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外国教材及其辅助教学资源案例浅析——以Molles所著Ecology:Concepts and Applications为例 被引量:3
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作者 段昌群 邹学英 林金安 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期84-86,66,共4页
Manuel C.Molles Jr.所著的Ecology:Concepts and Applications(《生态学:概念与应用》)在教材与网络资源的建设方面进行了有益的尝试,其主教材及辅助教学资源的设计理念值得借鉴。主教材从1999年到2008年出版了4版,主教材内容及版本更... Manuel C.Molles Jr.所著的Ecology:Concepts and Applications(《生态学:概念与应用》)在教材与网络资源的建设方面进行了有益的尝试,其主教材及辅助教学资源的设计理念值得借鉴。主教材从1999年到2008年出版了4版,主教材内容及版本更新快,力求及时反映学科前沿水平的新技术、新知识;正文内容和版式编排设计以读者为本,注重为学生服务;网上辅助教学资源围绕主教材的系列产品进行整体设计,体现利教利学的建设理念,既为教师教学提供帮助和指导,也重视给予学生自我发挥的空间,网站展示条理清晰,内容布局规范,内容介绍注重以读者为中心,满足不同客户的需求。 展开更多
关键词 Ecology:Concepts and Applications(《生态学:概念与应用》) 生态学 教材 辅助教学资源
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新课程中辅助性教学资源的开发研究 被引量:11
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作者 陈晨 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第10期47-52,共6页
“开发配合新课标教材的教学资源库的研究”这一子课题研究是从图书与视频教学资源、网络学业评价、学生自我评价等角度进行理论与实践研究。该子课题包括以下几个分课题:《课程标准情景要素》各学科教学资源库的研制;学具教具在教学... “开发配合新课标教材的教学资源库的研究”这一子课题研究是从图书与视频教学资源、网络学业评价、学生自我评价等角度进行理论与实践研究。该子课题包括以下几个分课题:《课程标准情景要素》各学科教学资源库的研制;学具教具在教学中的应用研究;网络在线学业评价研究;教师成长全书编写研究;新课程中辅助性教学资源促进学生自主学习、自我评价的研究;配合新课标教材的学生教辅图书研究等。本课题全面研究开发了适合新课标、新教材的立体化教学资源库,包括教师教学资源库、教辅图书、听力丛书、CD—ROM与VCD和录像带等音像资源、学生学业评价网络资源等方面。这些辅助性教学资源,既丰富了课程资源,也为21世纪立体化的课程教材体系的开发与建设提供强有力的资源依托。 展开更多
关键词 新课程 辅助教学资源 课程标准情景要素
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基于网络的高校教学资源库的设计与建设 被引量:8
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作者 陈宗让 邓少鸿 霍忠民 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期61-63,共3页
文章针对一般高校校园网建设过程中教学资源库的模块、功能及数据元的设计等问题,着重论述了辅助教学资源库建设中的设计要点和基本方案,并依据一个高校辅助教学资源库建设的实例进行分析与论述。
关键词 辅助教学资源库设计 模块 功能 数据元
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高校普通昆虫学昆虫分类教学探讨 被引量:3
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作者 宋月芹 董钧锋 《现代农业科技》 2011年第6期14-15,共2页
针对昆虫分类教学中普遍存在的问题,从教学环节、课件制作、提高课堂艺术、解决内容多与学时缩短之间的矛盾、重视辅助教学资源功能的发挥等方面对昆虫分类教学进行探讨,以提高普通昆虫学的教学效果。
关键词 普通昆虫学 昆虫分类 教学环节 课件制作 课堂艺术 辅助教学资源
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