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论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义
1
作者
杨薇
张志云
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第3期62-64,共3页
秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义。主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;“正字”的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的...
秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义。主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;“正字”的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础。
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关键词
秦汉时期
识读课本
辞书编纂史
编纂
体例
编纂
思想
训释体例
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职称材料
《雅俗稽言》刍议
2
作者
储玲玲
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
1997年第3期84-90,共7页
稽考与诠释常言俗语一直为历代文人重视,从现存的古籍文献中我们可以散见不少这方面的资料。而此类辞书的出现却是比较迟的事。张存绅编辑的四十卷本的《雅俗稽言》出现于这类辞书编撰初创期的明代(以下简称“稽言”)。尽管编纂《四库...
稽考与诠释常言俗语一直为历代文人重视,从现存的古籍文献中我们可以散见不少这方面的资料。而此类辞书的出现却是比较迟的事。张存绅编辑的四十卷本的《雅俗稽言》出现于这类辞书编撰初创期的明代(以下简称“稽言”)。尽管编纂《四库全书》的馆臣们对此书颇有微辞,但笔者认为该书的参考价值是应该予以肯定的。
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关键词
俗语
辞书
长泽规矩也
方言俗语
引用书目
辞书编纂史
《四库全书》
《
史
记》
“风水”
四库全书总目
严子陵
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题名
论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义
1
作者
杨薇
张志云
机构
湖北大学人文学院
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第3期62-64,共3页
文摘
秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义。主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;“正字”的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础。
关键词
秦汉时期
识读课本
辞书编纂史
编纂
体例
编纂
思想
训释体例
Keywords
children's primers
lexicography
compiling idea
explaining system
分类号
H16 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《雅俗稽言》刍议
2
作者
储玲玲
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
1997年第3期84-90,共7页
文摘
稽考与诠释常言俗语一直为历代文人重视,从现存的古籍文献中我们可以散见不少这方面的资料。而此类辞书的出现却是比较迟的事。张存绅编辑的四十卷本的《雅俗稽言》出现于这类辞书编撰初创期的明代(以下简称“稽言”)。尽管编纂《四库全书》的馆臣们对此书颇有微辞,但笔者认为该书的参考价值是应该予以肯定的。
关键词
俗语
辞书
长泽规矩也
方言俗语
引用书目
辞书编纂史
《四库全书》
《
史
记》
“风水”
四库全书总目
严子陵
分类号
H109 [语言文字—汉语]
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作者
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1
论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义
杨薇
张志云
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003
0
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职称材料
2
《雅俗稽言》刍议
储玲玲
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
1997
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