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题名转换生成理论在大学英语教学中的运用
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作者
陈小莲
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机构
陕西延安大学外国语学院
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出处
《英语广场（学术研究）》
2012年第1期72-73,共2页
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文摘
乔姆斯基的转换生成理论是当代具有深远影响力的语言学派,它对外语教学有明显的借鉴作用。本文简要介绍了其主要内容、发展阶段及它在大学英语精读、写作、词汇等教学中的运用。
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关键词
转换生成理论
大学英语
教学
运用
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Keywords
cooperative learning teaching strategies discussion linguistic cognition language skills
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名“吃食堂”认知语法研究的反思
被引量：9
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作者
张智义
倪传斌
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机构
南京师范大学外国语学院
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出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2012年第2期44-50,共7页
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基金
江苏省研究生创新培养计划(08075641)
南京师范大学青年科研人才项目(0909035)
江苏省优势学科项目(20110101)
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文摘
近期认知语法视角下的"吃食堂"研究,借助主体心理观照方式的改变所带来的认知域切换对"吃食堂"的结构合理性和特异性进行了分析。本研究认为,该研究方法在阐释的合理性和普遍性方面存在欠缺。本研究基于转换生成语法近期理论中词库的设定和对格理论的重新审视,分析了"吃食堂"结构成立的句法动因,认为格不仅是形式句法特征,也负责语义匹配的核查。在汉语类不具显性格语言中,无需由格核查语义匹配,因此同食物存在语义关联的名词可以进入"吃"的结构推导。在此基础上,本研究尝试性地结合认知、构式和转换生成语法对动宾结构的句法语义特征进行了分析。
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关键词
转换生成语法近期理论
语义匹配
格核查
动宾结构
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Keywords
recent transformational-generative grammar
semantic match
case checking
VO
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分类号
H146
[语言文字—汉语]
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