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基于运动合成与分解思想的环面蜗杆螺旋线测量方法研究
被引量:
1
1
作者
练俊君
彭东林
+1 位作者
陈锡候
武亮
《工具技术》
北大核心
2015年第1期73-76,共4页
结合环面蜗杆螺旋线的方程,将运动轨迹合成与分解的思想运用到环面蜗杆螺旋线测量上面。通过构造简单运动轨迹合成螺旋线轨迹,利用简单轨迹的测量达到环面蜗杆螺旋线轨迹测量的目的。本文对测量方案的多样性和方便性进行讨论,并对测量...
结合环面蜗杆螺旋线的方程,将运动轨迹合成与分解的思想运用到环面蜗杆螺旋线测量上面。通过构造简单运动轨迹合成螺旋线轨迹,利用简单轨迹的测量达到环面蜗杆螺旋线轨迹测量的目的。本文对测量方案的多样性和方便性进行讨论,并对测量方案的测量误差进行了理论分析,为测量方案的误差修正与补偿提供理论基础。在试验研究方面,结合环面蜗杆螺旋线测量平台对标准蜗杆进行螺旋线测量,通过测量数据进一步对测量方法进行验证和分析。
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关键词
环面蜗杆螺旋线
运动合成与分解
误差分析
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职称材料
促进深度学习的多版本物理教材整合教学——以“运动的合成与分解”教学为例
被引量:
5
2
作者
任虎虎
《教学与管理》
北大核心
2019年第7期48-49,共2页
促进学生对物理学科的深度学习是落实物理学科核心素养的必然路径。如何在高中物理课堂教学中促进学生的深度学习呢?基于多版本教材分析、学科内的重组整合教学是一条可行且有效的途径,本文以"运动的合成与分解"教学为例谈谈...
促进学生对物理学科的深度学习是落实物理学科核心素养的必然路径。如何在高中物理课堂教学中促进学生的深度学习呢?基于多版本教材分析、学科内的重组整合教学是一条可行且有效的途径,本文以"运动的合成与分解"教学为例谈谈笔者的一点实践经验和感悟。
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关键词
深度学习
多版本教材整合
化曲为直
运动
的
合成与
分解
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职称材料
题名
基于运动合成与分解思想的环面蜗杆螺旋线测量方法研究
被引量:
1
1
作者
练俊君
彭东林
陈锡候
武亮
机构
重庆理工大学
重庆理工大学时栅传感器及先进检测技术重庆市重点试验室
出处
《工具技术》
北大核心
2015年第1期73-76,共4页
基金
国家自然科学基金(51127001)
国家"863"计划资助项目(2012AA041202)
重庆"两江学者"计划资助项目
文摘
结合环面蜗杆螺旋线的方程,将运动轨迹合成与分解的思想运用到环面蜗杆螺旋线测量上面。通过构造简单运动轨迹合成螺旋线轨迹,利用简单轨迹的测量达到环面蜗杆螺旋线轨迹测量的目的。本文对测量方案的多样性和方便性进行讨论,并对测量方案的测量误差进行了理论分析,为测量方案的误差修正与补偿提供理论基础。在试验研究方面,结合环面蜗杆螺旋线测量平台对标准蜗杆进行螺旋线测量,通过测量数据进一步对测量方法进行验证和分析。
关键词
环面蜗杆螺旋线
运动合成与分解
误差分析
Keywords
torus worm helix
motion synthesis and decomposition
error analysis
分类号
TG806 [金属学及工艺—公差测量技术]
TH69 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
促进深度学习的多版本物理教材整合教学——以“运动的合成与分解”教学为例
被引量:
5
2
作者
任虎虎
机构
江苏省太仓高级中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第7期48-49,共2页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"指向深度学习的高中物理‘思维型’课堂构建的研究"(C-b/2018/02/43)的阶段性研究成果
文摘
促进学生对物理学科的深度学习是落实物理学科核心素养的必然路径。如何在高中物理课堂教学中促进学生的深度学习呢?基于多版本教材分析、学科内的重组整合教学是一条可行且有效的途径,本文以"运动的合成与分解"教学为例谈谈笔者的一点实践经验和感悟。
关键词
深度学习
多版本教材整合
化曲为直
运动
的
合成与
分解
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于运动合成与分解思想的环面蜗杆螺旋线测量方法研究
练俊君
彭东林
陈锡候
武亮
《工具技术》
北大核心
2015
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
促进深度学习的多版本物理教材整合教学——以“运动的合成与分解”教学为例
任虎虎
《教学与管理》
北大核心
2019
5
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职称材料
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