中国运动训练理论自主知识体系构建的方法论自觉

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作者 王统领 杜长亮 李少丹 《上海体育大学学报》 北大核心 2025年第5期15-24,38,共11页

当今中国运动训练实践发展日益超出业已建立起的理论解读框架和解释能力,运动训练理论知识主体融合了中国训练实践方面的本土化与在地性不足。构建中国运动训练理论自主知识体系具有紧迫性和必要性。全面理解和把握中国运动训练理论自... 当今中国运动训练实践发展日益超出业已建立起的理论解读框架和解释能力,运动训练理论知识主体融合了中国训练实践方面的本土化与在地性不足。构建中国运动训练理论自主知识体系具有紧迫性和必要性。全面理解和把握中国运动训练理论自主知识体系的建构逻辑需要方法论自觉。学界要站在实现中国式现代化的新时代方位上,自觉担当方法论自觉的任务,即要做到:(1)历史自觉——对运动训练理论中国化进程知识体系构建的要素进行客观考察;(2)主体自觉——对中国运动训练理论自主知识体系构建的立场进行精准确认;(3)方法自觉——对中国运动训练理论自主知识体系构建的方法论进行不断审思。 展开更多

关键词 运动训练理论 自主知识体系 构建 方法论自觉

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中国运动训练理论的历史演进与逻辑解析 被引量：3

2

作者 金成平 余银 +5 位作者 胡海旭 高平 杨成波 张冬琴 贾昊哲 石磊 《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第9期1-11,70,共12页

采用文献资料、专家访谈、个案分析、历史追踪等方法,回溯新中国成立以来中国运动训练理论的发展轨迹,探讨中国运动训练理论的发展历程、建设成就、演进逻辑、现实问题。发现:中国运动训练理论历经3个历史发展阶段,通过实践界、理论界... 采用文献资料、专家访谈、个案分析、历史追踪等方法,回溯新中国成立以来中国运动训练理论的发展轨迹,探讨中国运动训练理论的发展历程、建设成就、演进逻辑、现实问题。发现:中国运动训练理论历经3个历史发展阶段,通过实践界、理论界和科技界几代人的共同努力和单学科纵深发展、多学科融合发展、跨学科合作发展路径,已经构建了系统知识体系、创新学科体系和实践指导体系;通过重视历史经验的传承性、发展性和自觉性,强化指导实践的学理性、创新性和系统性,遵循理论演进的导向性、规律性和协同性等多种逻辑,实现了中国运动训练理论的科学升级和守正创新。 展开更多

关键词 运动训练理论 知识体系 学科体系 指导体系 代表性成果

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加快构建中国特色运动训练理论体系 被引量：1

3

《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,共1页

知识是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的重大论断和战略任务,并指出“每个学科都要构建成体系的学科理论和... 知识是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的重大论断和战略任务,并指出“每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”。党的二十大报告再次强调要“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。体育是国家强盛、民族振兴的重要载体,是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和国家软实力的重要体现。新时代体育事业高质量发展,亟需丰富完善体育学科理论“三大体系”及相应跨学科理论作为支撑。运动训练理论作为体育学科本源性理论体系的重要组成部分,对于解决运动实践问题、助力育人夺标、带动科学训练等具有独特的理论价值和应用价值,成为推动体育事业高质量发展的理论基石和着力点。近年来,面对运动训练理论创新不足、实践转化价值乏力等现实问题和发展境况,加快推进我国本土化、系统性运动训练理论自主创新,加快探索构建具有中国特色、中国风格、中国气派的运动训练学“三大体系”,成为我国体育学界基本共识和体育学人共同期待。鉴于此,《体育学研究》聚焦“加快构建中国特色运动训练理论体系”议题,刊载了3篇最新研究成果,从不同视角对该主题进行了理论与实践探索,与大家分享。 展开更多

关键词 运动训练理论 运动训练学 中国特色哲学社会科学 学术体系 体育事业 训练理论体系 跨学科理论 自主创新

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论运动训练理论创新 被引量：16

4

作者 张建华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第3期87-91,共5页

分析了运动训练理论创新的基本类型、基本原则,论述了运动训练理论创新的动力机制,认为理论内部的矛盾性是运动训练理论创新的根本动力、理论与实践之间的矛盾性是运动训练理论创新的现实动力、人的思维内部的矛盾性是运动训练理论创新... 分析了运动训练理论创新的基本类型、基本原则,论述了运动训练理论创新的动力机制,认为理论内部的矛盾性是运动训练理论创新的根本动力、理论与实践之间的矛盾性是运动训练理论创新的现实动力、人的思维内部的矛盾性是运动训练理论创新的直接动力;指出解放思想是实现运动训练理论创新的前提,研究和解决训练实践中的问题是训练理论创新的关键和核心。 展开更多

关键词 运动训练学 运动训练理论 运动训练理论创新

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运动训练理论核心概念的界定及认知的深化 被引量：30

5

作者 田麦久 田烈 高玉花 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第5期497-505,512,共10页

核心概念体系的建立对于运动训练理论学科的建设与发展具有重要的科学意义。通过文献研究、分类比较等逻辑方法,遴选出运动训练学科的核心概念,系统地阐述了运动训练、运动成绩、竞技能力、竞技状态、训练原则、项群训练理论及竞技参赛... 核心概念体系的建立对于运动训练理论学科的建设与发展具有重要的科学意义。通过文献研究、分类比较等逻辑方法,遴选出运动训练学科的核心概念,系统地阐述了运动训练、运动成绩、竞技能力、竞技状态、训练原则、项群训练理论及竞技参赛7个核心概念定义的演化与完善的科学认知过程。展现了我国运动训练基本理论的部分重要创新成果,以期促进我国运动训练理论研究更好地发展。 展开更多

关键词 运动训练理论 核心概念 界定 认知深化

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论运动训练理论科学问题的认知 被引量：13

6

作者 金成平 李少丹 夏青 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第6期116-121,共6页

试图从方法论意义解释运动训练理论科学问题存在的意义、价值,如何发现科学问题,以及如何破解这些科学问题。科学问题为训练理论研究确定了目标、引发训练理论不断进展,为训练实践带来效益;运动训练理论科学问题主要为竞技能力结构、训... 试图从方法论意义解释运动训练理论科学问题存在的意义、价值,如何发现科学问题,以及如何破解这些科学问题。科学问题为训练理论研究确定了目标、引发训练理论不断进展,为训练实践带来效益;运动训练理论科学问题主要为竞技能力结构、训练负荷结构、训练方法组合、训练过程结构等4个外部联系规律的科学问题,以及竞技能力生物适应、训练负荷配置、竞技能力组分协同、训练复杂性等4个内在联系规律的科学问题;实现破解应在研究方法上质性转向混合、单一走向交叉,研究对象上宏观转向微观、描述走向解释,研究范式上简单转向复杂、因果走向相关,研究路径上建构转向解构、守成走向创新。 展开更多

关键词 竞赛与训练 运动训练理论 科学问题

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当代运动训练理论与实践对周期理论的质疑 被引量：17

7

作者 金健秋 刘强 杨克新 《山东体育学院学报》 北大核心 2005年第5期89-91,共3页

通过大量的查找和阅读国内外文献资料,运用系统分析和逻辑学方法,对马特维耶夫“周期理论”的产生背景、理论核心和现今人们对运动训练理论的认识进行了全面的分析,在此基础上,提出了对以马特维耶夫为代表的训练周期理论应持的科学态度。

关键词 当代运动训练理论 周期理论 质疑

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运动训练理论中几个基本问题甄别 被引量：10

8

作者 熊焰 邱江涛 孔祥宁 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第1期102-104,共3页

运用文献资料与逻辑分析法对竞技体育、竞技能力、竞技状态和运动负荷的概念与定义所存在的一些问题进行了分析讨论。对现代运动训练学和运动训练理论的定位及其构建也进行了初步思考。

关键词 运动训练理论 竞技能力 现代运动训练 竞技状态 运动负荷 竞技体育 逻辑分析法 甄别 基本问题 定位

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我国运动训练理论的演进及其问题分析 被引量：15

9

作者 金成平 李少丹 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2016年第4期117-123,共7页

以CSSCI收录的相关运动训练理论研究文献为研究对象,利用cite分析软件对1998-2015年我国运动训练研究的897篇学术论文及其相关参考文献进行科学计量与可视化分析,力图揭示我国运动训练理论研究前沿和理论演进脉络及其存在的问题。研究表... 以CSSCI收录的相关运动训练理论研究文献为研究对象,利用cite分析软件对1998-2015年我国运动训练研究的897篇学术论文及其相关参考文献进行科学计量与可视化分析,力图揭示我国运动训练理论研究前沿和理论演进脉络及其存在的问题。研究表明,现阶段运动训练理论研究主要以运动训练实践为中心展开研究,研究前沿主要集中在体育理论、运动训练观念、竞技运动、竞技能力等四个领域。其中体育理论是运动训练理论研究基础,处于发展与完善阶段;训练观念主要是运动训练学知识的单维体现;竞技体育主要是对以往训练理论反思后步入深化阶段;竞技能力结构将继续成为研究的热点。演进中存在运动训练理论研究学科和内容单一等问题,理论研究主要源于问题的推测性,并缺乏复杂性问题的视角,以及较少采用自然科学研究范式,在关键问题依旧缺乏自主创新不足等问题,已影响和制约了运动训练理论的发展;面对训练理论的停滞不前,多学科交叉研究是破解运动训练理论困境的重要路径。 展开更多

关键词 运动训练理论 研究前沿 理论演进 问题 多学科交叉

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中国特色运动训练理论创新及其先导作用 被引量：25

10

作者 邓运龙 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2010年第1期114-123,共10页

在从体育大国向体育强国迈进的时代背景中,着力于突出具有中国特色的运动训练理论建设,发挥其对推进运动训练科学化应有的先导与指导作用,具有重要的现实主义与历史意义。本文在笔者近年来围绕运动训练认识论研究的基础上,进一步梳理并... 在从体育大国向体育强国迈进的时代背景中,着力于突出具有中国特色的运动训练理论建设,发挥其对推进运动训练科学化应有的先导与指导作用,具有重要的现实主义与历史意义。本文在笔者近年来围绕运动训练认识论研究的基础上,进一步梳理并提出了九个主要方面的创新:一是注重辩证思维,认识项目本质;二是注重整体观念,发展核心能力;三是注重实践总结,更新训练观念;四是注重具体分析,追求辨证施训;五是注重实战能力,落实三从一大;六是注重训练感悟,建立直觉判断;七是注重功能属性,掌控竞技状态;八是注重参赛准备,谋取制胜先机;九是注重情感投入,激发拼搏精神。 展开更多

关键词 运动训练理论 中国特色 理论建设 创新 先导 指导

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PIN结合的运动训练理论基本内涵 被引量：1

11

作者 丁秀娟 荣敦国 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期83-86,共4页

概述PIN结合的运动训练理论,认为:在客观条件基本相同的情况下,运动员竞技能力的不断发展取决于体能因素(P)、智力因素(I)、非智力因素(N)的共同作用。PIN结合的运动训练理论基本内涵可归结为:区别维度、对运动训练活动的影响维度和联... 概述PIN结合的运动训练理论,认为:在客观条件基本相同的情况下,运动员竞技能力的不断发展取决于体能因素(P)、智力因素(I)、非智力因素(N)的共同作用。PIN结合的运动训练理论基本内涵可归结为:区别维度、对运动训练活动的影响维度和联系维度的11组25个命题。 展开更多

关键词 PIN结合的运动训练理论 内涵 体能 智力 非智力 命题

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我国运动训练理论研究的历程及现代特征 被引量：5

12

作者 赵鲁南 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期63-66,共4页

运用文献资料等方法对运动训练理论研究状况进行回顾分析。结果显示:我国已成为世界运动训练理论研究领域的一支重要力量;当前我国运动训练理论研究的现代特征主要体现在运动训练理论学科建设不断成熟化、项群训练理论研究趋向应用化、... 运用文献资料等方法对运动训练理论研究状况进行回顾分析。结果显示:我国已成为世界运动训练理论研究领域的一支重要力量;当前我国运动训练理论研究的现代特征主要体现在运动训练理论学科建设不断成熟化、项群训练理论研究趋向应用化、竞技能力结构"模型"理论研究逐步深入化、运动制胜规律的把握更加科学化、竞技能力提高的专项性研究快速增多化、对"经典性"成果的评判倾向思辨化等方面。 展开更多

关键词 竞技体育 体育科研 运动训练理论

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对运动训练理论功能的审视与思考 被引量：3

13

作者 张建华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第6期89-92,共4页

通过重新审视训练理论的形成及其功能,认为训练理论存在着正误之分,并不是所有训练理论都可以用来指导实践;训练理论指导实践的前提是理论必须正确,科学的训练理论才能指导训练实践。在训练实践中,训练理论的准确性、时代性和科学性是... 通过重新审视训练理论的形成及其功能,认为训练理论存在着正误之分,并不是所有训练理论都可以用来指导实践;训练理论指导实践的前提是理论必须正确,科学的训练理论才能指导训练实践。在训练实践中,训练理论的准确性、时代性和科学性是制约训练理论发挥其功能的自身因素,教练员和运动员的文化和理论素养、反思意识和能力、运动智能、运用理论开展实践的能力及创造性思维则是制约理论功能的实践主体因素;同时,训练理论与训练实践的分裂也会阻碍理论指导实践功能的发挥,实现训练理论与实践统一的最佳途径是行动研究。 展开更多

关键词 运动训练理论 运动智能 反思意识 行动研究

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高校运动训练与竞技体育人才的培养——评《高校运动训练理论与管理研究》 被引量：4

14

作者 周健 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期131-131,共1页

中国高水平的竞技人才大多来自专业运动队,但不可忽略的是,专业运动队对体育竞技人才的培养方向比较单一,追求运动训练成果的同时,对运动员其他素质的培养并没有太大的关注.而如果在高校中对体育竞技人才进行科学的训练,一方面可以提升... 中国高水平的竞技人才大多来自专业运动队,但不可忽略的是,专业运动队对体育竞技人才的培养方向比较单一,追求运动训练成果的同时,对运动员其他素质的培养并没有太大的关注.而如果在高校中对体育竞技人才进行科学的训练,一方面可以提升体育竞技人才的人文素质与竞技体育理论水平,另一方面通过教育的滋养,体育竞技人才可以获得其终身发展的素养. 展开更多

关键词 竞技体育人才 运动训练理论 培养方向 管理研究 高校 竞技人才 专业运动队 人文素质

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站起来,顶得住,冲上去——记第一届首都青年学者运动训练理论与实践发展论坛

15

作者 陈华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期45-45,共1页

青年学者要快速成长，除自身的努力外，还必须有交流和发展的平台。第一届首都青年学者运动训练理论与实践发展论坛，正是为运动训练学领域的年轻人提供这样一个成长平台的学术论坛。2008年6月14日，论坛在清华大学公管学院报告厅隆重... 青年学者要快速成长，除自身的努力外，还必须有交流和发展的平台。第一届首都青年学者运动训练理论与实践发展论坛，正是为运动训练学领域的年轻人提供这样一个成长平台的学术论坛。2008年6月14日，论坛在清华大学公管学院报告厅隆重召开。北京体育大学副校长池建教授、清华大学体育部主任陈伟强教授分别发表精彩的感言，勉励青年学者致力于运动训练理论的思考、研究、探索和发展。 展开更多

关键词 运动训练学 理论与实践 青年学者 发展论坛 首都 北京体育大学 运动训练理论 清华大学

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中国运动训练理论的演进与展望 被引量：25

16

作者 金成平 胡海旭 +4 位作者 杨成波 谢云 张冬琴 石磊 高平 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期29-37,共9页

采用文献资料法等研究方法,对中国运动训练理论的板块范畴、演进逻辑、研究现状、理论关联与未来趋势进行研究。认为:中国运动训练理论主要由基本理论和前沿理论2个板块构成,基本理论以运动训练学的教材建设体系为主体内容,前沿理论以... 采用文献资料法等研究方法,对中国运动训练理论的板块范畴、演进逻辑、研究现状、理论关联与未来趋势进行研究。认为:中国运动训练理论主要由基本理论和前沿理论2个板块构成,基本理论以运动训练学的教材建设体系为主体内容,前沿理论以奥运攻关项目的科研、训练成果为主体内容;《运动训练学》教材历经近40年的多次重大改版,已形成具有中国特色的基本理论体系;源自奥运攻关课题的多年研究成果,初步形成了具有中国特色的前沿理论体系。提出:应客观认知中国运动训练基本理论和前沿理论范畴,坚定中国运动训练的理论与学术自信,未来中国运动训练的基本理论仍以本学科现有范式向深度发展,前沿理论以多学科融合和跨学科合作方式向高度发展。 展开更多

关键词 中国运动训练理论 构成板块 《运动训练学》 奥运攻关 基本理论 前沿理论

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高校田径运动训练理论与实践的系统而全面研究——评《高校田径运动训练方法与实践研究》 被引量：6

17

作者 田斌 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期I0002-I0002,共1页

作为一项深受高校师生喜爱的运动，田径运动在高校体育活动中具有很高的参与率。然而，与此形成强烈反差的是，田径运动在高校中却没有得到相应的重视，相关研究的著作更是鲜见。《高校田径运动训练方法与实践研究》（陈静霜等编，吉林... 作为一项深受高校师生喜爱的运动，田径运动在高校体育活动中具有很高的参与率。然而，与此形成强烈反差的是，田径运动在高校中却没有得到相应的重视，相关研究的著作更是鲜见。《高校田径运动训练方法与实践研究》（陈静霜等编，吉林大学出版社，2012年版）从趣味性和健身性等大众所普遍接受的实用型田径运动角度，对高校教改中田径运动的现状进行了系统全面的调查和分析，是高校田径运动训练理论与实践研究类著作中的代表，不仅适用于体育专业相关读者。也适合于高校职工、管理者和田径运动爱好者阅读。 展开更多

关键词 田径运动训练 实践研究 训练方法 理论与实践 高校 系统 运动训练理论 大学出版社

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新世纪中国运动训练理论发展的难点与突破点探寻 被引量：2

18

作者 金成平 姚琦 李少丹 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期81-85,共5页

支撑中国竞技体育快速发展的运动训练理论在新世纪面临着巨大压力和挑战。为此,本文采用文献法、历史研究法对新世纪中国训练理论发展模式、问题及深层原因进行系统梳理,研究认为,还原论是影响训练理论的方法论之一,并成为进一步发展的... 支撑中国竞技体育快速发展的运动训练理论在新世纪面临着巨大压力和挑战。为此,本文采用文献法、历史研究法对新世纪中国训练理论发展模式、问题及深层原因进行系统梳理,研究认为,还原论是影响训练理论的方法论之一,并成为进一步发展的难点。其原因在于,一方面来自认识论上传统观念的偏颇;另一方面来自方法论上复杂性研究的批判。中国运动训练理论研究范式受限于“一般系统论”和“构成整体论”,复杂性研究与还原论研究有本质的区别,复杂性研究范式已经渗透到训练理论框架、概念、观点、逻辑内涵等各个领域中,多学科数字化交叉融合构成当下运动训练理论研究的主要特征。本研究拟提出“训练安排与竞技能力结构升级”命题,并视其为中国运动训练理论进一步发展的突破点和新方向。 展开更多

关键词 运动训练理论 难点 突破点

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我国运动训练理论的发展与展望 被引量：9

19

作者 田麦久 《体育科学》 1988年第3期81-85,97,共6页

本文综合分析了我国近年来运动训练理论的发展,对一般训练理论、专项训练理论及项群训练理论的研究进行了深入的分析,并对我国运动训练理论的未来发展前景进行了分析论述。

关键词 项群训练理论 运动训练理论 运动训练过程 专项训练理论 训练实践 理论体系 运动训练学 运动员 竞技能力 运动项目

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唯物辩证法与运动训练若干理论述评 被引量：3

20

作者 曹锦飞 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期96-100,共5页

不断从运动训练实践中总结发展起来的运动训练理论日益丰富和完善,其目的是更科学地指导训练实践。以唯物辩证法回顾和评析我国颇受关注的若干运动训练理论,认为现有运动训练理论中的辩证法表现是竞技能力结构是普遍联系、系统与要素的... 不断从运动训练实践中总结发展起来的运动训练理论日益丰富和完善,其目的是更科学地指导训练实践。以唯物辩证法回顾和评析我国颇受关注的若干运动训练理论,认为现有运动训练理论中的辩证法表现是竞技能力结构是普遍联系、系统与要素的耦合、三从一大原则是相对和绝对的辩证统一、夺标育人规律是现象和本质的同一;运动训练理论争鸣中,一元训练理论与二元训练理论是整体与部分之罪、训练周期理论与小周期、板块理论是具体问题不具体之惑、超量恢复与适应理论是永恒发展的超"度"扭曲之困。以启发运动训练理论建立与完善的科学思维,更为客观地探寻运动训练理论与实践之间的本质联系。 展开更多

关键词 唯物辩证法 运动训练理论 述评

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