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清初四大学派的近代人文主义初探: 1; 作者齐磊蒋致洁《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第1期52-54,共3页; 王夫之、黄宗羲、顾炎武、颜元是我国明末清初重要的思想家和著名的学者。在学术思想史上,他们被称为清初四大学派。他们的哲学思想和学术思想在明末清初影响很大,在古代和近代之间,具有承上启下的重要意义,因而在中国思想史上占有相当... 展开更多; 关键词近代人文主义人文主义者顾炎武明末清初学术思想史黄宗羲学派哲学思想颜元意识形态; 在线阅读下载PDF 职称材料

从社会系统运行机制看科学与人文的关系被引量：3: 2; 作者詹扬扬《现代哲学》 1998年第2期81-85,共5页; 关键词科学与人文社会系统运行机制科学技术科学和人文现代人文主义科学的发展科学观人文精神近代人文主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

行政伦理:基于西方一个学科形成的考察被引量：1: 3; 作者高振杨刘祖云《学海》 CSSCI 北大核心 2010年第1期55-60,共6页; 考察西方行政伦理思想的发展轨迹,可以发现:古希腊哲学为行政伦理的产生与发展提供了思想源泉;近代人文主义思想为行政伦理的产生与发展营造了殷实根基;行政学的诞生催生了行政伦理问题的生成;新公共行政运动为行政伦理学的科学论证提... 展开更多; 关键词行政伦理古希腊哲学近代人文主义行政学新公共行政运动; 在线阅读下载PDF 职称材料

驯养、教化和自然——从《旧约》musar到古希腊παιδε?α观念的流变: 4; 作者鲍永玲《哲学分析》 CSSCI 2018年第4期49-57,196,共9页; 在公元前3世纪,当《旧约》的希伯来文本被译成希腊文七十贤士译本时,"παιδε?α"一词取代了"musar"。后者意指驯养、养护、教导,更贴近后世的教育概念;前者则指教化和文化。由此开始了对人类教育想象的理智化... 展开更多; 关键词西方早期教化理论近代人文主义自然; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名清初四大学派的近代人文主义初探: 1; 作者齐磊蒋致洁; 出处《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第1期52-54,共3页; 文摘王夫之、黄宗羲、顾炎武、颜元是我国明末清初重要的思想家和著名的学者。在学术思想史上,他们被称为清初四大学派。他们的哲学思想和学术思想在明末清初影响很大,在古代和近代之间,具有承上启下的重要意义,因而在中国思想史上占有相当重要的地位。这四个学派的哲学思想和学术思想虽然不尽相同,但也有不少相同之处,其中之一,就是人文主义的明显倾向。本文试图从中外比较研究的角度出发,对这一问题作一些粗浅的探讨。; 关键词近代人文主义人文主义者顾炎武明末清初学术思想史黄宗羲学派哲学思想颜元意识形态; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从社会系统运行机制看科学与人文的关系被引量：3: 2; 作者詹扬扬; 机构华南师范大学行政学院; 出处《现代哲学》 1998年第2期81-85,共5页; 关键词科学与人文社会系统运行机制科学技术科学和人文现代人文主义科学的发展科学观人文精神近代人文主义; 分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名行政伦理:基于西方一个学科形成的考察被引量：1: 3; 作者高振杨刘祖云; 机构南京农业大学公共管理学院; 出处《学海》 CSSCI 北大核心 2010年第1期55-60,共6页; 基金江苏省2008年普通高校研究生科研创新计划基金项目(CX08B-051R); 文摘考察西方行政伦理思想的发展轨迹,可以发现:古希腊哲学为行政伦理的产生与发展提供了思想源泉;近代人文主义思想为行政伦理的产生与发展营造了殷实根基;行政学的诞生催生了行政伦理问题的生成;新公共行政运动为行政伦理学的科学论证提供了理论与实践的场域。行政伦理学正是遵循这一发展逻辑,由边缘逐渐走向中心并成为新世纪显学之一。; 关键词行政伦理古希腊哲学近代人文主义行政学新公共行政运动; 分类号 D035 [政治法律—政治学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名驯养、教化和自然——从《旧约》musar到古希腊παιδε?α观念的流变: 4; 作者鲍永玲; 机构上海社会科学院哲学所复旦大学哲学学院德国洪堡大学; 出处《哲学分析》 CSSCI 2018年第4期49-57,196,共9页; 基金本文系国家社科基金项目“德国启蒙关键概念史和隐喻史研究”(项目编号：16BZX059)和中国博士后科学基金会国际交流计划派出项目“Aufklarung,Bildung,Vernunft und Mensch”(项目编号：20150102)阶段性成果.; 文摘在公元前3世纪,当《旧约》的希伯来文本被译成希腊文七十贤士译本时,"παιδε?α"一词取代了"musar"。后者意指驯养、养护、教导,更贴近后世的教育概念;前者则指教化和文化。由此开始了对人类教育想象的理智化进程。希腊παιδε?α观念涵括了当时所有的人类努力,它指将人类培养成与绝对完美事物相一致的方法和路径,也是个体与共同体和谐存在的最终理由。在西方早期教化传统里,不同时期的教化理论伴随着人对自身、上帝和自然(φ?σι?)关系不断变化的理解。在这一过渡时期,最初意指成长过程的φ?σι?,指向一种自然而然的人格化的完美事物,教化的差异则区分了人道的人和野蛮的人。近代人文主义可说是一种特殊的罗马现象,它产生于古罗马人与晚期希腊παιδε?α观念的相遇,而古犹太musar向古希腊罗马παιδε?α观念的转化则与当时自然理念的变迁密不可分。; 关键词西方早期教化理论近代人文主义自然; Keywords musar paideia physis natura; 分类号 B5 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	清初四大学派的近代人文主义初探	齐磊蒋致洁	《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从社会系统运行机制看科学与人文的关系	詹扬扬	《现代哲学》	1998	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	行政伦理:基于西方一个学科形成的考察	高振杨刘祖云	《学海》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	驯养、教化和自然——从《旧约》musar到古希腊παιδε?α观念的流变	鲍永玲	《哲学分析》 CSSCI	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料