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国际学龄前儿童身体素养:发展现状、研究动态、中国镜鉴
被引量：
1
1
作者
陶小娟
汪晓赞
+4 位作者
高海利
李敏
吴世军
陶玉流
李卫东
《成都体育学院学报》
北大核心
2025年第1期61-75,共15页
学龄前儿童处于“身体素养之旅”的开端,因身心发展具有自身特殊性,许多能力的发展尚未成熟,其身体素养的培养迥异于青少年、成人群体,因此亟需引起人们的重视。当前各发达国家尤为重视国民“身体素养之旅”第一站的发展,开展了诸多专...
学龄前儿童处于“身体素养之旅”的开端,因身心发展具有自身特殊性,许多能力的发展尚未成熟,其身体素养的培养迥异于青少年、成人群体,因此亟需引起人们的重视。当前各发达国家尤为重视国民“身体素养之旅”第一站的发展,开展了诸多专业有效的行动。与此相比,我国这一领域的发展还存在差距。本研究从“身体素养”起源着手,系统梳理了英国、加拿大、美国、澳大利亚、丹麦、中国等世界6国4洲政府及相关学术团体学龄前儿童身体素养的发展现状,并紧随国际学术交流互鉴的潮流,全方位探察该领域的国际研究热点与动态。在此基础上,萃取国际学龄前儿童身体素养发展和研究的先进经验并提供中国镜鉴,以此为新时代中国学龄前儿童身体素养发展和研究提供世界启示:(1)加强政府对学龄前儿童身体素养的宏观指导和监管投入;(2)重视家长作用并尽早实施基于学龄前儿童身体素养的综合干预行动;(3)加强对学龄前儿童身体素养构成要素的科学遴选及其体系构建;(4)尽早研发基于学龄前儿童发展特点的身体素养框架和课程干预方案;(5)尽快探索学龄前儿童身体素养测评工具的科学开发;(6)积极采用数字技术促成学龄前儿童身体素养研究的国际交流与合作。
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关键词
身体
素养
学龄前儿童
身体素养发展
身体
素养
研究
中国镜鉴
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题名
国际学龄前儿童身体素养:发展现状、研究动态、中国镜鉴
被引量：
1
1
作者
陶小娟
汪晓赞
高海利
李敏
吴世军
陶玉流
李卫东
机构
苏州大学体育学博士后流动站
苏州大学体育学院
华东师范大学体育与健康学院
华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室
西安体育学院
江西科技师范大学
湖南第一师范学院
俄亥俄州立大学
出处
《成都体育学院学报》
北大核心
2025年第1期61-75,共15页
基金
国家社科基金年度项目“新时代我国青少年身体素养发展的实践转向研究”(23XTY005)
江苏省“十四五”教育科学规划委托课题“学前体育课程资源开发研究”(T/2022/02)
江苏省高校哲学社会科学研究项目“新时代江苏省学龄前儿童身体素养干预机制和路径研究”(23SJYB1398)。
文摘
学龄前儿童处于“身体素养之旅”的开端,因身心发展具有自身特殊性,许多能力的发展尚未成熟,其身体素养的培养迥异于青少年、成人群体,因此亟需引起人们的重视。当前各发达国家尤为重视国民“身体素养之旅”第一站的发展,开展了诸多专业有效的行动。与此相比,我国这一领域的发展还存在差距。本研究从“身体素养”起源着手,系统梳理了英国、加拿大、美国、澳大利亚、丹麦、中国等世界6国4洲政府及相关学术团体学龄前儿童身体素养的发展现状,并紧随国际学术交流互鉴的潮流,全方位探察该领域的国际研究热点与动态。在此基础上,萃取国际学龄前儿童身体素养发展和研究的先进经验并提供中国镜鉴,以此为新时代中国学龄前儿童身体素养发展和研究提供世界启示:(1)加强政府对学龄前儿童身体素养的宏观指导和监管投入;(2)重视家长作用并尽早实施基于学龄前儿童身体素养的综合干预行动;(3)加强对学龄前儿童身体素养构成要素的科学遴选及其体系构建;(4)尽早研发基于学龄前儿童发展特点的身体素养框架和课程干预方案;(5)尽快探索学龄前儿童身体素养测评工具的科学开发;(6)积极采用数字技术促成学龄前儿童身体素养研究的国际交流与合作。
关键词
身体
素养
学龄前儿童
身体素养发展
身体
素养
研究
中国镜鉴
Keywords
physical literacy
preschool children
Physical literacy development status
Physical literacy research progress
Chinese Mirror
分类号
G807.1 [文化科学—体育训练]
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被引量
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1
国际学龄前儿童身体素养:发展现状、研究动态、中国镜鉴
陶小娟
汪晓赞
高海利
李敏
吴世军
陶玉流
李卫东
《成都体育学院学报》
北大核心
2025
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