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软件工程教学与学生创新实践
被引量:
3
1
作者
牟艳
朱昌平
+6 位作者
朱陈松
张惠
高亚
脱炎龙
李震
许庆涛
史军
《实验技术与管理》
CAS
2006年第10期21-22,29,共3页
对软件工程教学创新的理论依据开展了研究,并从强调整体观、以人为本、彰显开放3个方面在培养学生创新精神和实践能力中进行了实践教学探索。
关键词
软件工程教学
创新实践
能力培养
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职称材料
浅谈“加强软件工程教学”的重要性
2
作者
傅大羽
詹建玲
《中国大学教学》
1994年第3期17-18,共2页
浅谈“加强软件工程教学”的重要性傅大羽,詹建玲近年来,我国的软件行业发展较快,科研单位和大专院校的理论研究及软件开发水平已接近国际水平,且某些领域已处于世界领先地位。但是,在软件开发过程中(尤其是在应用软件开发的过程...
浅谈“加强软件工程教学”的重要性傅大羽,詹建玲近年来,我国的软件行业发展较快,科研单位和大专院校的理论研究及软件开发水平已接近国际水平,且某些领域已处于世界领先地位。但是,在软件开发过程中(尤其是在应用软件开发的过程中),与美国、日本等先进国家的软件...
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关键词
软件工程教学
软件
开发过程
性傅
应用
软件
开发
科研单位
软件
危机
大羽
软件
系统
计算机
软件
软件
专业
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职称材料
基于敏捷开发的软件工程实践教学探讨
被引量:
19
3
作者
白晓颖
李山山
+1 位作者
李明杰
叶德铭
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第4期6-11,共6页
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户...
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户项目、采用Scrum开发方法;开发基于GitLab的教学平台、集成相应的分析工具、提供代码评估和质量报告等,对整个开发过程的统计数据表明,学生的软件工程能力得到了较大的提高,效果明显。
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关键词
软件工程教学
敏捷开发
持续质量控制
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职称材料
软件工程实验软件装置的研究与应用
被引量:
4
4
作者
衣杨
李文军
杨风
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第8期107-111,共5页
分析了目前软件工程实验教学中亟待解决的若干问题,提出借助实验软件装置改革软件工程课程教学、改善教学效果的思路。定义了软件工程实验软件装置的概念和建设原则,并介绍一个具有功能可扩展、实验任务可定制的软件工程实验软件装置&qu...
分析了目前软件工程实验教学中亟待解决的若干问题,提出借助实验软件装置改革软件工程课程教学、改善教学效果的思路。定义了软件工程实验软件装置的概念和建设原则,并介绍一个具有功能可扩展、实验任务可定制的软件工程实验软件装置"软件装置平台"。教学实践表明,软件装置平台对软件工程教学具有很好的辅助作用。
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关键词
实验
教学
改革
软件
工程
实验
教学
实验
软件
装置
软件
装置平台
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职称材料
题名
软件工程教学与学生创新实践
被引量:
3
1
作者
牟艳
朱昌平
朱陈松
张惠
高亚
脱炎龙
李震
许庆涛
史军
机构
河海大学计算机及信息工程学院常州
河海大学公共管理学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
2006年第10期21-22,29,共3页
基金
江苏省2005年教学研究课题(2005—92)
江苏省基础实验教学示范中心和学校特色专业建设项目
文摘
对软件工程教学创新的理论依据开展了研究,并从强调整体观、以人为本、彰显开放3个方面在培养学生创新精神和实践能力中进行了实践教学探索。
关键词
软件工程教学
创新实践
能力培养
Keywords
software engineering teaching
creative practice
ability cultivation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈“加强软件工程教学”的重要性
2
作者
傅大羽
詹建玲
机构
辽宁省国际信托投资公司计算中心
出处
《中国大学教学》
1994年第3期17-18,共2页
文摘
浅谈“加强软件工程教学”的重要性傅大羽,詹建玲近年来,我国的软件行业发展较快,科研单位和大专院校的理论研究及软件开发水平已接近国际水平,且某些领域已处于世界领先地位。但是,在软件开发过程中(尤其是在应用软件开发的过程中),与美国、日本等先进国家的软件...
关键词
软件工程教学
软件
开发过程
性傅
应用
软件
开发
科研单位
软件
危机
大羽
软件
系统
计算机
软件
软件
专业
分类号
G642.307 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于敏捷开发的软件工程实践教学探讨
被引量:
19
3
作者
白晓颖
李山山
李明杰
叶德铭
机构
清华大学计算机科学与技术系
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第4期6-11,共6页
文摘
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户项目、采用Scrum开发方法;开发基于GitLab的教学平台、集成相应的分析工具、提供代码评估和质量报告等,对整个开发过程的统计数据表明,学生的软件工程能力得到了较大的提高,效果明显。
关键词
软件工程教学
敏捷开发
持续质量控制
Keywords
software engineering teaching
agile development
continuous quality control
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
软件工程实验软件装置的研究与应用
被引量:
4
4
作者
衣杨
李文军
杨风
机构
中山大学信息科学与技术学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第8期107-111,共5页
基金
国家自然科学基金项目(60573159)
中山大学实验教学改革项目
文摘
分析了目前软件工程实验教学中亟待解决的若干问题,提出借助实验软件装置改革软件工程课程教学、改善教学效果的思路。定义了软件工程实验软件装置的概念和建设原则,并介绍一个具有功能可扩展、实验任务可定制的软件工程实验软件装置"软件装置平台"。教学实践表明,软件装置平台对软件工程教学具有很好的辅助作用。
关键词
实验
教学
改革
软件
工程
实验
教学
实验
软件
装置
软件
装置平台
Keywords
reform of experimental teaching
software engineering experimental teaching
experimental software(instrument
) software(instrument) platform
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
软件工程教学与学生创新实践
牟艳
朱昌平
朱陈松
张惠
高亚
脱炎龙
李震
许庆涛
史军
《实验技术与管理》
CAS
2006
3
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职称材料
2
浅谈“加强软件工程教学”的重要性
傅大羽
詹建玲
《中国大学教学》
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于敏捷开发的软件工程实践教学探讨
白晓颖
李山山
李明杰
叶德铭
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018
19
在线阅读
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职称材料
4
软件工程实验软件装置的研究与应用
衣杨
李文军
杨风
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009
4
在线阅读
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职称材料
已选择
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