列宁对待马克思主义理论的坚定态度和科学方法及其启示

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作者 舒新 《中共福建省委党校学报》 1999年第8期24-27,共4页

一个马克思主义者，应该怎样对待马克思主义理论，这是一个理论问题，也是一个实践问题。列宁是继马克思、恩格斯之后的伟大马克思主义者，他所处的时代，是帝国主义和社会主义革命的时代，是国际共运史上的关键时期。列宁在这一关键时... 一个马克思主义者，应该怎样对待马克思主义理论，这是一个理论问题，也是一个实践问题。列宁是继马克思、恩格斯之后的伟大马克思主义者，他所处的时代，是帝国主义和社会主义革命的时代，是国际共运史上的关键时期。列宁在这一关键时期，以正确的态度和科学的方法对待马... 展开更多

关键词 运用马克思主义理论 邓小平理论 列宁 科学方法 马克思主义基本原理 社会主义革命理论 民族殖民地问题 帝国主义 第三代领导集体 俄国革命

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在教学中坚持理论联系实际的原则

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作者 何晓 《学习论坛》 1997年第S1期28-29,共2页

党校教育作为国民教育的一个组成部分,也必须坚持社会主义的教育方针,遵循一般国民教育的原则与规律,但它在培养目标、招生对象、学习内容与教学方法等方面,又不同于其他备类学校教育,有着自身的特殊性。我们可以把党校教育中贯彻理论... 党校教育作为国民教育的一个组成部分,也必须坚持社会主义的教育方针,遵循一般国民教育的原则与规律,但它在培养目标、招生对象、学习内容与教学方法等方面,又不同于其他备类学校教育,有着自身的特殊性。我们可以把党校教育中贯彻理论联系实际的原则概括为:把理论教育同当前的社会主义建设和各项改革的实际紧密结合起来,在教学中敢于提出和善于探索适应建设有中国特色的社会主义道路的新思想。 展开更多

关键词 理论联系实际 党校教育 学员 教学中 党校教师 运用马克思主义理论 国民教育 理论与实际相结合 成绩与问题 党校教学

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重要任务是提高干部的理论水平——学习刘少奇《学习态度和学习方法》的体会 被引量：1

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作者 冼启明 《求实》 1986年第1期20-21,共2页

在全党加强马克思主义理论学习的新形势下,《刘少奇选集》下卷出版了,这是值得庆幸的大事。 《学习态度和学习方法》是刘少奇同志一九五○年九月在马列学院第二、三班开学典礼上的讲话。这篇讲话针对理论工作是我们党的薄弱环节和很多... 在全党加强马克思主义理论学习的新形势下,《刘少奇选集》下卷出版了,这是值得庆幸的大事。 《学习态度和学习方法》是刘少奇同志一九五○年九月在马列学院第二、三班开学典礼上的讲话。这篇讲话针对理论工作是我们党的薄弱环节和很多干部理论水平不高的状况,强调“我们党的干部应该重视理论工作”,要把提高干部的文化水平和理论水平作为党的一项经常性的重要任务。他深刻地阐述了学习马克思主义理论的目的要求。 展开更多

关键词 刘少奇 学习方法 学习态度 理论水平 重要任务 运用马克思主义理论 理论工作 学习马克思主义 学习理论 马克思主义理论建设

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从全国硕士研究生《政治理论》入学考试评卷所引起的思考 被引量：1

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作者 熊岳生 《学位与研究生教育》 CSSCI 1995年第4期51-53,共3页

从全国硕士研究生《政治理论》入学考试评卷所引起的思考熊岳生１９９４年和１９９５年度全国硕士研究生《政治理论》人学考试上海市的评卷工作，在上海市高等学校招生办公室的直接领导下，笔者有幸参与了具体的组织实施工作，从中了解... 从全国硕士研究生《政治理论》入学考试评卷所引起的思考熊岳生１９９４年和１９９５年度全国硕士研究生《政治理论》人学考试上海市的评卷工作，在上海市高等学校招生办公室的直接领导下，笔者有幸参与了具体的组织实施工作，从中了解到了一些考生的答卷情况，觉得有必要... 展开更多

关键词 政治理论 全国硕士研究生入学考试 运用马克思主义理论 政治理论课程 文化运动 大学生 历史唯物主义 “汪辜会谈” 建设有中国特色的社会主义 理论联系实际

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理论、历史和现实的有机结合

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作者 郑惠 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期13-15,共3页

关键词 历史和现实 马克思主义哲学 马克思主义基本原理 运用马克思主义理论 胡绳 “接着讲” “照着讲” 通俗读物 历史经验 《基督教的本质》

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端正学风是学好理论的关键

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作者 潘其信 《理论学习月刊》 1998年第10期11-12,共2页

关键词 端正学风 学好理论 运用马克思主义理论 教条主义 邓小平理论 解放思想 实事求是的 邓小平同志 理论思考 中国化的马克思主义

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学习借鉴西方财政的认识 被引量：1

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作者 邓子基 《财经论丛（浙江财经学院学报）》 CSSCI 1994年第3期1-2,共2页

学习借鉴西方财政的认识邓子基社会主义市场经济具有市场经济的共性，社会主义市场经济条件下的财政也不例外，因而近年来我国财政学界借鉴西方财政理论与实践中有益的东西为我所用是非常必要的。早在七、八年前我曾注意到这个问题，并... 学习借鉴西方财政的认识邓子基社会主义市场经济具有市场经济的共性，社会主义市场经济条件下的财政也不例外，因而近年来我国财政学界借鉴西方财政理论与实践中有益的东西为我所用是非常必要的。早在七、八年前我曾注意到这个问题，并做了一些初步的工作，如１９８７年由... 展开更多

关键词 西方财政理论 学习借鉴 西方财政学 国家分配论 我国社会主义 运用马克思主义理论 社会主义市场经济 坚持马列 财政思想 理论与实践

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史德丧失之社会原因浅析

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作者 欧阳跃峰 《安徽史学》 北大核心 1995年第4期76-76,共1页

史德丧失之社会原因浅析欧阳跃峰唐代史学评论家刘知几认为史学家必须兼备史才、史学、史识三长，清代著名史学评论家章学诚在此基础上又提出了史义和史德的要求。我认为，要想尽可能的揭示历史本来的面目，保持历史学科的严肃性、科学... 史德丧失之社会原因浅析欧阳跃峰唐代史学评论家刘知几认为史学家必须兼备史才、史学、史识三长，清代著名史学评论家章学诚在此基础上又提出了史义和史德的要求。我认为，要想尽可能的揭示历史本来的面目，保持历史学科的严肃性、科学性，史德是史学工作者应该具备的、比... 展开更多

关键词 史学工作者 原因浅析 史德 史学评论 社会环境影响 马克思主义史学理论 运用马克思主义理论 生活条件 政治形势 科研成果

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自觉坚持党的思想路线　积极促进新的思想解放

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作者 尹瑜新 《湖北社会科学》 CSSCI 1998年第9期11-12,共2页

关键词 党的思想路线 实践第一 运用马克思主义理论 理论联系实际 积极促进 解放思想 实践标准 社会主义初级阶段 思想解放 人民群众

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一片丹心照汗青──《卢叨诗文集》读后

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作者 陈征 《中共福建省委党校学报》 1995年第9期10-12,共3页

一片丹心照汗青──《卢叨诗文集》读后陈征在纪念反法西斯斗争胜利和抗日战争胜利５０周年的日子里，读完《卢叨诗文集》，心潮澎湃，思绪万千。在中国共产党领导下，许多革命先辈，出生人死，艰苦奋斗，做了大量工作，创建了不朽的功... 一片丹心照汗青──《卢叨诗文集》读后陈征在纪念反法西斯斗争胜利和抗日战争胜利５０周年的日子里，读完《卢叨诗文集》，心潮澎湃，思绪万千。在中国共产党领导下，许多革命先辈，出生人死，艰苦奋斗，做了大量工作，创建了不朽的功勋。卢叨同志自１９３２年参加革命工... 展开更多

关键词 诗文集 人生观和世界观 运用马克思主义理论 游击战争 中国共产党领导 革命先烈 心照 狮头山 劳动生产率 社会主义

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刻意求工　勇于创新──冯平著《评价论》评介

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作者 黄春生 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1997年第1期126-125,共2页

关键词 评价合理性 评价论 勇于创新 非理性因素 评价主体 主观因素 心理背景系统 现代心理学 运用马克思主义理论 价值判断

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中国近代史研究状况忧思录 被引量：1

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作者 苏全有 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第5期112-117,共6页

中国近代史研究状况忧思录苏全有（河南师大历史系）建国以来的四十多年里，国内的中国近代史研究取得了令世人瞩目的成就，这是有目共睹的，但与此相对应的，我们也应该看到，突出的成绩背后又潜存着令人忧心的现象。一、机械运用马克... 中国近代史研究状况忧思录苏全有（河南师大历史系）建国以来的四十多年里，国内的中国近代史研究取得了令世人瞩目的成就，这是有目共睹的，但与此相对应的，我们也应该看到，突出的成绩背后又潜存着令人忧心的现象。一、机械运用马克思主义理论运用马克思主义理论研究史... 展开更多

关键词 中国近代史研究 研究状况 运用马克思主义理论 史学研究 义和团运动 为现实服务 北洋舰队 史学界 史学工作者 机械运用

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课堂教学提问八式 被引量：1

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作者 李子 《教育科学》 北大核心 1994年第4期31-32,共2页

课堂教学是在教师的指导启发下有目的、有计划、有组织开展的,是教师“传道、授业、解惑”的主要渠道,其中教师的课堂提问是把知识引向深入的重要形式.教师会不会问,问什么,怎样问,直接反映着教师教的艺术和学生学的质量.我在课堂教学... 课堂教学是在教师的指导启发下有目的、有计划、有组织开展的,是教师“传道、授业、解惑”的主要渠道,其中教师的课堂提问是把知识引向深入的重要形式.教师会不会问,问什么,怎样问,直接反映着教师教的艺术和学生学的质量.我在课堂教学中常用下列八种提问方式,收到了较好的教学效果.一、引趣悟道,切入正题的直问.“兴趣自疑问和惊奇始”,这一规律告诉我们,兴趣是求知的大门。 展开更多

关键词 教学提问 课堂教学 教师 教学效果 课堂提问 提问方式 思维能力 运用马克思主义理论 “是什么” 物质运动

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《罗马法原论》给我们的启迪 被引量：1

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作者 朱学山 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期118-122,共5页

罗马法是罗马奴隶制国家长达千余年间的法律的总称，内容丰富，经验宝贵，是全人类的法律文化遗产。学习它，有助于研究各项民法制度的沿革及其实质，把握法律与社会、法律外壳与其经济内容之间的辩证关系，对我们进行具有中国特色社会... 罗马法是罗马奴隶制国家长达千余年间的法律的总称，内容丰富，经验宝贵，是全人类的法律文化遗产。学习它，有助于研究各项民法制度的沿革及其实质，把握法律与社会、法律外壳与其经济内容之间的辩证关系，对我们进行具有中国特色社会主义法制建设，足资参考和借鉴。周教授积数十年罗马法教学、科研成果，写出《罗马法原论》这部堪以传世的法学专著。本文作者被著者系统、精辟的论述所吸引。 展开更多

关键词 《罗马法原论》 博观约取 深入浅出 精辟论述 译名务求至当 运用马克思主义理论

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提高学员党性锻炼的自觉性 探索党性教育的新途径——组织员工作的一点体会

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作者 胡蕙 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1996年第1期45-46,共2页

中发[90]15号文件,即关于加强党校工作的通知中指出“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义,毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉.”毫无疑问,党校教育必须... 中发[90]15号文件,即关于加强党校工作的通知中指出“各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义,毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉.”毫无疑问,党校教育必须把提高领导干部的马克思主义理论水平与增强党性结合起来.抓好党校学员的党性锻炼是组织员的重要职责.多年来,在“学习理论,联系实际,提高认识,增强党性”的党校教育方针指引下,我们学员工作部组织员从思想上、组织上、措施上切实加强学员的党性教育工作,并收到了一定的效果.一、提高学员对党性锻炼重要性的认识党性锻炼是党的建设的基本任务,在任何时候都要重视.党校学员在校学习期间,要进一步学好马克思主义理论,改造世界观.坚定共产主义理想和社会主义信念,自觉运用邓小平建设有中国特色社会主义理论分析、研究当今世界和自己工作中遇到的各种新问题.同时,要利用所学理论不断坚持真理、修正错误,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻以党员干部的标准严格要求自己,强化民主集中制观念和党的纪律观念.要达到党性锻炼的这个目标,组织员的全部工作必须始终突出党性锻炼这个重点。 展开更多

关键词 党性锻炼 党性教育 学员 组织员工 自觉性 新途径 增强党性 理论学习 运用马克思主义理论 思想问题

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深刻认识“三讲”教育的重要性──一论搞好党性党风教育

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《湖北社会科学》 CSSCI 1999年第4期1-1,共1页

关键词 教育的重要性 党性党风 领导干部素质 邓小平理论 深刻认识 思想政治素质 干部队伍建设 社会主义现代化建设 运用马克思主义理论 讲政治

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市场经济条件下加强世界观建设的意义

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作者 杨安民 《学习论坛》 1997年第11期18-19,共2页

江泽民指出:“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是至关重要的。”在发展市场经济条件下更是如此。

关键词 世界观 市场经济条件 建设有中国特色社会主义 运用马克思主义理论 发展市场经济 马克思主义的世界观 问题和矛盾 时代新挑战 共产党人 新时期

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思想道德课教学探析

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作者 张连克 《浙江工商大学学报》 1996年第2期38-40,9,共4页

关键词 思想道德课 思想现实 思想品德教育 运用马克思主义理论 学生思想状况 教学效果 建设有中国特色社会主义理论 思想品德课 教师 思想实际

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经济哲学的新探讨

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作者 严正 《中共福建省委党校学报》 1999年第3期74-74,共1页

关键词 经济哲学 《资本论》方法 社会主义市场经济 逻辑结构 从抽象上升到具体 资本主义生产方式 运用马克思主义理论 方法论 生产劳动和非生产劳动 国有企业

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