心理因素对健美操达标成绩的影响 被引量：3

1

作者 林冬梅 《体育学刊》 CAS 1999年第2期29-30,共2页

本文以部分高校从事健美操训练的运动员为研究对象，对提高达标成绩的若干心理因素进行了实验性研究，旨在提高健美操运动员的训练水平。

关键词 心理因素 健美操 达标成绩

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对心理训练提高艺术体操运动员达标成绩的研究

2

作者 王玉琴 宋佩双 《中国体育科技》 北大核心 1998年第4期48-51,共4页

本文以山东省部分高校从事艺术体操训练的运动员为研究对象，对提高运动员达标成绩的心理训练进行了实验性研究，旨在提高艺术体操运动员的训练水平。

关键词 艺术体操 心理训练 达标成绩

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对我院体育系田径专修课达标成绩考核标准的初步研究

3

作者 刘景龙 《西安体育学院学报》 CSSCI 1991年第4期72-80,共9页

1 前言考试是用来测定学生成绩的主要手段。也是检查教学效果,总结教学经验,改进教学方法,促进学生学习的一项重要措施。田径教学大纲是田径教学的纲要性文件。是教师进行教学工作的主要依据。教学大纲制定得是否正确、周密、细致,

关键词 达标成绩 田径专修课 考核标准 分布理论 体育系 等级标准 教学大纲 田径普修课 初步研究 田径教学

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体育院系田径教师技术教学行为对学生达标成绩影响的研究

4

作者 孙守正 吴益跟 《北京体育师范学院学报》 1994年第1期52-61,共10页

本文通过对全国10所体育院系学生的问卷调查、专家调查和教学实验,制定了《田径教师技术教学行为评价表》,并利用评价表分析了田径教师技术教学行为与学生达标成绩间的相关程度,比较了不同性别、不同性质院校体育系学生对田径教师技术... 本文通过对全国10所体育院系学生的问卷调查、专家调查和教学实验,制定了《田径教师技术教学行为评价表》,并利用评价表分析了田径教师技术教学行为与学生达标成绩间的相关程度,比较了不同性别、不同性质院校体育系学生对田径教师技术教学行为的期望程度。 展开更多

关键词 技术教学行为 达标成绩 田径 教学

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提高中专生800m跑达标成绩的实验研究

5

作者 王婉珍 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第B12期274-275,共2页

关键词 高中专生 800M跑 达标成绩 体育教学 教学方法 学习兴趣

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探索篮球普修课达标成绩的评分方法

6

作者 康德年 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第3期31-33,共3页

篮球技术的考核,是教师检查学生学习情况的一种手段。通过考核可以了解学生学习达到什么样的水平,又可以供领导检查教师的教学情况时参考,促进教师不断改进教学内容和方法,提高教学质量。正确地、客观地评定学生的考核成绩是教学工作中... 篮球技术的考核,是教师检查学生学习情况的一种手段。通过考核可以了解学生学习达到什么样的水平,又可以供领导检查教师的教学情况时参考,促进教师不断改进教学内容和方法,提高教学质量。正确地、客观地评定学生的考核成绩是教学工作中一个重要的环节。因此,必须制定一个合理的、科学的评分标准。根据统计学的原理和百分计分方法来评定考核成绩,更有其重要作用。一。 展开更多

关键词 篮球普修课 评分方法 达标成绩 考核成绩 篮球技术 教学质量 教学内容 计分方法 理论依据 学生学习

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靖江电力“三化”“三为”达标成绩斐然

7

作者 宋开祥 《农电管理》 1998年第5期22-22,共1页

关键词 达标成绩 “三化” 电力事业 配电变压器 靖江市 调度自动化系统 农村电气化 经济发展 主变压器容量 电网调度

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对“达标”选项的研究

8

作者 杨慈洲 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1997年第4期87-87,共1页

《国家体育锻炼标准》规定体育锻炼、测验的项目共设5类,每一类中有几个项目可任选一项来进行测验,然后将5类项目的分数相加即学生的达标成绩。每一类的几个项目中,选择哪一项来进行测验,对学生的达标成绩影响很大,如果项目选择恰当,学... 《国家体育锻炼标准》规定体育锻炼、测验的项目共设5类,每一类中有几个项目可任选一项来进行测验,然后将5类项目的分数相加即学生的达标成绩。每一类的几个项目中,选择哪一项来进行测验,对学生的达标成绩影响很大,如果项目选择恰当,学生的达标总成绩能提高几十分甚至上百分。本文旨在通过对北京建筑工程学院一年级67名男生的100 m与50 m跑、铅球与实心球达标测验进行比较,来说明选项的重要性。 展开更多

关键词 “达标” 达标成绩 实心球 进行测验 达标测验 生铅 《国家体育锻炼标准》 建筑工程学 优良率 定体

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体院田径技术教学达标考核标准与方法的研究 被引量：3

9

作者 刘景龙 《西安体育学院学报》 CSSCI 1993年第2期11-28,96,共19页

本研究通过对我院三个系科、8个年级、男女40多个项目,共计11500多人次的调查研究和统计分析,为制定体院各学制田径技术教学达标考核标准与评分方法提供了第一手客观依据。按照正态分布理论和累进评分方法,结合学生实际和大纲要求,改革... 本研究通过对我院三个系科、8个年级、男女40多个项目,共计11500多人次的调查研究和统计分析,为制定体院各学制田径技术教学达标考核标准与评分方法提供了第一手客观依据。按照正态分布理论和累进评分方法,结合学生实际和大纲要求,改革和健全了我院各学制田径技术教学达标考核标准与评分方法。提高了考核标准的客观性和准确性,体现了评分方法的科学性和合理性。调动了师生教与学的主动性和积极性,促进了教学质量的提高。 展开更多

关键词 达标成绩 达标标准 评分方法 评分标准 田径 教学

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足球专修课“示范技术”达标内容、方法与实践

10

作者 张绳武 张志东 赵弓 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第3期20-30,共11页

一、问题的提出根据体育系培养目标的要求,足球专修课的目的任务是“使学生在普修课学习的基础上,在足球运动的理论、知识、技术、技能方面得到进一步提高,并获得从事中学足球运动的训练工作能力”。欲使我们的学生将来能够胜任中学足... 一、问题的提出根据体育系培养目标的要求,足球专修课的目的任务是“使学生在普修课学习的基础上,在足球运动的理论、知识、技术、技能方面得到进一步提高,并获得从事中学足球运动的训练工作能力”。欲使我们的学生将来能够胜任中学足球的训练工作,必须使学生较扎实地掌握某些在中学足球教学训练时常用的规范化技术,我们称之为“示范技术”,这是培养学生教学能力的主要内容,是基本功,应力求达到“过硬”的程度。但是足球运动的“有球”技术多达五十余种之多,应该重点掌握哪些技术为宜?掌握到什么程度才算过硬?是一个值得研究与探讨的课题。过去足球专修课的技术考核工作,没有统一规定和要求。 展开更多

关键词 启示 足球专修课 方法与实践 足球运动 技术 达标成绩 达标标准 足球教学训练 示范 测试结果

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对我院田径短跑教学成绩考核工作的初步研究

11

作者 刘景龙 《西安体育学院学报》 CSSCI 1990年第1期84-92,共9页

一、问题的提出田径教学成绩考核工作,是田径教学过程中的一个重要环节。也是评定教学效果和检查教学质量的一个重要手段。它不仅对学生掌握田径运动基本技术,提高运动成绩有着促进作用,而且通过它提供的反馈信息,对田径教学也有着指导... 一、问题的提出田径教学成绩考核工作,是田径教学过程中的一个重要环节。也是评定教学效果和检查教学质量的一个重要手段。它不仅对学生掌握田径运动基本技术,提高运动成绩有着促进作用,而且通过它提供的反馈信息,对田径教学也有着指导和改进的作用。所以如何搞好田径教学的成绩考核工作是多年来田径教师一直探讨和研究的一个重要课题。目前我院在田径教学的成绩考核工作中已经积累了一些经验,并已初步形成了一套办法。但在实践中,仍有不足之处,还需进一步改进和完善。按照运动技术经济性与实效性的原则和考核工作既要客观准确,又要方便实用的要求,本文试图通过对我院体育系百米技评达标考核及评分办法的分析研究。 展开更多

关键词 田径教学 田径短跑 重要环节 体育系 田径规则 技术评定 运动基本技术 短跑教学 教学质量 达标成绩

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对体院田径普修课铅球达标标准的探讨

12

作者 王新坤 《沈阳体育学院学报》 1987年第2期82-85,共4页

一、前言达标是田径考核中的重要内容之一,是检查教师教学效果和学生学习质量的一种手段。多年来,田径普修课铅球考核的达标标准,基本上是依靠经验,按等差成绩递增等差分数的方法制订的。这样的考核标准有很大的缺点。在田径教学中,学... 一、前言达标是田径考核中的重要内容之一,是检查教师教学效果和学生学习质量的一种手段。多年来,田径普修课铅球考核的达标标准,基本上是依靠经验,按等差成绩递增等差分数的方法制订的。这样的考核标准有很大的缺点。在田径教学中,学生运动能力的发展,并不是等差的线性发展,而是运动成绩越高,再提高的难度就越大,越需要较长时间的锻炼和付出更艰苦的劳动,这是一个非线性的发展过程。用过去按等差成绩递增等差数的达标标准考核学分生,常常出现学生达标成绩分布上的不合理。 展开更多

关键词 达标标准 田径普修课 铅球 达标成绩 学生学习 实验组 运动成绩 重要内容 田径教学 运动能力

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篮球普修课技术考试中技评与达标关系

13

作者 王世瑗 陈月仙 《武汉体育学院学报》 1984年第4期35-37,共3页

技评与达标两者关系的处理,是否符合体育系培养目标,评分方法是否合理,考试成绩是否符合学生的实际能力,这对于教与学都是很重要的。为此,我们对一九八一年一月制订的《武汉体育学院体育系篮球普修教学大纲》中有关技术考试中技术与达... 技评与达标两者关系的处理,是否符合体育系培养目标,评分方法是否合理,考试成绩是否符合学生的实际能力,这对于教与学都是很重要的。为此,我们对一九八一年一月制订的《武汉体育学院体育系篮球普修教学大纲》中有关技术考试中技术与达标的关系和评分办法上存在的不足之处,进行分析与研究。 展开更多

关键词 技术考试 篮球普修课 体育系 评分方法 分析与研究 培养目标 普修教学大纲 达标成绩 武汉体育学院 技术动作

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组织《达标》测验赛几点体会

14

作者 盛琦 《沈阳体育学院学报》 1984年第1期70-73,共4页

在我们多年实行《国家体育锻炼标准》活动过程中,日益深切地感到组织简易可行、生动活泼的小型多样单项和多项《达标》竞赛,是能够准确测验并有利于提高学生《达标》成绩的切实有效手段。其比较明显的优点是:有力地激发学生锻炼的主动... 在我们多年实行《国家体育锻炼标准》活动过程中,日益深切地感到组织简易可行、生动活泼的小型多样单项和多项《达标》竞赛,是能够准确测验并有利于提高学生《达标》成绩的切实有效手段。其比较明显的优点是:有力地激发学生锻炼的主动性、积极性和持久性,逐步提高成绩,从而不断增强学生体质和意志;有利于培养数量众多的体育小干部;有利于学生之间、班级之间互相促进和彼此学习,同时有助于学生集体主义荣誉感和责任心的培养;有利于深入地宣传《达标》 展开更多

关键词 达标成绩 国家体育锻炼标准 学生体质 测验 体育卫生 单杠引体向上 互相促进 竞赛 总成绩 活动时间

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关于改革体院田径普修课达标标准的商榷

15

作者 刘明 《山东体育学院学报》 1986年第2期6-14,共9页

一、前言 考核是学校教学工作中不可缺少的重要组成部分,是检查教师教学效果和学生学习质量的有效方法。考核标准的合理与否,直接影响到教学质量,考核标准偏高和偏低都不利于调动学生的学习积极性,不能充分发掘学生的潜力。从教育学的... 一、前言 考核是学校教学工作中不可缺少的重要组成部分,是检查教师教学效果和学生学习质量的有效方法。考核标准的合理与否,直接影响到教学质量,考核标准偏高和偏低都不利于调动学生的学习积极性,不能充分发掘学生的潜力。从教育学的角度说,也不符合学生“最近发展区”的要求。因此,学生在教师的指导下。 展开更多

关键词 田径普修课 达标标准 身体素质 体院 达标考核 教学质量 达标成绩 学习积极性 运动成绩 考核标准

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职工中专体育课成绩考核形式和评分方法探讨

16

作者 冉明 《上海体育学院学报》 1987年第3期58-62,共5页

一、问题的提出目前,由于上海市职工中专学校还没有完整的体育教学大纲和体育课成绩的评分方法,故我校采用市技工学校的体育课考核的形式和方法。通过几年来的教学实践,发现存在三方面的不足。(一) 评定对象差异较大职工中专学生基本是... 一、问题的提出目前,由于上海市职工中专学校还没有完整的体育教学大纲和体育课成绩的评分方法,故我校采用市技工学校的体育课考核的形式和方法。通过几年来的教学实践,发现存在三方面的不足。(一) 评定对象差异较大职工中专学生基本是本市工矿企事业单位的职工,年龄大多在25—35岁之间,离开学校的时间较长,有的已经建立了小家庭,而技校学生年龄都在17岁左右。年龄上的差异带来心理、生理、个性、体育基础知识和身体素质等方面的差异。(二) 考核形式单一技工学校考核只注意基本教材内容的达标成绩,不重视运动技术的评定和体育基础知识的考核。 展开更多

关键词 考核形式 体育课成绩 评分方法 身体素质 体育基础知识 运动技术 体育教学大纲 达标成绩 体育课考核 教学实践

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关于高校体育选项课对大学生身体素质发展作用的研究 被引量：6

17

作者 阿英嘎 王建卫 《南京体育学院学报（社会科学版）》 1998年第4期9-13,共5页

通过分析不同选项班的达标成绩,发现对男大学生而言,田径、足球和篮球选项课对身体素质的全面发展有积极作用;武术、排球、乒乓球和拳击选项课有助于爆发力、上肢力量和投掷能力的提高;武术选项课还对速度素质的发展有积极的作用。而对... 通过分析不同选项班的达标成绩,发现对男大学生而言,田径、足球和篮球选项课对身体素质的全面发展有积极作用;武术、排球、乒乓球和拳击选项课有助于爆发力、上肢力量和投掷能力的提高;武术选项课还对速度素质的发展有积极的作用。而对于女大学生来说,篮球、排球、乒乓球和艺术体操选项课有助于投掷能力和腰腹力量的发展;篮球、排球和艺术体操选项课对爆发力素质的发展有积极的影响。 展开更多

关键词 选项课 大学生 身体素质 达标成绩

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对高校体育教学考核标准、方法的探讨 被引量：2

18

作者 张新 《沈阳体育学院学报》 2001年第4期52-52,85,共2页

关键词 体育教学考核 最大值 体育课成绩 加权平均数 变异系数 达标成绩

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体育锻炼对大学生心肺功能及健康影响的研究

19

作者 李承道 邢桂琴 +1 位作者 陈干华 查子林 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1994年第4期63-,66,共2页

研究对象为山西省高校坚持锻炼的学生,男子1000m、女子800m体育达标成绩在85分以上者,为体优组,其中男61名,女46名。不坚持锻炼的,达标成绩为30分以下者,为体弱者,其中男28名,女42名。用阻抗血流图和肺活量仪检测,并进行对比研究。

关键词 体育锻炼 心肺功能 体育达标成绩 阻抗血流图 对比研究 脑血流图 研究对象 肺活量 山西省 健康影响

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思维演练在高校排球选项课中的应用

20

作者 骆冰 陈亚梅 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期259-260,共2页

关键词 思维演练 实验班 教学效果 技术动作 排球教学 对照班 动作表象 达标成绩 技评 排球专选课

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