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“金课”背景下生物化学课程教学的创新与实践
被引量：
9
1
作者
廖阳
闫荣玲
+2 位作者
李常健
覃佐东
邵金华
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期1259-1268,共10页
传统课程教学存在教学理念与目标陈旧、教学能力与资源不足、信息化融合程度低、局限课堂有限时空和教材有限内容、忽略学生思政素养与综合能力培养等问题,不适于新时代高素质人才培养。生物化学课程团队从理念目标、魅力能力、平台资...
传统课程教学存在教学理念与目标陈旧、教学能力与资源不足、信息化融合程度低、局限课堂有限时空和教材有限内容、忽略学生思政素养与综合能力培养等问题,不适于新时代高素质人才培养。生物化学课程团队从理念目标、魅力能力、平台资源、知识体系、教学时空、教学模式、思政育人、评价体系等方面推进了课程的全方位系统性改革,通过树立“全面育人、学生中心、产出导向、开放共享”教学理念,提升团队教学能力与课程优质平台资源,构建“教学+科研+实践”融合式新育人模式、“3+X”复合型新知识体系,教学与育人相融相促新教学模式、多维度过程式新评价体系,使课程凸显出新时代“金课”特征,提升了学生思政素养、课程成绩、综合能力,实现了价值塑造、知识传授、能力培养的有机协同,并成为国家级一流课程、省级课程思政示范课程。
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关键词
信息技术
教学模式
课程思政
能力培养
知识
体系
过程式评价体系
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题名
“金课”背景下生物化学课程教学的创新与实践
被引量：
9
1
作者
廖阳
闫荣玲
李常健
覃佐东
邵金华
机构
湖南科技学院化学与生物工程学院生物技术系
出处
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第9期1259-1268,共10页
基金
国家一流本科课程(教高函[2020]8号)
教育部协同育人项目(教高司函[2021]18,No.202102028027、202102263009)
+4 种基金
湖南省一流本科课程(湘教通[2020]9号,No:319
湘教通[2020]322号,No:243)
湖南省课程思政示范项目(湘教通[2021]123号)
湖南省课程思政建设研究项目(No.HNKCSZ-2020-0559)
湖南省教学改革与研究项目(No.HNJG-2020-0874、HNJG-2021-0914)资助。
文摘
传统课程教学存在教学理念与目标陈旧、教学能力与资源不足、信息化融合程度低、局限课堂有限时空和教材有限内容、忽略学生思政素养与综合能力培养等问题,不适于新时代高素质人才培养。生物化学课程团队从理念目标、魅力能力、平台资源、知识体系、教学时空、教学模式、思政育人、评价体系等方面推进了课程的全方位系统性改革,通过树立“全面育人、学生中心、产出导向、开放共享”教学理念,提升团队教学能力与课程优质平台资源,构建“教学+科研+实践”融合式新育人模式、“3+X”复合型新知识体系,教学与育人相融相促新教学模式、多维度过程式新评价体系,使课程凸显出新时代“金课”特征,提升了学生思政素养、课程成绩、综合能力,实现了价值塑造、知识传授、能力培养的有机协同,并成为国家级一流课程、省级课程思政示范课程。
关键词
信息技术
教学模式
课程思政
能力培养
知识
体系
过程式评价体系
Keywords
information technology
teaching mode
ideological and political education
ability training
content system
process evaluation system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
“金课”背景下生物化学课程教学的创新与实践
廖阳
闫荣玲
李常健
覃佐东
邵金华
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
9
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