外语教学是涉及培养人才素质的一门科学.如何使外语教学更富有成效是外语教育工作者长期以来一直在探索的问题。选择先进科学的方法和手段进行语言教学可事半功倍。当前各地围绕提高教学质量为中心的教改正在不断发展,外语教学改革尤为...外语教学是涉及培养人才素质的一门科学.如何使外语教学更富有成效是外语教育工作者长期以来一直在探索的问题。选择先进科学的方法和手段进行语言教学可事半功倍。当前各地围绕提高教学质量为中心的教改正在不断发展,外语教学改革尤为突出。选订新教材、采用新方法已成为趋势。中英合编的初中英语教材及教法正在试行,不期可能推广普及。为适应这一改革动向,我们结合目前我国外语教学的实际,分析研究了英国纳尔逊(Nelson)公司出版的《英语教法指南》(Teaching English as a ForeignLanguage,a Practical Guide)一书,编译出此文,让同行们对“TEAFL”(TeachingEnglish as a Foreign Language)英语教法有所了解,以便在外语教学中思考和借鉴。展开更多
当 when 引导的时间状语从句后置时,有时会出现一种有趣的现象,即:从句中的内容成为主要的,而主句中的内容却成了次要的。有些语言学家称之为“主从关系倒置”。这种结构一般用以表示从句中发生的事情带有意外的性质。这里的 when 的含...当 when 引导的时间状语从句后置时,有时会出现一种有趣的现象,即:从句中的内容成为主要的,而主句中的内容却成了次要的。有些语言学家称之为“主从关系倒置”。这种结构一般用以表示从句中发生的事情带有意外的性质。这里的 when 的含义为 and atthis time,rather unexpectedly;when 所引导的从句通常为一般过去时,而前面的主句可为下列几种时态: 一、一般过去时(表状态),表示“在……状态下突然……”。如:展开更多
文摘外语教学是涉及培养人才素质的一门科学.如何使外语教学更富有成效是外语教育工作者长期以来一直在探索的问题。选择先进科学的方法和手段进行语言教学可事半功倍。当前各地围绕提高教学质量为中心的教改正在不断发展,外语教学改革尤为突出。选订新教材、采用新方法已成为趋势。中英合编的初中英语教材及教法正在试行,不期可能推广普及。为适应这一改革动向,我们结合目前我国外语教学的实际,分析研究了英国纳尔逊(Nelson)公司出版的《英语教法指南》(Teaching English as a ForeignLanguage,a Practical Guide)一书,编译出此文,让同行们对“TEAFL”(TeachingEnglish as a Foreign Language)英语教法有所了解,以便在外语教学中思考和借鉴。
文摘当 when 引导的时间状语从句后置时,有时会出现一种有趣的现象,即:从句中的内容成为主要的,而主句中的内容却成了次要的。有些语言学家称之为“主从关系倒置”。这种结构一般用以表示从句中发生的事情带有意外的性质。这里的 when 的含义为 and atthis time,rather unexpectedly;when 所引导的从句通常为一般过去时,而前面的主句可为下列几种时态: 一、一般过去时(表状态),表示“在……状态下突然……”。如:
