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行动者网络理论视域下的社区老年教育运行联盟机制框架研究 被引量:12
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作者 江颖 夏海鹰 《教育与职业》 北大核心 2022年第2期67-74,共8页
老年教育在社区中的开展,实质是以一种互动关系的网络方式构建,并通过发挥不同类型及多元主体之间的主观能动性,将不同类型的主体予以联系,达到互联互通。基于拉图尔的行动者网络理论,首先,社区老年教育的行动者包含来自人类和非人类的... 老年教育在社区中的开展,实质是以一种互动关系的网络方式构建,并通过发挥不同类型及多元主体之间的主观能动性,将不同类型的主体予以联系,达到互联互通。基于拉图尔的行动者网络理论,首先,社区老年教育的行动者包含来自人类和非人类的多个不同主体,这些力量主导和控制着老年教育在社区中的运作;其次,社区老年教育的行动者们均需要通过问题化、利益赋予、招募、动员四个阶段的转译,突破不同类型的困难和瓶颈;最后,社区老年教育行动者以协同的方式构建出“政府—高校—社区—社会组织—老年学习者”的联盟网络,实现资源共享、优势互补。要提升社区老年教育联盟者运行的积极性,探索有效的激励机制,必须关注多元行动者,并且纳入老年教育发展共同体;必须通过转译阶段,并且在适当时候识别困难和问题;必须构建起稳定网络,并且助推老年教育在协同合作中前行。 展开更多
关键词 行动者网络 社区 老年教育 运行联盟 机制框架
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双重逻辑下联盟价值创造路径研究——基于模糊集的定性比较分析
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作者 杨震宁 潘丽君 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2024年第8期197-208,共12页
产业技术创新战略联盟作为中国实现创新突围的重要环节在激烈的外部竞争中日趋重要,联盟内成员的依赖关系治理和联盟价值创造受到越来越多的关注。既有研究主要从单一视角来探索联盟价值创造的影响因素,往往得出差异显著甚至互相矛盾的... 产业技术创新战略联盟作为中国实现创新突围的重要环节在激烈的外部竞争中日趋重要,联盟内成员的依赖关系治理和联盟价值创造受到越来越多的关注。既有研究主要从单一视角来探索联盟价值创造的影响因素,往往得出差异显著甚至互相矛盾的结果。事实上,联盟成员依赖关系中的双重逻辑共现,在嵌入与权力视角下对于理想的治理机制有选择偏向性,要靠整体性思维框架来思考价值创造。鉴于此,本文从组态视角出发,基于科技部首批试点联盟评估问卷和联盟评分动态追踪数据,利用模糊集定性比较分析方法,识别出联盟处理成员间依赖和提高价值创造的路径。研究发现,成员依赖的双重逻辑与治理机制相互组合形成实现联盟高价值创造的3种路径;依赖关系中嵌入逻辑与权力逻辑共存,冲突协调机制在权力逻辑占据主导地位时发挥了重要作用;联盟非高价值创造并非高价值创造的对立面,联盟运行机制的不完善是非高价值创造的重要因素。本研究推动了资源依赖理论在联盟价值创造研究中的应用,为通过非对称性的殊途同归组合思路达成联盟高价值创造的目标提供了决策支撑。 展开更多
关键词 中国产业技术创新战略联盟 资源依赖 联盟运行机制 价值创造 定性比较分析
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