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EPON系统中软件子系统的功能与设计 被引量:1
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作者 江国舟 刘海 刘德明 《光通信技术》 CSCD 北大核心 2004年第2期34-35,共2页
EPON是解决"最后一公里"瓶颈的新兴宽带接入网技术,而软件子系统是EPON系统交换控制的核心。详细地介绍了EPON系统中软件子系统的功能及其设计。
关键词 EPON 嵌入式LINUX 软件子系统 设计
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略论现代生产力构成的软硬件子系统及十大要素
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作者 李运亭 张兆荣 《河北学刊》 1987年第4期47-50,共4页
长期以来,我国理论界在生产力构成的研究上,是在“两要素”和“三要素”说之间争论不休,而跳不出这个框框.党的十一届三中全会以后,经济体制改革给生产力的研究带来了新的生机.理论界冲破了“两要素”和“三要素”说的束缚,对生产力的... 长期以来,我国理论界在生产力构成的研究上,是在“两要素”和“三要素”说之间争论不休,而跳不出这个框框.党的十一届三中全会以后,经济体制改革给生产力的研究带来了新的生机.理论界冲破了“两要素”和“三要素”说的束缚,对生产力的构成问题进行了广泛地探讨,依次加入科学技术、科学管理和教育等等,分别提出了四要素、五要素、六要素说以及生产力构成的系统理论许多新看法.这些看法不管正确与否。 展开更多
关键词 现代生产力 生产力要素 软硬件 软件子系统 “三要素”说 能源 硬件子系统 创造性 理论界 科学管理
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复杂环境下的计算机辅助普通话测试系统设计 被引量:4
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作者 廖俐 《现代电子技术》 2021年第1期149-152,共4页
为了获得更加理想的普通话测试效果,针对当前计算机辅助普通话测试系统存在的不足,设计了复杂环境下的计算机辅助普通话测试系统。首先构建计算机辅助普通话测试系统的总体流程;然后重点设计软件子系统,该子系统引入小波变换对采集的普... 为了获得更加理想的普通话测试效果,针对当前计算机辅助普通话测试系统存在的不足,设计了复杂环境下的计算机辅助普通话测试系统。首先构建计算机辅助普通话测试系统的总体流程;然后重点设计软件子系统,该子系统引入小波变换对采集的普通话测试者语音信号进行预处理,去除外界环境对普通话测试结果的干扰,并引入人工智能技术对预处理后的普通话测试者语音信号进行自动识别,获得普通话测试结果;最后通过仿真实验测试了所提系统的性能,结果表明,相对于其他计算机辅助普通话测试系统,该设计系统的计算机辅助普通话测试精度得到大幅度提升,对外界环境的鲁棒性更强,可以更好地满足普通话测试要求,具有更高的实际应用价值。 展开更多
关键词 计算机辅助测试系统 总体框架 语音信号预处理 软件子系统 人工智能技术 语音信号特征
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任意中频带通信号多相数字下变频方法 被引量:10
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作者 张嵘 肖先赐 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第9期1285-1289,共5页
基于多相结构的数字下变频方法由于其可实现性强,抗干扰能力强等优点,在电子系统软件化的趋势中得到越来越多的重视。其缺点是存在信号接收盲区。该文在多相滤波数字下变频方法的基础之上,提出了一种改进方法。该方法在不改变原有下变... 基于多相结构的数字下变频方法由于其可实现性强,抗干扰能力强等优点,在电子系统软件化的趋势中得到越来越多的重视。其缺点是存在信号接收盲区。该文在多相滤波数字下变频方法的基础之上,提出了一种改进方法。该方法在不改变原有下变频器结构的前提下,实现监视带内任意中频位置带通信号接收,消除接收盲区。 展开更多
关键词 多相滤波 多相下变频 中频带通信号 子系统软件 信号接收盲区 变频器
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科学评价 迅速反馈 提高教学质量
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作者 于云方 陈丽贤 解小飞 《中国职业技术教育》 1998年第9期24-25,共2页
教学是以课程内容为中介,教学双方共同的有目的的活动。为提高教学质量,保证教学的有效性,教师和学生必须经常、全面地了解教学目标的达到情况,并以此为据及时调整教学过程。这就要求有及时、准确的教学信息反馈。这种及时、准确的... 教学是以课程内容为中介,教学双方共同的有目的的活动。为提高教学质量,保证教学的有效性,教师和学生必须经常、全面地了解教学目标的达到情况,并以此为据及时调整教学过程。这就要求有及时、准确的教学信息反馈。这种及时、准确的信息反馈来源于科学的教学评价系统。... 展开更多
关键词 科学评价 知识点 掌握情况 学习情况 教学过程 软件子系统 提高教学质量 批改作业 中专数学教学 教师
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