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农机专业辅导员多维度“立交桥”式考核评价体系的构建
1
作者
史海霞
陈立畅
《江苏农机化》
2025年第1期33-36,共4页
文章针对目前高校辅导员考核评价方式存在的问题,以农机专业为例,从不同维度、不同角度深度挖掘辅导员工作的内涵,坚持“隐性”和“显性”结合、“过程”和“结果”并重,构建多维度“立交桥”式辅导员考核评价体系,为高校辅导员考核评...
文章针对目前高校辅导员考核评价方式存在的问题,以农机专业为例,从不同维度、不同角度深度挖掘辅导员工作的内涵,坚持“隐性”和“显性”结合、“过程”和“结果”并重,构建多维度“立交桥”式辅导员考核评价体系,为高校辅导员考核评价制度改革提供参考。
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关键词
辅导员评价体系
农机专业
服务对象
队伍建设
育人实效
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职称材料
题名
农机专业辅导员多维度“立交桥”式考核评价体系的构建
1
作者
史海霞
陈立畅
机构
南京林业大学
云南农业大学
出处
《江苏农机化》
2025年第1期33-36,共4页
基金
高校哲学社会科学研究2023年度一般项目(2023SJSZ0077)。
文摘
文章针对目前高校辅导员考核评价方式存在的问题,以农机专业为例,从不同维度、不同角度深度挖掘辅导员工作的内涵,坚持“隐性”和“显性”结合、“过程”和“结果”并重,构建多维度“立交桥”式辅导员考核评价体系,为高校辅导员考核评价制度改革提供参考。
关键词
辅导员评价体系
农机专业
服务对象
队伍建设
育人实效
分类号
S22-4 [农业科学—农业机械化工程]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农机专业辅导员多维度“立交桥”式考核评价体系的构建
史海霞
陈立畅
《江苏农机化》
2025
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