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工程型软件人才精细化培养模式探讨与创新(英文)
1
作者
曲毅
孟祥旭
+1 位作者
李学庆
周倜
《中山大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第S2期19-23,共5页
立足于目前多数国家示范性软件学院现有的软件工程人才培养模式和不断出现的新问题,深入分析了粗放式培养模式下人才培养的不足。并在此基础上,以高层次、工程型人才培养为侧重点,通过一系列的创新与尝试,总结了近几年来山东大学软件学...
立足于目前多数国家示范性软件学院现有的软件工程人才培养模式和不断出现的新问题,深入分析了粗放式培养模式下人才培养的不足。并在此基础上,以高层次、工程型人才培养为侧重点,通过一系列的创新与尝试,总结了近几年来山东大学软件学院人才精细化培养的整体思路,提出了以"软件工作室"为主要载体的人才培养模式,以及理论与实践并发培养、技术能力与综合能力并重的培养思路。
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关键词
工程型
精细化培养
软件工作室
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职称材料
Mini Workshop在个体软件过程教学中的应用
2
作者
孙洁
《职业技术教育》
2006年第14期95-97,共3页
本文介绍了在个体软件过程教学中使用小型软件工作室项目的经验。对小型软件工作室的项目安排及项目执行环境也作了说明。工作室项目的目标是提供学生在近似业界环境的条件下进行实际项目开发，并获得定义和测量个体软件过程的实际经验。
关键词
个体
软件
过程
软件工作室
MINI
WORKSHOP
教学效果
项目管理
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职称材料
题名
工程型软件人才精细化培养模式探讨与创新(英文)
1
作者
曲毅
孟祥旭
李学庆
周倜
机构
山东大学软件学院
出处
《中山大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第S2期19-23,共5页
文摘
立足于目前多数国家示范性软件学院现有的软件工程人才培养模式和不断出现的新问题,深入分析了粗放式培养模式下人才培养的不足。并在此基础上,以高层次、工程型人才培养为侧重点,通过一系列的创新与尝试,总结了近几年来山东大学软件学院人才精细化培养的整体思路,提出了以"软件工作室"为主要载体的人才培养模式,以及理论与实践并发培养、技术能力与综合能力并重的培养思路。
关键词
工程型
精细化培养
软件工作室
Keywords
engineering-type,intensi.e culti.ation,'Software Workroom'
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
Mini Workshop在个体软件过程教学中的应用
2
作者
孙洁
机构
深圳信息职业技术学院
出处
《职业技术教育》
2006年第14期95-97,共3页
文摘
本文介绍了在个体软件过程教学中使用小型软件工作室项目的经验。对小型软件工作室的项目安排及项目执行环境也作了说明。工作室项目的目标是提供学生在近似业界环境的条件下进行实际项目开发，并获得定义和测量个体软件过程的实际经验。
关键词
个体
软件
过程
软件工作室
MINI
WORKSHOP
教学效果
项目管理
Keywords
personal software process
software workroom
分类号
TP31-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
工程型软件人才精细化培养模式探讨与创新(英文)
曲毅
孟祥旭
李学庆
周倜
《中山大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2007
0
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职称材料
2
Mini Workshop在个体软件过程教学中的应用
孙洁
《职业技术教育》
2006
0
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职称材料
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