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马尼拉修正案的实施对高职轮机工程技术专业教学的影响及对策 被引量:1
1
作者 黄步松 《职业技术》 2014年第9期100-101,共2页
本文主要介绍STCW78/10公约马尼拉修正案对轮机部的重要修改内容、对轮机工程技术专业教学的影响并提出了一些对策,供轮机人员参考。
关键词 马尼拉修正案 修订 轮机工程技术专业教学 对策
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基于STCW公约马尼拉修正案的高职轮机工程技术专业教学改革 被引量:18
2
作者 蒋祖星 《航海教育研究》 2012年第1期29-32,共4页
分析STCW公约马尼拉修正案关于轮机部操作级船员适任标准与海员准入标准方面的修正内容及其内涵特征,从高职轮机工程专业人才培养目标定位、高职轮机工程技术专业人才培养方案、课程开发与课程教学等几方面提出高职航海院校轮机工程技... 分析STCW公约马尼拉修正案关于轮机部操作级船员适任标准与海员准入标准方面的修正内容及其内涵特征,从高职轮机工程专业人才培养目标定位、高职轮机工程技术专业人才培养方案、课程开发与课程教学等几方面提出高职航海院校轮机工程技术专业为全面履约而进行教学改革的思路和建议。 展开更多
关键词 STCW公约马尼拉修正案 轮机工程技术 教学改革
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汽车工程技术专业实践教学体系构建研究
3
作者 孙振保 《汽车测试报告》 2025年第5期118-120,共3页
当前,我国汽车产业转型升级和技术革新速度加快,行业对汽车工程技术专业人才培养提出了更高要求。该文概述汽车工程技术专业,分析汽车工程技术专业教学面临的挑战,提出汽车工程技术专业实践教学体系构建策略,包括构建“四层递进”实践... 当前,我国汽车产业转型升级和技术革新速度加快,行业对汽车工程技术专业人才培养提出了更高要求。该文概述汽车工程技术专业,分析汽车工程技术专业教学面临的挑战,提出汽车工程技术专业实践教学体系构建策略,包括构建“四层递进”实践教学架构、完善校企协同育人机制,以有效提升学生实践能力和创新水平,为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 汽车工程技术专业 实践教学 教学体系 校企合作
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“双高”背景下高速铁道工程技术专业群思政元素融入创新教育课程探究
4
作者 崔鹏艳 杨宫印 王婷 《中国储运》 2025年第1期181-181,共1页
为了提高高速铁道工程技术专业群创新教育课程的教学效果,增强学生创新创业的积极性,本文针对创新教育的课程特点,挖掘该课程教学内容的思政元素,并把思政元素融入该课程的教育教学过程当中,有助于学生准确掌握创新教育课程的知识内容,... 为了提高高速铁道工程技术专业群创新教育课程的教学效果,增强学生创新创业的积极性,本文针对创新教育的课程特点,挖掘该课程教学内容的思政元素,并把思政元素融入该课程的教育教学过程当中,有助于学生准确掌握创新教育课程的知识内容,激发学生的创新思维潜能,培养学生的创新思维意识,为中国经济发展输送大批优秀的高速铁道工程技术专业创新创业型建设者。高职院校提质培优发展新时期,急需增加思想信念坚定、创新能力超强的人才储备。 展开更多
关键词 创新创业 人才储备 教育教学过程 教学效果 高职院校 课程教学内容 思政 高速铁道工程技术专业
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高校纺织科技英语特点与翻译教学策略——评《简要纺织工程技术专业英语》 被引量:2
5
作者 胡慧 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第5期I0001-I0002,共2页
随着全球纺织市场的不断扩大,纺织行业的国际交流与合作日益频繁,对从业人员的英语水平提出了更高要求。基于此,高校纺织专业需进一步加强英语教学,结合纺织科技英语的特点制定一系列科学有效的教学策略,以更好地提升学生的英语翻译与... 随着全球纺织市场的不断扩大,纺织行业的国际交流与合作日益频繁,对从业人员的英语水平提出了更高要求。基于此,高校纺织专业需进一步加强英语教学,结合纺织科技英语的特点制定一系列科学有效的教学策略,以更好地提升学生的英语翻译与沟通表达能力。本文将深入分析纺织科技英语的特点,并针对其特点提出一系列科学有效的翻译教学策略。 展开更多
关键词 翻译教学策略 英语翻译 工程技术专业 英语的特点 科技英语特点 英语教学 国际交流与合作 沟通表达能力
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高职轮机工程技术专业共享型教学资源库构建与思考 被引量:11
6
作者 王琪 沈苏海 施祝斌 《职业技术教育》 北大核心 2012年第14期5-9,共5页
国家级轮机工程技术专业教学资源库建设应以提升轮机工程技术专业人才培养质量为目标,针对用户需求,注重顶层设计、制度监督和校校(企)合作,依托先进网络技术,构筑开放型的教学资源环境,最大限度地满足教师教学以及学生和在职人员自主... 国家级轮机工程技术专业教学资源库建设应以提升轮机工程技术专业人才培养质量为目标,针对用户需求,注重顶层设计、制度监督和校校(企)合作,依托先进网络技术,构筑开放型的教学资源环境,最大限度地满足教师教学以及学生和在职人员自主学习的需要,全面提升其社会服务功能。 展开更多
关键词 教学资源库 共享 高职院校 轮机工程专业
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高职轮机工程技术专业项目导向教学模式的设计与实施 被引量:1
7
作者 李舒燕 周庆玲 黄政 《职业技术教育》 北大核心 2009年第8期5-8,12,共5页
武汉船舶职业技术学院轮机工程技术专业分别以"船舶内燃机使用与维修"、"船舶柴油机装配调试"、"船舶柴油机制造工艺设计"、"轮机测试"等为项目主题,构建基于船舶行业和配套企业实际生产过程,... 武汉船舶职业技术学院轮机工程技术专业分别以"船舶内燃机使用与维修"、"船舶柴油机装配调试"、"船舶柴油机制造工艺设计"、"轮机测试"等为项目主题,构建基于船舶行业和配套企业实际生产过程,集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的课程体系,实施"项目教学、实境训练",形成"项目导向"教学模式,提升了学生的综合素质和就业率。 展开更多
关键词 轮机工程技术 项目导向 教学模式 高等职业教育
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“11规则”下轮机工程技术专业《船舶管理》课程教学改革探讨 被引量:1
8
作者 彭陈 张圆圆 《广东交通职业技术学院学报》 2016年第1期71-73,77,共4页
根据《STCW公约马尼拉公约修正案》、《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(以下简称"11规则")以及《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(以下简称"新大纲")要求,为了提高《船舶管理》(轮机)课程教学质... 根据《STCW公约马尼拉公约修正案》、《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(以下简称"11规则")以及《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(以下简称"新大纲")要求,为了提高《船舶管理》(轮机)课程教学质量,提高学生适任考试通过率,分析了《船舶管理)(轮机)课程特点及现状,提出了课程改革建议。 展开更多
关键词 轮机工程技术 船舶管理 教学改革
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轮机工程技术专业“2+1”教学模式初探 被引量:3
9
作者 胡适军 《航海教育研究》 2007年第4期44-45,共2页
以工学结合人才培养模式改革为切入点,对高职轮机工程技术专业实施2年校内教学和1年顶岗实习的"2+1"教学改革。通过加长顶岗实习时间,调整教学内容,特别通过顶岗实习期教学内容、方法和管理制度的改革,提高学生的职业适应能... 以工学结合人才培养模式改革为切入点,对高职轮机工程技术专业实施2年校内教学和1年顶岗实习的"2+1"教学改革。通过加长顶岗实习时间,调整教学内容,特别通过顶岗实习期教学内容、方法和管理制度的改革,提高学生的职业适应能力和岗位技能,使毕业生实现零距离就业上岗。 展开更多
关键词 工学结合 轮机工程技术专业 “2+1”教学 零距离就业
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高职院校轮机工程技术专业实践教学探讨 被引量:2
10
作者 刘宪珍 《船海工程》 2011年第4期103-105,共3页
在短时间内要达到既熟悉专业知识又有很强专业技能的国际要求,是目前高职院校轮机工程专业教学面临的问题,认为实现理论和实践的有机结合,完善实践性教学体系,加强实训基地建设是提高航海类高职教育质量的关键。
关键词 高职教育 实践教学 轮机工程专业
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示范性高职轮机工程技术专业课程体系与教学内容的改革 被引量:2
11
作者 吕凤明 黄步松 《航海教育研究》 2007年第3期51-54,共4页
阐述示范性高职轮机工程技术专业建设的总目标及人才培养模式目标,重点研究轮机工程技术专业课程体系与教学内容改革建设的内容,并指出教学实验实训条件的建设和师资队伍的建设是课程体系与教学内容改革的必要支撑和保障。
关键词 高等职业教育 轮机工程技术专业 课程体系 教学内容
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基于新规则的轮机工程技术专业实践教学
12
作者 陈东明 《武汉交通职业学院学报》 2012年第2期68-71,共4页
文章分析2011年交通运输部颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》的特点和修订内容。析评高职院校轮机工程技术专业实践教学现状;主张通过保证基本设备配置、延长实训室开放时间、调整培养方案等措施来解决学生理论知识... 文章分析2011年交通运输部颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》的特点和修订内容。析评高职院校轮机工程技术专业实践教学现状;主张通过保证基本设备配置、延长实训室开放时间、调整培养方案等措施来解决学生理论知识掌握不牢固、动手能力差等问题。 展开更多
关键词 海船船员适任考试和发证规则 轮机工程技术 高职院校 实践教学
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高职建筑施工与测绘工程技术专业数学教学改革实践 被引量:4
13
作者 加春燕 刘兰明 《职业技术教育》 北大核心 2015年第32期46-48,共3页
北京工业职业技术学院以建筑施工与测绘工程技术专业为切入点,以专业需求为导向,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面对数学教学进行了全面系统的改革。根据专业需求调整数学教学目标,精选教学内容并进行模块化设置,依据... 北京工业职业技术学院以建筑施工与测绘工程技术专业为切入点,以专业需求为导向,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面对数学教学进行了全面系统的改革。根据专业需求调整数学教学目标,精选教学内容并进行模块化设置,依据不同类型教学内容改进教学方法,突出学习过程考核比重等。实践表明,改革有助于提高学生的学习兴趣,有利于专业课程的学习。 展开更多
关键词 高等职业院校 数学教学 建筑施工与测绘工程技术专业 专业需求 教学改革
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轮机工程专业课程混合式教学模式设计与实践——以“船舶动力装置技术管理”课程为例 被引量:11
14
作者 黄连忠 王宝军 +1 位作者 杜太利 赵俊豪 《航海教育研究》 2019年第3期63-70,共8页
分析轮机工程专业课程混合式教学改革的必要性,从教学资源完善、教学环节设计、课程评价体系构建、师生互动和信息化支撑五个方面,探讨将慕课和传统教学的优点进行有机融合,提出“船舶动力装置技术管理”课程的混合式教学模式并将其应... 分析轮机工程专业课程混合式教学改革的必要性,从教学资源完善、教学环节设计、课程评价体系构建、师生互动和信息化支撑五个方面,探讨将慕课和传统教学的优点进行有机融合,提出“船舶动力装置技术管理”课程的混合式教学模式并将其应用于教学实践。通过多轮次的纵向和横向比较,基于雨课堂的混合式教学模式的授课班级的教学效果明显优于对比班级。分析教学实践过程中在课前推送、课堂测试、教学方式、教学内容和教学设计过程中存在的问题,并给出解决措施。 展开更多
关键词 混合式教学 教学模式 雨课堂 轮机工程专业 “船舶动力装置技术管理”课程
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面向企业的楼宇智能化工程技术专业实践教学模式改革 被引量:7
15
作者 李明 《职业技术教育》 北大核心 2009年第2期52-52,75,共2页
智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了社会对楼宇智能化专业人才的需求。企业要求这类人才综合素质高,实践能力强,有创新精神和敬业精神,而这些素质培养的关键环节在于实践教学。据此,浙江交通职业技术学院加强实践教学改革,根据智... 智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了社会对楼宇智能化专业人才的需求。企业要求这类人才综合素质高,实践能力强,有创新精神和敬业精神,而这些素质培养的关键环节在于实践教学。据此,浙江交通职业技术学院加强实践教学改革,根据智能建筑行业和相关领域职业需求改革课程体系,让学生参与实际工程项目的设计与施工,使职业资格考证与实践教学相融合,并改进毕业实习环节。 展开更多
关键词 楼宇智能化 工程技术专业 实践教学 课程体系
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轮机工程技术专业专项技能实训资源建设模式研究 被引量:2
16
作者 唐大学 谢培甫 《航海教育研究》 2014年第1期52-54,共3页
对轮机工程技术专业培养目标和实训教学要求进行分析,在建设轮机专业实训资源时,根据专业平台课和部分专业课的实训要求,结合工程机械类专业现有的实训资源,建设成两大类专业的共享实训资源(属于专项技能实训模块);同时,轮机专业的特色... 对轮机工程技术专业培养目标和实训教学要求进行分析,在建设轮机专业实训资源时,根据专业平台课和部分专业课的实训要求,结合工程机械类专业现有的实训资源,建设成两大类专业的共享实训资源(属于专项技能实训模块);同时,轮机专业的特色实训资源(综合技能实训模块)建成后,又可成为工程机械类专业验证性和实操性的实训资源。 展开更多
关键词 轮机工程技术专业 工程机械类专业 共享实训资源 实训资源建设
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港口与航道工程技术专业“3+2”高职本科分段培养实践教学体系的研究与思考 被引量:1
17
作者 赵苏政 吴丽华 吉顺莉 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2017年第1期61-67,共7页
通过对高职与本科"3+2"(港口与航道工程技术专业)人才分段培养目标的分析,高职和普通本科学校实践教学体系存在不足,高职与本科"3+2"分段培养港口与航道工程技术专业的人才实践与理论相结合的技术技能薄弱,因此提... 通过对高职与本科"3+2"(港口与航道工程技术专业)人才分段培养目标的分析,高职和普通本科学校实践教学体系存在不足,高职与本科"3+2"分段培养港口与航道工程技术专业的人才实践与理论相结合的技术技能薄弱,因此提出要加强港口与航道工程技术专业高职与本科阶段实践教学体系的建设。 展开更多
关键词 港口与航道工程技术专业 高职与本科分段培养 实践教学体系
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示范性高职轮机工程技术专业的课程重构 被引量:2
18
作者 陈清彬 《航海教育研究》 2009年第1期58-61,共4页
针对长期以来航海高职教育课程始终未能跳出学科体系的藩篱的问题,在论述高职教育课程体系特点的基础上,分析轮机工程技术专业岗位工作任务与职业能力的构成,提出高职轮机工程技术专业人才培养模式与课程体系构建的新思路,指出高职院校... 针对长期以来航海高职教育课程始终未能跳出学科体系的藩篱的问题,在论述高职教育课程体系特点的基础上,分析轮机工程技术专业岗位工作任务与职业能力的构成,提出高职轮机工程技术专业人才培养模式与课程体系构建的新思路,指出高职院校的行动体系课程的开发过程,实际上是一个伴随学科体系的解构而凸显行动体系的重构的过程。 展开更多
关键词 高等职业教育 轮机工程技术专业 课程重构
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高职航海类院校轮机工程技术专业岗课赛证融合育人模式研究 被引量:2
19
作者 惠节 《珠江水运》 2023年第24期29-31,共3页
本文以高职航海类轮机工程技术专业为例,基于岗课赛证融合育人模式的内涵与价值,研究岗课赛证融合育人机理和问题,以校企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业为主线,借鉴工程教育认证理念,校企联合开展工作领域和岗位工作任务分析,... 本文以高职航海类轮机工程技术专业为例,基于岗课赛证融合育人模式的内涵与价值,研究岗课赛证融合育人机理和问题,以校企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业为主线,借鉴工程教育认证理念,校企联合开展工作领域和岗位工作任务分析,并以岗位职业能力为起点、典型工作任务为导向,对接STCW公约、海船船员适任标准和中国海员技能大比武,以真实项目为教学载体重组课程内容,能力递进为原则,全新构建了卓越海员人才培养模式,人才培养质量取得了一定的成效。 展开更多
关键词 轮机工程技术专业 岗课赛证融合 人才培养模式
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我院轮机工程技术(内燃机方向)专业教学团队入选国家级教学团队
20
《武汉船舶职业技术学院学报》 2009年第5期30-30,共1页
关键词 专业教学 工程技术 国家级 内燃机 轮机 专业课程教学 高职院校 教育部
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