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1
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构建适合学生的教学模式 发展学生综合运用语言的能力 |
孙晓燕
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《教学与管理（中学版）》
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2004 |
0 |
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2
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教师运用语言的技巧 |
李方
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
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1991 |
0 |
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3
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郭沫若对鲁迅运用语言的一个批评 |
张恩和
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《鲁迅研究动态》
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1985 |
0 |
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4
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敬爱的周总理是运用语言的典范 |
张寿康
吴思敬
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
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1978 |
0 |
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5
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语言运用类学习任务的类别和教学策略——以修订版统编初中语文教材为例 |
孟雯
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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语言运用素养的知识基础——统编初中语文教材语言知识的编排思路与教学建议 |
胡晓
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
3
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7
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着眼于“语言运用”的小说阅读教学路径 |
刘波
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
1
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8
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从“运用”到“规律”——高考语文全国卷语言文字运用新题型分析 |
綦晋
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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9
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语言运用:内涵理解、学习重点与教学对策 |
闫继华
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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在“不可为”中“有为”——以全国高考语言文字运用试题为中心 |
周京昱
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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“中国语言生活研究二十年”多人谈 |
陈平
周庆生
赵世举
赵守辉
刘海涛
方小兵
董洁
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《语言战略研究》
北大核心
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2025 |
1
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12
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以语言运用为基础,培育语文核心素养——评黄厚江《〈诗经〉二首》课例 |
赵明
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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技术促进语言运用的五个假设 |
赵兴龙
王冰洁
张俊
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
10
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14
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语言反馈控制在体操教学中的运用 |
王蔚
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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1990 |
1
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15
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体育教学中语言艺术及运用的若干思考 |
柏林
阮利民
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2010 |
16
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16
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重视儿童语言运用能力的发展——汉语儿童语用发展研究给早期语言教育带来的信息 |
周兢
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
34
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17
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社会治理:语言运用与话语体系建构 |
章文君
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《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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18
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基础英语课程总目标是培养学生综合语言运用能力吗——三论为交际运用英语能力及其培养途径 |
章兼中
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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19
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高职院校辅导员语言运用技巧探微 |
肖雅琴
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2006 |
7
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20
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马克思主义理论传播中的语言运用特点 |
秦龙
白苏婷
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《理论探索》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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