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信息时代高校英语教学思路转变与发展研究——评《信息化背景下高校英语教学创新研究》
1
作者
姚雅晴
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第24期I0002-I0002,共1页
信息技术促进了高校英语教学思路的转变,而这种转变是信息技术与高校英语教学深度融合的结果。作者梳理了高校英语教学与信息技术融合的理论基础,分析了高校英语教学信息化发展的现状,明确了高校英语教学信息化改革的内容,这为进一步厘...
信息技术促进了高校英语教学思路的转变,而这种转变是信息技术与高校英语教学深度融合的结果。作者梳理了高校英语教学与信息技术融合的理论基础,分析了高校英语教学信息化发展的现状,明确了高校英语教学信息化改革的内容,这为进一步厘清信息时代高校英语教学思路奠定了基础。
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关键词
高校英语教学
信息技术
深度融合
信息时代
信息化
转变与发展
改革的内容
发展
的现状
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职称材料
题名
信息时代高校英语教学思路转变与发展研究——评《信息化背景下高校英语教学创新研究》
1
作者
姚雅晴
机构
青岛大学公共外语教育学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第24期I0002-I0002,共1页
文摘
信息技术促进了高校英语教学思路的转变,而这种转变是信息技术与高校英语教学深度融合的结果。作者梳理了高校英语教学与信息技术融合的理论基础,分析了高校英语教学信息化发展的现状,明确了高校英语教学信息化改革的内容,这为进一步厘清信息时代高校英语教学思路奠定了基础。
关键词
高校英语教学
信息技术
深度融合
信息时代
信息化
转变与发展
改革的内容
发展
的现状
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息时代高校英语教学思路转变与发展研究——评《信息化背景下高校英语教学创新研究》
姚雅晴
《教育理论与实践》
北大核心
2024
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