期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
社会工作发展与我国高等教育的理念转变和制度创新——专业化职业化大背景下中国社会工作发展的一点思考
被引量：
5
1
作者
杨敏
《学习与实践》
CSSCI
2010年第10期87-93,共7页
进入本世纪以来,高等教育的一些动态日趋增强。随着大众教育和普及教育的发展,大学教育的重心由本科生教育向研究生教育转移,研究生教育也不断大众化和普及化,研究生培养模式正在迅速超越精英教育的藩篱。我国人才发展规划纲要中的一个...
进入本世纪以来,高等教育的一些动态日趋增强。随着大众教育和普及教育的发展,大学教育的重心由本科生教育向研究生教育转移,研究生教育也不断大众化和普及化,研究生培养模式正在迅速超越精英教育的藩篱。我国人才发展规划纲要中的一个重要发展目标——建设一支宏大的专业化职业化社会工作人才队伍,正是对当今教育发展趋势以及经济和社会建设的积极回应。这些变化势必对高校的教育理念、教学模式、培养目标及管理体系等带来深刻的影响。通过理念转变和制度创新,我国高等教育将成为真正的现代教育。
展开更多
关键词
高等
教育
社会工作
教育
理念
转变
教育
制度创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
素质教育的重要目标:教学生学会学习
被引量：
3
2
作者
芦丽萍
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2010年第3期22-25,共4页
在人类全面进入信息社会的21世纪,学会学习是人类生存发展的基本手段,更是青少年学生最基本的任务。在深化基础教育改革,全面推进素质教育的过程中,教学生学会学习是素质教育的重要目标。作为基础教育阶段的教师应及时转变教育观念,培...
在人类全面进入信息社会的21世纪,学会学习是人类生存发展的基本手段,更是青少年学生最基本的任务。在深化基础教育改革,全面推进素质教育的过程中,教学生学会学习是素质教育的重要目标。作为基础教育阶段的教师应及时转变教育观念,培养学生终身学习的意识和自主获取知识以及认识问题、发现问题、解决问题的能力,从而为学生的终身发展奠定基础。
展开更多
关键词
信息社会
学会学习
素质
教育
转变教育理念
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
社会工作发展与我国高等教育的理念转变和制度创新——专业化职业化大背景下中国社会工作发展的一点思考
被引量：
5
1
作者
杨敏
机构
中央财经大学社会发展学院社会学系
出处
《学习与实践》
CSSCI
2010年第10期87-93,共7页
基金
中央财经大学"211工程"三期重点学科建设项目"经济体制改革与中国社会政策变迁"的阶段性成果
文摘
进入本世纪以来,高等教育的一些动态日趋增强。随着大众教育和普及教育的发展,大学教育的重心由本科生教育向研究生教育转移,研究生教育也不断大众化和普及化,研究生培养模式正在迅速超越精英教育的藩篱。我国人才发展规划纲要中的一个重要发展目标——建设一支宏大的专业化职业化社会工作人才队伍,正是对当今教育发展趋势以及经济和社会建设的积极回应。这些变化势必对高校的教育理念、教学模式、培养目标及管理体系等带来深刻的影响。通过理念转变和制度创新,我国高等教育将成为真正的现代教育。
关键词
高等
教育
社会工作
教育
理念
转变
教育
制度创新
分类号
C916 [经济管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
素质教育的重要目标:教学生学会学习
被引量：
3
2
作者
芦丽萍
机构
天津师范大学教育学院教育技术系
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2010年第3期22-25,共4页
文摘
在人类全面进入信息社会的21世纪,学会学习是人类生存发展的基本手段,更是青少年学生最基本的任务。在深化基础教育改革,全面推进素质教育的过程中,教学生学会学习是素质教育的重要目标。作为基础教育阶段的教师应及时转变教育观念,培养学生终身学习的意识和自主获取知识以及认识问题、发现问题、解决问题的能力,从而为学生的终身发展奠定基础。
关键词
信息社会
学会学习
素质
教育
转变教育理念
Keywords
information society
learning how to learn
quality education
transformation of education concept
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会工作发展与我国高等教育的理念转变和制度创新——专业化职业化大背景下中国社会工作发展的一点思考
杨敏
《学习与实践》
CSSCI
2010
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
素质教育的重要目标:教学生学会学习
芦丽萍
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2010
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
