期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“三全育人”视域下高校辅导员职能的泛化与回归
被引量：
13
1
作者
张阳
翁伟斌
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第9期51-55,共5页
基于习近平总书记“育人的根本在于立德”的重要论述和高校“三全育人”综合改革的实践要求,高校辅导员存在职能泛化现象,即角色定位模糊,职责边界不明;高校思政工作整体规划不够,法治化程度有待提高;队伍配比设置不到位不科学致使辅导...
基于习近平总书记“育人的根本在于立德”的重要论述和高校“三全育人”综合改革的实践要求,高校辅导员存在职能泛化现象,即角色定位模糊,职责边界不明;高校思政工作整体规划不够,法治化程度有待提高;队伍配比设置不到位不科学致使辅导员工作分工失衡;学生工作的复杂性导致辅导员职能难以聚焦。实现高校辅导员职能的有效回归,可以在“大思政”格局中明确辅导员职能任务、增强主体性、提升核心能力、营造辅导员发展的良好氛围。
展开更多
关键词
高校辅导员
“三全育人”
大思政
职能
回归
身份回归
主体性
价值
回归
职能任务
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“三全育人”视域下高校辅导员职能的泛化与回归
被引量：
13
1
作者
张阳
翁伟斌
机构
华东政法大学刑事法学院
上海市教育科学研究院教育改革发展研究部
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第9期51-55,共5页
基金
2023年上海哲学社会科学规划课题“智能时代大思政课建设新特点及对策研究”(课题编号:2023BKS007)的研究成果。
文摘
基于习近平总书记“育人的根本在于立德”的重要论述和高校“三全育人”综合改革的实践要求,高校辅导员存在职能泛化现象,即角色定位模糊,职责边界不明;高校思政工作整体规划不够,法治化程度有待提高;队伍配比设置不到位不科学致使辅导员工作分工失衡;学生工作的复杂性导致辅导员职能难以聚焦。实现高校辅导员职能的有效回归,可以在“大思政”格局中明确辅导员职能任务、增强主体性、提升核心能力、营造辅导员发展的良好氛围。
关键词
高校辅导员
“三全育人”
大思政
职能
回归
身份回归
主体性
价值
回归
职能任务
Keywords
college counselors
“three-round education”
big ideological&political education
functional regression
identity regression
subjectivity
value regression
functional tasks
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三全育人”视域下高校辅导员职能的泛化与回归
张阳
翁伟斌
《教育理论与实践》
北大核心
2024
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
