期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我国中小学教育软件资源建设的现状分析与建议
被引量：
11
1
作者
陈莉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第3期46-49,共4页
中小学教育软件资源建设是我国基础教育信息化的重要内容。本文根据2001年由教育部组织的全国中小学教育软件与资源征集评审的结果数据进行统计分析,在此基础上提出关于进一步改进中小学教育软件资源建设的若干工作建议。
关键词
教育
软件
中小学教育
软件资源建设
教育信息化
多媒体教学
教学
资源
在线阅读
下载PDF
职称材料
南京师范大学现代教育技术中心
2
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期F0004-F0004,共1页
南京师范大学现代教育技术中心成立于1985年，是学校开展教育技术推广、普及和应用工作的教学辅助单位，是进行教师培训、教学软件资源建设、全校公共多媒体设备保障的相对独立的教学、科研、开发和为社会服务的综合体。中心本着“求实...
南京师范大学现代教育技术中心成立于1985年，是学校开展教育技术推广、普及和应用工作的教学辅助单位，是进行教师培训、教学软件资源建设、全校公共多媒体设备保障的相对独立的教学、科研、开发和为社会服务的综合体。中心本着“求实、奉献、开拓、领先”的宗旨，努力实现“政-校-企”的合作模式和“产-学-研”一体化的运行机制。
展开更多
关键词
现代教育技术中心
南京师范大学
教学辅助
软件资源建设
多媒体设备
为社会服务
技术推广
教师培训
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
我国中小学教育软件资源建设的现状分析与建议
被引量：
11
1
作者
陈莉
机构
教育部基础教育课程教材发展中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第3期46-49,共4页
文摘
中小学教育软件资源建设是我国基础教育信息化的重要内容。本文根据2001年由教育部组织的全国中小学教育软件与资源征集评审的结果数据进行统计分析,在此基础上提出关于进一步改进中小学教育软件资源建设的若干工作建议。
关键词
教育
软件
中小学教育
软件资源建设
教育信息化
多媒体教学
教学
资源
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
南京师范大学现代教育技术中心
2
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第7期F0004-F0004,共1页
文摘
南京师范大学现代教育技术中心成立于1985年，是学校开展教育技术推广、普及和应用工作的教学辅助单位，是进行教师培训、教学软件资源建设、全校公共多媒体设备保障的相对独立的教学、科研、开发和为社会服务的综合体。中心本着“求实、奉献、开拓、领先”的宗旨，努力实现“政-校-企”的合作模式和“产-学-研”一体化的运行机制。
关键词
现代教育技术中心
南京师范大学
教学辅助
软件资源建设
多媒体设备
为社会服务
技术推广
教师培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国中小学教育软件资源建设的现状分析与建议
陈莉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
南京师范大学现代教育技术中心
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
