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大健康产业视野下我国运动康复专业人才培养改革与创新 被引量:52
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作者 齐大路 方千华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第12期71-78,共8页
在健康服务逐渐产业化和专业化的背景下,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了我国运动康复专业人才培养的现实问题,主要有招生人数少范围小、培养目标不清晰、课程结构不均衡、课程设置拼凑化、实践教学薄弱化... 在健康服务逐渐产业化和专业化的背景下,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法分析了我国运动康复专业人才培养的现实问题,主要有招生人数少范围小、培养目标不清晰、课程结构不均衡、课程设置拼凑化、实践教学薄弱化和创新创业教育短缺等。在此基础上,从社会学和教育学视角提出了加大社会宣传,扩大招生规模,科学制定人才培养目标,优化课程结构,强化学生实习实践,完善培养体系,构建创新创业教育培养模式以及加快颁布与实施运动康复专业本科教学质量国家标准等改革办法。 展开更多
关键词 运动康复 康复 运动康复专业 培养目标 课程结构 大健康产业 人才培养 国家标准
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地方体育院校运动康复专业应用型人才培养模式探索 被引量:12
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作者 刘娜 李在军 《职业技术教育》 北大核心 2018年第23期27-30,共4页
随着经济社会的发展和人民对美好生活的追求,社会对运动康复人才需求不断增加。地方体育院校要根据自身优势和当地经济发展的实际情况,以服务行业企业需求和人的健康发展需求为办学理念,重构人才培养目标和规格,即以运动康复技能服务人... 随着经济社会的发展和人民对美好生活的追求,社会对运动康复人才需求不断增加。地方体育院校要根据自身优势和当地经济发展的实际情况,以服务行业企业需求和人的健康发展需求为办学理念,重构人才培养目标和规格,即以运动康复技能服务人才和运动康复科技服务人才为主要培养目标,以校企合作为人才培养模式改革的突破口,调整教学体系,突出实践教学,强化开放性考核方式,并构建人才培养质量评价及反馈体系。 展开更多
关键词 地方体育院校 运动康复专业 应用型 人才培养
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中国运动康复专业人才培养体系的构建 被引量:63
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作者 王国祥 邱服冰 杨剑 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2020年第10期1133-1141,共9页
目的分析运动康复人才培养政策背景,探讨我国运动康复专业培养目标、学科知识以及课程原则,构建中国运动康复专业人才培养体系。方法依据《世界残疾报告》行动建议,参照世界卫生组织康复指南《健康服务体系中的康复》的相关要求,以《国... 目的分析运动康复人才培养政策背景,探讨我国运动康复专业培养目标、学科知识以及课程原则,构建中国运动康复专业人才培养体系。方法依据《世界残疾报告》行动建议,参照世界卫生组织康复指南《健康服务体系中的康复》的相关要求,以《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的理论体系为指导,分析康复发展政策背景,探讨我国运动康复专业的理论架构与方法体系。结果康复是国家健康服务体系的重要组成部分,是实现联合国2030可持续发展目标三“健康全覆盖”的重要手段之一,而运动康复人才的培养是建立和完善康复服务体系的重要保障。运动康复专业的培养目标是构建针对全人群和全生命周期的健康知识体系,运动康复人才学习“体医融合”知识与技能,并在健康服务体系中从事“体医融合”的相关工作。基于ICF理论架构,运动康复专业是综合性交叉学科,包括体育、生物、心理、社会和环境等多学科因素;学科可以分为与基础学科相对应的通识教育和学科基础知识,与应用学科相对应的专业基础知识,与康复专门学科相对应的康复知识和技能。基于ICF构建现代运动康复科学课程体系原则,开发与国际接轨的健康相关通识教育课程,根据康复科学和体育科学的规律强化运动康复学科基础课程,从健康科学和康复科学视角发展专业基础课程,以康复服务业的从业要求为导向发展职业相关的技能。结论运用ICF理论,依据《健康服务体系中的康复》的要求和《世界残疾报告》的行动建议,提出了我国运动康复专业人才培养的目标、理论框架、方法体系、学科知识以及课程体系,为进一步推动我国运动康复的专业发展,提高运动康复人才培养体系的科学化和规范化水平,提供理论基础和科学依据。 展开更多
关键词 健康服务体系 康复 运动康复专业 人才培养
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“以问题为基础”教学法在康复治疗学专业运动疗法方向教学中的应用分析 被引量:45
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作者 常华 张琦 《中国康复理论与实践》 CSCD 2007年第8期787-788,共2页
作者通过对"以问题为基础"(PBL)教学法与传统教学方法的比较,分析在康复治疗学专业教学中应用PBL教学法的必要性,并探讨对课程的选择以及对教师和学生的具体要求、实施PBL教学方法的具体方案及其应用意义。
关键词 PBL教学法 康复治疗学专业运动疗法方向 教学方法
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在康复治疗学专业运动疗法方向教学中开设双语教学的设想 被引量:15
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作者 张琦 常华 《中国康复理论与实践》 CSCD 2007年第8期789-790,共2页
在康复治疗学专业中开展双语教学具有重要的意义,也是教学方法改革的必然趋势。作者通过分析在康复治疗学专业运动疗法方向教学中开展双语教学的必然趋势,探讨开展双语教学存在的问题和对策,以及对课程的选择和对教师与学生的具体要求,... 在康复治疗学专业中开展双语教学具有重要的意义,也是教学方法改革的必然趋势。作者通过分析在康复治疗学专业运动疗法方向教学中开展双语教学的必然趋势,探讨开展双语教学存在的问题和对策,以及对课程的选择和对教师与学生的具体要求,提出双语教学实施的具体方案。 展开更多
关键词 双语教学 康复治疗学专业运动疗法方向 教学方法
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体育院校运动康复与健康专业中医学课程设置研究 被引量:10
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作者 李靖 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第5期96-97,共2页
从社会需求、中医学知识结构及大学生身心发展水平等角度客观分析了体育院校运动康复与健康专业的中医课程设置,认为现行培养中存在中医学系列课程学时数过少且涉及学科相对局限等问题,并在此基础上提出了关于体育学院运动康复与健康专... 从社会需求、中医学知识结构及大学生身心发展水平等角度客观分析了体育院校运动康复与健康专业的中医课程设置,认为现行培养中存在中医学系列课程学时数过少且涉及学科相对局限等问题,并在此基础上提出了关于体育学院运动康复与健康专业中医学基础理论及技能课程设置的建议方案。 展开更多
关键词 体育学院 中医学课程设置 运动康复与健康专业
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