离功能训练; 分类号 R778.11 [医药卫生—眼科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名极限训练整合复健法治疗弱视115例145只眼治疗效果统计分析被引量：4: 9; 作者匡敬群陈志隆张隆强; 机构湖南湘西州大众视光验配中心有限公司; 出处《中国眼镜科技杂志》 2013年第1期146-148,共3页; 文摘目的:临床验证视觉极限训练整合复健法矫正儿童斜弱视,控制近视发展,预防近视的作用。方法:采用台湾乐友科技有限公司研制的视觉训练设备,对每一个弱视患者进行直线训练、明暗训练、磁力棒训练、视野训练、蒸敷训练、虹光训练6种方法的复健治疗,每周2次,3个月一个疗程,连续进行1～3个疗程以上,治疗后进行矫正视力检查,将检查结果进行记录。矫正视力≥0.9为基本治愈,视力提高≥2行为进步,视力提高<2行或不变为无效。基本治愈的为治愈率,基本治愈加视力进步为有效率。结果:轻度弱视治疗的治愈率35.71%,有效率96.42%;中度弱视治愈率4%;有效率82%;高度弱视有效率50%。治疗一个疗程以下的有效率为44.45%;一个疗程有效率78.43%;两个疗程有效率84.61%;三个疗程有效率94.73%;近视性弱视治愈率为17.2%,有效率为93.62%;远视性弱视治愈率为9.52%,有效率为66.67%;散光性弱视治愈率为7.14%,有效率为80%。散光性弱视中以单纯近视散光和复性近视散光治疗效果最好。远视散光治疗效果较差。散光性弱视经治疗后80%散光度数降低。结论:极限训练整合复健法治疗轻、中度弱视的治疗效果好。治愈率不高,但有效率高,在相对较短的时间能降低远视性弱视部分的屈光度,治疗时间、疗程越长其展现效果越好。近视性弱视和散光性弱视治疗效果比重度远视性弱视疗效好。重度远视性弱视和自身的发育有关,需更长时间观察,大部分散光性弱视治疗后散光度降低。; 关键词弱视极限训练整合复健法近视性弱视远视性弱视散光性弱视; 分类号 TS959.6 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	近视性弱视综合治疗方法及疗效对比	黄玲华任兵曹小鹏高晓唯刘秀琴李明张燕	《国际眼科杂志》 CAS	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	视知觉学习治疗近视性弱视的效果观察及护理	王英肖信赵武校	《护士进修杂志》北大核心	2010	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	视知觉感知训练联合全营养餐序贯疗法治疗学龄前儿童近视性弱视的效果评价	陈虹沈平宇程凯尧连曙光余静金黄林康泽林	《国际眼科杂志》 CAS	2017	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响	刘莉静颜华	《国际眼科杂志》 CAS 北大核心	2019	36	在线阅读下载PDF 职称材料
5	视明饮汤剂加减治疗近视性弱视的临床观察	韩依宏张洪星郑新青吕丽萍	《中国民间疗法》	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	短小遮盖综合治疗方案治疗近视性弱视的临床效果	胡颖星	《华夏医学》 CAS	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	视知觉学习对改善近视性弱视的作用	何发坚韦晓星张鹏	《中国实用医药》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	用两种综合方案治疗近视性弱视的效果对比	李婧吴淑如	《当代医药论丛》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
9	极限训练整合复健法治疗弱视115例145只眼治疗效果统计分析	匡敬群陈志隆张隆强	《中国眼镜科技杂志》	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料