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高校教学质量管理内卷化低效的制度分析
被引量：
12
1
作者
廖英丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020年第5期1-5,共5页
高校教学质量管理是高等教育履行使命的根本保障。二十多年来,经过几轮国家教学评估的部分高校教学质量管理呈现内卷化的低效状态。借用政治学"运动式治理"范式,以锦标赛和资格赛下的高校治理激励不相容为背景,分析高校运动...
高校教学质量管理是高等教育履行使命的根本保障。二十多年来,经过几轮国家教学评估的部分高校教学质量管理呈现内卷化的低效状态。借用政治学"运动式治理"范式,以锦标赛和资格赛下的高校治理激励不相容为背景,分析高校运动式的教学质量评估低效的发生机制,即"常规失效-运动补救-有限成效-深层机制-对策思考"。指出构建并实施常规化、均衡化的高校教育教学质量评价和激励机制才是治本之策。
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关键词
教学
质量管理
高校
内卷化
运动式教学评估
制度成因
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题名
高校教学质量管理内卷化低效的制度分析
被引量：
12
1
作者
廖英丽
机构
百色学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020年第5期1-5,共5页
基金
百色学院2019年教学改革工程重点项目“振兴本科教育背景下地方新建院校人才培养‘严出’管理机制构建研究与实践”(编号:2019JG02)
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型本科高校校企‘协同创新’对创新型人才培养模式研究与实践”(编号:2019JGA304)
广西一流学科(培育)建设项目(编号:桂教科研[2018]12号)资助项目。
文摘
高校教学质量管理是高等教育履行使命的根本保障。二十多年来,经过几轮国家教学评估的部分高校教学质量管理呈现内卷化的低效状态。借用政治学"运动式治理"范式,以锦标赛和资格赛下的高校治理激励不相容为背景,分析高校运动式的教学质量评估低效的发生机制,即"常规失效-运动补救-有限成效-深层机制-对策思考"。指出构建并实施常规化、均衡化的高校教育教学质量评价和激励机制才是治本之策。
关键词
教学
质量管理
高校
内卷化
运动式教学评估
制度成因
Keywords
teaching quality management
colleges and universities
involution
campaign-style teaching evaluation
institutional causes
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校教学质量管理内卷化低效的制度分析
廖英丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
2020
12
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