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从虚词入手解读先秦诸子文章——高中语文选择性必修上册第二单元教学的一个角度
1
作者
王守平
《语文教学与研究》
2025年第1期134-137,共4页
文言虚词虽然没有较为实在的词汇意义,但它是理解文言文必不可少的工具。本文以统编版高中语文选择性必修上册第二单元为例,从虚词角度入手解读先秦诸子文章。梳理虚词,积累文言例句是知其然;分析虚词,体味辞章效果是知其所以然;品读虚...
文言虚词虽然没有较为实在的词汇意义,但它是理解文言文必不可少的工具。本文以统编版高中语文选择性必修上册第二单元为例,从虚词角度入手解读先秦诸子文章。梳理虚词,积累文言例句是知其然;分析虚词,体味辞章效果是知其所以然;品读虚词,领略语言风格是了解作者性情的必然。通过理解诸子文章虚词的不同运用,我们可以品味诸子文章的辞章效果,分析出诸子文章的语言风格及其性格特点。
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关键词
文言虚词
梳理
分析
品读
辞章效果
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题名
从虚词入手解读先秦诸子文章——高中语文选择性必修上册第二单元教学的一个角度
1
作者
王守平
机构
浙江省衢州第三中学
出处
《语文教学与研究》
2025年第1期134-137,共4页
文摘
文言虚词虽然没有较为实在的词汇意义,但它是理解文言文必不可少的工具。本文以统编版高中语文选择性必修上册第二单元为例,从虚词角度入手解读先秦诸子文章。梳理虚词,积累文言例句是知其然;分析虚词,体味辞章效果是知其所以然;品读虚词,领略语言风格是了解作者性情的必然。通过理解诸子文章虚词的不同运用,我们可以品味诸子文章的辞章效果,分析出诸子文章的语言风格及其性格特点。
关键词
文言虚词
梳理
分析
品读
辞章效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从虚词入手解读先秦诸子文章——高中语文选择性必修上册第二单元教学的一个角度
王守平
《语文教学与研究》
2025
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