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维语近义词的辨析方法 被引量：1
1
作者 张敬仪 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第4期115-117,共3页
斯大林说过:“词汇反映语言的状况:词汇越丰富、越多方面,语言也就越丰富、越发达”。在现代维语词汇中,有许多意义相近,但在词义、感情色彩和用法方面都有细微差别的词,我们称这类词为近义词。近义词的大量存在,就是语言丰富和高度发... 斯大林说过:“词汇反映语言的状况:词汇越丰富、越多方面,语言也就越丰富、越发达”。在现代维语词汇中,有许多意义相近,但在词义、感情色彩和用法方面都有细微差别的词,我们称这类词为近义词。近义词的大量存在,就是语言丰富和高度发达的一种表现,它对语言发展起着非常积极的作用。要使文章具有准确性、鲜明性、生动性,恰当地选用近义词,有助于我们准确地反映客观事物,鲜明地表达思想感情,同时,也使语言显得生动活泼,富于变化,因此,我们须要认真辨析这类近义词。善于使用语言,是和掌握大量近义词分不开的。 展开更多
关键词 近义词 感情色彩 词义 现代维语 语言发展 词汇 适用对象 辨析方法 形容词 客观事物
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名词活用为动词的条件与辨析方法 被引量：1
2
作者 李慎行 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 1986年第3期62-69,共8页
古书中有的名词不能按它自身的意义去解释,而需换成与它相关的动词或动宾词组才可以解释通。人们把这种文言语法现象叫做名词活用为动词。如: (1) 齐人三鼓,刿曰:可矣。(《左传》庄公十年) (2) 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。(《... 古书中有的名词不能按它自身的意义去解释,而需换成与它相关的动词或动宾词组才可以解释通。人们把这种文言语法现象叫做名词活用为动词。如: (1) 齐人三鼓,刿曰:可矣。(《左传》庄公十年) (2) 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。(《史记·项羽本纪》) (3) 曹子手剑而从之。(《公羊传》庄公十三年) (4) 以其子妻之。(《论语·公冶长》) (5) 窃钩者诛、窃国者侯。(严复《辟韩》) 上列五例中的“鼓”、“目”、“手”、“妻”、“侯”五个词本是名词。 展开更多
关键词 名词性词组 辨析方法 宾语 语法现象 动词谓语 表示方式 名词活用 严复 为动 代词
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谈谈证券资金异动账户的辨析方法
3
作者 阎红玉 《财会月刊》 北大核心 2005年第2期29-30,共2页
关键词 证券账户 资金清算 辨析方法 证券交易所 审计人员 资金账户 证券公司 变动情况 事半功倍
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如此“辨析”,妥否?——对一篇“辨析”文章辨析方法的质疑
4
作者 肖箫 《当代文坛》 1982年第6期23-26,共4页
4月27日,《四川日报》的“文艺战线”专栏,以五千余字的篇幅,在显著地位发表了邓遂夫、周录正同志的《鲁迅【自嘲】诗“横眉”联辨析》。关于鲁迅诗歌的辨析、研究,我们颇有兴趣。于是,抱着求知的态度,细细拜读。阅罢,始而惊,继而疑,终... 4月27日,《四川日报》的“文艺战线”专栏,以五千余字的篇幅,在显著地位发表了邓遂夫、周录正同志的《鲁迅【自嘲】诗“横眉”联辨析》。关于鲁迅诗歌的辨析、研究,我们颇有兴趣。于是,抱着求知的态度,细细拜读。阅罢,始而惊,继而疑,终而夜不能寐,深感此文的“辨析”方法,似乎真有再辨析一番之必要。 展开更多
关键词 鲁迅诗歌 辨析方法 孺子 摘句 典故 敌人 社会状态 教养 杂文 实事求
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段注辨析同义词的方法 被引量：3
5
作者 钟明立 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2000年第2期53-58,,106,,共7页
辨析古汉语同义词具有一定的方法，段注在这方面提供了很好的经验。其法主要有六：一、征引、比较《说文》说解；二、征引古代训诂；三、较、归纳文献语言的用例；四、察看各自的语源；五、察看各自的引申义；六、察看各自的今、俗语。... 辨析古汉语同义词具有一定的方法，段注在这方面提供了很好的经验。其法主要有六：一、征引、比较《说文》说解；二、征引古代训诂；三、较、归纳文献语言的用例；四、察看各自的语源；五、察看各自的引申义；六、察看各自的今、俗语。其中以前三法为主，后三法一般作为辅助方法使用。段注辨析古汉语同义词，证据典型可靠，方法多种多样，运用科学灵活，值得我们认真总结、借鉴和利用。 展开更多
关键词 同义词辨析 段玉裁 <<说文解字注>> 辨析方法
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一类复杂动力系统的参数辨析 被引量：7
6
作者 马军 唐国宁 +1 位作者 蒲忠胜 刘延君 《郑州大学学报（理学版）》 CAS 2004年第4期28-31,35,共5页
对一类复杂系统 (L orenz混沌和 Rossler超混沌 )的未知参数提出一种简便的辨析方法 .首先 ,通过对系统实行反馈控制使其到达任意不动点 ,然后 ,通过求解不动点的平衡方程 ,解析地得到系统未知参数的表达式 .以L orenz混沌为例将该方... 对一类复杂系统 (L orenz混沌和 Rossler超混沌 )的未知参数提出一种简便的辨析方法 .首先 ,通过对系统实行反馈控制使其到达任意不动点 ,然后 ,通过求解不动点的平衡方程 ,解析地得到系统未知参数的表达式 .以L orenz混沌为例将该方法和线性参数观测器的方法进行对比 ,可以更快地实现该系统全部未知参数的准确快速辨析 .在系统参数发生阶跃变化的情况下 ,该方法可很好地实现对参数高精度的快速辨析 .数值计算结果和理论分析一致 .该方法可以推广到其他复杂动力系统的参数结构辨析研究 . 展开更多
关键词 未知参数 不动点 平衡方程 动力系统 求解 表达式 线性 辨析方法 复杂 情况
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试论《说文解字注》对同义词的辨析 被引量：5
7
作者 刘成德 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1989年第1期120-126,共7页
清代文字学、训诂学大师段玉裁在其著名的《说文解字注》中,对许多同义词进行了辨析①,赢得了后代学者的交口赞誉,王力说:“段氏对同义词的辨析非常精到,这是段氏的精采部分之一,”并举了七个例子加以说明。(《中国语言学史》山西人民... 清代文字学、训诂学大师段玉裁在其著名的《说文解字注》中,对许多同义词进行了辨析①,赢得了后代学者的交口赞誉,王力说:“段氏对同义词的辨析非常精到,这是段氏的精采部分之一,”并举了七个例子加以说明。(《中国语言学史》山西人民出版社,1981年版,113页)郭在贻称赞段玉裁辨析词义时表现出来的“深透的考察,缜密的思辨,以及辨析方法的多样化在当时的历史条件下,无疑是难能可贵的,” 展开更多
关键词 同义词辨析 说文解字注 辨析词义 段玉裁 异同 词义差异 段注 辨析方法 中国语言学史 训释
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俄语同义词教学及辩析方法探讨
8
作者 海力古丽 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期22-24,共3页
本文简要论述了现阶段同义词在教学及测试中的地位 ,指出同义词教学不仅是词汇修辞 ,也是实践课教学的一个组成部分 ,是提高学生言语成品质量及言语修养的基本功。根据同义词的特点及教学经验总结出了语义辨析法、构词辨析法、修辞辨析... 本文简要论述了现阶段同义词在教学及测试中的地位 ,指出同义词教学不仅是词汇修辞 ,也是实践课教学的一个组成部分 ,是提高学生言语成品质量及言语修养的基本功。根据同义词的特点及教学经验总结出了语义辨析法、构词辨析法、修辞辨析法、搭配辨析法等主要区分同义词的方法 。 展开更多
关键词 俄语同义词 教学 辨析方法
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谈谈成语的误用(二)
9
作者 潘维桂 《新疆新闻界》 1995年第2期42-43,共2页
文言文中普遍存在着词类活用现象。例如“不胫而走”的“胫”,本是名词,指小腿,这里活用为动词,“不胫而走”字面上的意思是“没有腿却能跑”,比喻不待宣传和推行就迅速传播开了;“驾轻就熟”里的“轻”和“熟”是形容词活用为名词,“... 文言文中普遍存在着词类活用现象。例如“不胫而走”的“胫”,本是名词,指小腿,这里活用为动词,“不胫而走”字面上的意思是“没有腿却能跑”,比喻不待宣传和推行就迅速传播开了;“驾轻就熟”里的“轻”和“熟”是形容词活用为名词,“轻”指“轻车”,“熟”指“熟路”;“生死肉骨”里的“死”是动词活用为名词,指死了的人,“肉”是名词活用为使动词,“肉骨”的意思是使骨头上长出肉来。 展开更多
关键词 近义成语 文言文 引申义 比喻义 现代汉语 形容词活用 “轻” 辨析方法 生死肉骨 词类活用
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比喻与非比喻
10
作者 刘柏青 《中学语文教学》 北大核心 1996年第6期43-43,共1页
比喻与非比喻广东丰顺县一中刘柏青在本体与喻体之间，用“像、仿佛”等比喻来表示比喻关系，是明喻的辞格。但并不是凡出现这些词语的就一定是比喻句。构成比喻的条件是：①比喻和被比喻的事物必须是两类不同性质的事物；②两者必须有... 比喻与非比喻广东丰顺县一中刘柏青在本体与喻体之间，用“像、仿佛”等比喻来表示比喻关系，是明喻的辞格。但并不是凡出现这些词语的就一定是比喻句。构成比喻的条件是：①比喻和被比喻的事物必须是两类不同性质的事物；②两者必须有相似点。这两个条件是判断是不是比喻... 展开更多
关键词 非比喻句 相似点 丰顺县 辨析方法 不同性质 清清嗓子 修辞运用 完全推翻 后一分句 早起床
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