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题名加强软件工程专业教育的意义与建议
被引量：7
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作者
张益新
曾庆尚
张立臣
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机构
广东工业大学计算机学院
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出处
《高教探索》
北大核心
2004年第1期72-74,共3页
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基金
本文系广东省教育科学十五规划项目资助。批准号:GYA02023。项目名称:针对WTO的软件工程专业教育之研究
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文摘
针对我国软件工程专业教育的现状,提出了发展软件工程专业教育的建议:建立省级软件工程专业教育指导小组、建立省内软件工程专业的统考机制,阐述了这两项建议的依据、实施步骤和对软件工程教育的发展带来的积极意义。
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关键词
软件工程专业教育
统考机制
教育指导小组
课程设置
高校
教学计划
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分类号
TP311.5
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名教育软件工程专业人才培养模式的探讨
被引量：6
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作者
王万良
王陆
杨卉
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机构
首都师范大学
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第2期39-42,共4页
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文摘
本文从教育软件工程专业方向的特点、社会需求等方面分析入手,结合作者单位几年来对教育软件工程专业建设的反思,对教育软件工程专业人才培养模式和课程体系进行了探讨,提出“课堂教学+教育应用实践”并重的人才培养模式和教育软件工程专业的课程体系结构。
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关键词
教育软件工程专业
本科生培养模式
课程体系
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名“双创”视域下软件工程专业人才培养模式探析
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作者
陈志刚
夏旭
师雷宏
漆华妹
沈海澜
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机构
中南大学软件学院
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第11期18-22,38,共6页
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文摘
在"大众创业,万众创新"成为国家发展战略的背景下,分析当前软件工程专业人才培养现状,结合专业发展所面临的挑战,对创新型软件工程人才培养进行了探索和实践,科学确定人才培养目标,构建创新创业型人才培养课程体系,完善创新创业型人才培养过程,构建"五位一体"教学管理体系和"331"层递式创新实践能力发展平台。
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关键词
创新创业教育:软件工程专业:培养目标:课程体系:实训
国际竞争力
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分类号
G642
[文化科学]
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